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日本人文艺术欣赏介绍PPT
页数：32 | 大小：21M这份演示文稿主要从七个部分对日本人文艺术欣赏进行详细展开。第一部分是日本传统艺术概念的介绍，包括传统艺术起源与发展。第二部分是日本绘画艺术欣赏的介绍，主要包括绘画题材、绘画色彩、绘画线条和绘画寓意等方面。第三部分是日本雕塑与陶瓷艺术的相关内容介绍。第四部分是日本传统手工艺欣赏。第五部分是日本建筑艺术之美的介绍。第六部分是日本文学与戏剧艺术的介绍。第七部分是日本音乐与舞蹈艺术的介绍。
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日本人文艺术欣赏PPT
页数：31 | 大小：61M此PPT模板将从七个部分对日本人文艺术欣赏进行详细展开。第一部分是日本传统艺术鉴赏，这一部分主要介绍了传统艺术起源与发展、日本艺术流派其特点、代表性艺术家与作品。第二部分是日本绘画艺术欣赏。第三部分是日本传统艺术概览。第四部分是日本传统手工艺欣赏，包括和纸、刺绣、木工技艺，同时还介绍了手工艺传承与创新。第五部分是日本建筑艺术之美的介绍。第六部分是日本文学与戏剧艺术的介绍。第七部分是日本音乐与舞蹈艺术的介绍。
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七一党的生日PPT
页数：26 | 大小：6M中国坚持马克思主义的发展，形成了属于中国特色的一种思想理念，我们要有长远的眼光，来面对未来出现的任何问题，学会利用马克思主义中国化的特色来解决中国出现的难题，不断提高我们面对重大挑战的积极心态和不放弃的精神，在此热烈庆祝中国共产党的生日，整个PPT采用红色感情色彩，元素具有烟花装饰，给人一种喜庆的热闹氛围，符合生日的主题。
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七夕情人节ppt
页数：26 | 大小：20M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是七月初七，劳动第一，该模板首先对《世说新语》中关于七月初七的记载进行展示。第二部分内容是牛女传说本悲剧，这一部分首先介绍了《诗经》中关于“织女”和“牵牛”的早期记载，其次是《日书甲种》中的记载，最后对秦简的内容进行简要说明。第三部分内容是七夕只拜织女星，这一部分主要包括乞巧时的风俗、《感遇集》的古书记载。第四部分内容是七夕养护修容。
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浪漫七夕情人节
页数：22 | 大小：18M浪漫七夕情人节采用了浪漫的粉色系列，浪漫元素，PPT中运用了飘洒的爱心动画，适用于七夕情人节表白、告白。
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七夕情人节PPT
页数：22 | 大小：11M童鞋们，七夕就要到了，还不抓紧时间表白就要等到明年的情人节了，七夕是一个温馨浪漫的节日，也是一个适合表白、告白、把妹、撩妹的节日，各位老铁，今年的七夕情人节我只能你到这里了。
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含讲稿
中小学生养成良好的个人卫生习惯主题班会PPT
页数：23 | 大小：8Mppt模板展示了2023年中小学生养成良好的卫生习惯课件内容，中小学生的免疫力程度不高，对其疾病的预防也不全面，因此在平时是要养成良好的卫生习惯来预防疾病的发生。模板详细展示了如何来养成良好的卫生习惯，利用口诀和歌曲的方法来引导学生认识卫生习惯的重要性和如何去养成良好的卫生习惯，这种方法有趣新颖，使学生印象深刻。
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养成良好的个人卫生习惯教育培训PPT下载模板
页数：23 | 大小：14MPPT主要展示了养成良好的个人卫生习惯教育培训的主题内容。PPT的整体色调以海蓝色以及白色为主，将酒精、消毒液、泡沫、学生正在洗手的场景以及与个人卫生习惯有关的图片作为主要装饰物，给人以生动童趣之感。PPT的主要内容包括卫生小知识、“爱护卫生——洗手洗脸”、“爱护卫生——刷牙”、“爱护卫生——护眼”、“爱护卫生——护鼻”、“爱护卫生——护耳”以及其他爱护卫生的方法这七个部分。旨在让学生明白保障个人卫生的重要性。
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含讲稿
心理健康主题班会认识你真好大学生人际关系的提升PPT模板
页数：19 | 大小：15M这份PowerPoint由三个部分组成。PPT模板首先介绍了人际交往的含义，包括交流信息、沟通感情、相互作用和知觉，其次是大学生人际交往的意义，最后是人际关系的建立与发展。第二部分内容是人际交往的困扰和应对，这一部分主要介绍了人际交往的冲突和人际交往心理困扰的应对。第三部分内容是如何提升人际交往能力，这一部分主要介绍了人际沟通能力和交往技能的提升。
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含讲稿
人生海海读书分享阅读时光好书推荐读后感PPT
页数：27 | 大小：12MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于读书分享会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于作品《人生海海》的创作背景。第二部分主要向我们详细的讲解了《人生海海》的内容梗概。第三部分主要向我们详细的介绍了《人生海海》作品中的主要人物。第四部分主要带领同学们详细的分析了《人生海海》的写作手法。最后一部分主要向我们详细的讲解了作品的特点等等内容。
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含教案
高一人教数学必修一1.3 集合的基本运算（第1课时）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：3M该课件以幻灯片的形式介绍了集合的基本运算的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍并集与交集的内容。PPT课件的第一部分主要介绍了并集的概念以及表达方式。第二部分主要介绍了交集的概念以及表现方式。第三部分主要呈现了一些例题并进行了详细的分析。第四部分主要对并集的概念、并集的性质、交集的概念、交集的性质等方面的内容进行了总结。
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含教案
高一人教数学必修一1.3 集合的基本运算（第2课时）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：3M该课件以幻灯片的形式介绍了集合的基本运算全集补集及综合运用的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍全集与补集的概念。PPT课件的第一部分主要介绍了全集的概念、补集的概念等内容。第二部分主要介绍了交集、补集与并集的综合运算方法。第三部分主要呈现了一些例题。第四部分主要对全集、补集及其综合运用进行了小结。总的来说，这套PPT课件内容十分丰富，适用范围很广。
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含教案
高一人教生物上册必修一1.1细胞是生命活动的基本单位PPT课件含教案
页数：36 | 大小：45M该课件以幻灯片的形式介绍了细胞是生命活动的基本单位的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍细胞学说及其建立过程。PPT课件的第一部分是细胞学说及其建立过程，介绍了细胞学说的建立过程、代表人物、主要观点以及意义。第二部分是细胞是基本的生命系统，介绍了单细胞生物、多细胞生物、非细胞生物、生命系统结构层次等方面的内容。第三部分是课堂小结，对细胞学说的主要内容、建立过程、建立的意义进行了简要的总结。
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含教案
高一人教生物上册必修一5.1.1酶的作用和本质PPT课件含教案
页数：26 | 大小：36M该课件以幻灯片的形式介绍了酶的作用和本质的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍酶在细胞代谢中的作用。PPT课件的第一部分是酶在细胞代谢中的作用，主要介绍了比较过氧化氢在不同条件下的分解、控制变量和设计对照实验、酶的作用原理等内容。第二部分是酶的本质，介绍了酶的来源、酶的功能、酶的本质、酶在生活中的运用、酶的相关总结、鉴定酶本质的方法等内容。第三部分是课堂小结，对酶在细胞中代谢中的作用和酶的本质进行了简要的总结。
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含讲稿
党员干部要算好十种账PPT专题党课
页数：19 | 大小：19M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是要算清算好十笔账。PPT的第二个部分向我们介绍的是要遵规守纪固底线等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是以党的纪律为准绳等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是注重言传身教等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是严格的要求自己。PPT的第六个部分向我们介绍的是发挥好党员领导干部的先锋带头作用。
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含讲稿
把必须坚持人民至上领会好运用好PPT专题党课
页数：21 | 大小：17MPPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关＂把必须坚持人民至上领会好作用好＂党课的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们详细的强调了有关人民性是马克思主义本质属性的相关内容。第二部分主要向我们强调我们应该坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的一条红线的基本原则。第三部分主要详细的向我们阐述了我们应该如何答好新时代新征程＂人民至上＂考题。
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含教案
五年级数学下册北师大 第七单元 数学好玩第1课时 “象征性”长跑 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：30 | 大小：94M这份五年级下册“象征性‘长跑’”课件以“跑向北京”为真实任务，通过“方案设计—数据收集—全班共议—反思提炼”四步，让学生经历一次完整的数学项目式学习，积累活动经验，提升用数学解决实际问题的能力。开篇播放“校园迷你马拉松”短片，教师抛出“能否设计一条跑向北京的象征性长跑路线？”瞬间点燃参与热情，明确目标：用数学思维规划一条可行、有趣、有挑战的“长跑”方案。核心环节用“问题串”驱动：①学校到北京的实际距离是多少？②途经哪些城市？③每日跑程如何分配？④人员、时间、后勤怎样安排？学生分组领取“任务包”，内含地图比例尺、里程表、班级人数、平均步幅等真实数据，用比例尺量、用计算器算、用表格记，教师提供“数据记录表”和“小组分工建议”，渗透“先分解再综合”的项目策略。全班交流环节用“方案竞标”：各组用海报展示路线、日程、补给点，台下学生用“可行性、趣味性、挑战性”三维评分，教师引导用“平均数、比例、估算”等数学工具优化方案，最终合成一条“全班统一路线”，并现场测算“日均里程≈2 km，28天可抵北京”，让数据说话。反思环节用“思维导图”梳理：设计要点→数据收集→数学知识（比例、平均数、估算），学生用便利贴写下“最得意的一次优化”贴于展板，形成班级“长跑智慧墙”；巩固练习精选期末真题：相遇、追及、行程计费，系统实时统计正确率，教师针对“单位换算”“平均速度”再点评，确保知识迁移。总结用“一句话”收束：数学就在脚步里，数据让梦想落地；自我评价从“我敢设计、我会计算、我肯合作”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“任务驱动—数据支撑—共议优化—反思迁移”四连击，把“长跑”从体育活动升级为“数学项目”，既培养数据处理与方案设计能力，又渗透合作与优化意识，为后续综合与实践活动奠定坚实而有趣的核心素养基础。
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含教案
五年级数学下册北师大 第七单元 数学好玩第2课时 有趣的折叠 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：89M这份五年级下册“有趣的折叠”课件以“平面↔立体”双向转化为核心，借助“折叠小房子”这一真实任务，引导学生在“标—折—算—比”的动手过程中，经历空间观念从二维到三维的跃升，体会展开图与立体图形一一对应的数学魅力。开篇用“快递盒子怎么变平板”短片激趣，教师抛出“展开图折叠后，面与面、边与边究竟如何配对？”的问题，明确学习目标：能判断对应关系、能计算实际尺寸、能逆向还原平面。探究环节分三步推进：①“标相对面”——学生在小房子展开图上用同色标记“屋顶对屋顶、墙对墙”，发现“相对面在展开图中不相邻”；②“算实际占地”——给出展开图比例尺1∶50，量出底面长、宽，按比例计算真实占地面积，渗透“图长≠实长”的比例意识；③“逆向还原”——教师提供两个不同的正方体展开图，学生先预测折叠后的立体形状，再动手剪纸验证，对比“11种标准展开图”动画，归纳“相对面一定隔开”“一行不超过4个”等规律，强化空间想象。达标练习采用“梯度三挑战”：①基础——包装盒形状判断、展开图与立体连线；②提升——正方体展开图辨析“能否围成”；③拓展——期末真题“已知展开图尺寸，求长方体体积”，学生先独立作图、再小组互评“对应面标对否”，系统实时统计正确率，教师针对“比例尺换算错”“体积公式用错”再点评，确保“会看展开图、会算实际量”全程过关。总结用“一张思维导图”收束：标相对面→量图长→按比例求实长→逆向还原→体积面积应用，学生用便利贴写下“最得意的一次预测”贴于展板，形成班级“空间智慧墙”；自我评价从“我敢预测、我会量算、我肯验证”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“视频激趣—动手标记—比例计算—逆向验证”四连击，把“折叠”从“手工活动”升级为“空间推理+比例应用”的数学任务，既培养几何直观，又渗透量感与优化意识，为后续学习表面积、体积及综合实践活动奠定坚实而有趣的空间观念基础。
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含教案
五年级数学下册北师大 第七单元 数学好玩第3课时 包装的学问 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：30 | 大小：13M这份五年级下册“包装的学问”课件以“节约包装纸”为真实任务，引导学生用表面积知识探索多个相同长方体叠放后的最优策略，经历“动手拼—计算比—总结规律—生活拓展”的完整过程，培养空间观念与优化思想。开篇播放“快递过度包装”短片，抛出“怎样包装最省纸”的环保问题，明确目标：用数学方法找到‘表面积最小’的方案，体验策略多样化。探究环节以“两盒糖果”为例，提供长、宽、高数据，学生分组拼出三种叠放方式：①上下叠（重叠底面）、②左右拼（重叠侧面）、③前后拼（重叠前面），用表格记录每种方案的长、宽、高，再计算表面积，动画同步显示“重叠面越大，外露面积越小”，直观得出“重叠面积越大，越节约包装纸”的核心结论；随后用“四盒磁带”拓展，学生用1:1学具拼摆、计算、对比，验证规律普适性，教师顺势提炼口诀“大面重合，外露最小；小面重合，节约次之”。达标练习精选“三地真题”：正方体拼接、长方体合成、木料切割后表面积变化，每题先让学生画草图预判“哪种拼法最省”，再计算验证，系统实时统计正确率，教师针对“重叠面找错”“切割面多算”再示范，确保“会拼、会算、会优化”全程过关。总结用“一张思维导图”收束：重叠面积↑→外露面积↓→表面积最小→节约包装，学生用便利贴写下“最省纸的一次拼法”贴于展板，形成班级“优化智慧墙”；自我评价从“我敢拼摆、我会计算、我肯优化”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境激趣—动手拼摆—计算验证—真题拓展”四连击，把“包装”从生活常识升级为“表面积优化+环保意识”的数学任务，既培养空间观念，又渗透节约与模型思想，为后续学习表面积、体积综合应用及综合实践活动奠定坚实而有趣的核心素养基础。
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含教案
人教七年级生物上册生物的特征PPT课件含教案
页数：27 | 大小：217M这是一套专为人教版七年级生物上册第 1.1.2 节“生物的特征”设计的教学演示文稿，共包含 27 张幻灯片。本堂课教师巧妙运用了多种教学方法，旨在帮助学生深入理解生物的特征，掌握生物与非生物的区别，从而为后续的生物学学习奠定坚实基础。在教学过程中，教师首先通过呈现生活中常见的生物和非生物例子，如花草树木、飞鸟走兽、石头、河流等，引导学生观察它们的不同特点。通过案例分析法，学生能够直观地感受到生物与非生物之间的差异，从而学会区分无生命和有生命的物体。这种直观的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解抽象的生物知识。接着，教师运用对比观察法，引导学生对生物和非生物进行细致的对比分析。通过观察它们的形态、结构、功能等方面的特点，学生可以总结归纳出生物的独特特征。这种方法能够培养学生的观察能力和分析能力，使他们更加深入地领会生物的特征。此外，教师还组织学生进行小组讨论。通过设置与生物特征相关的题型，让学生在小组内交流讨论，分享各自的观点和见解。这种小组讨论法不仅能够促进学生之间的思想碰撞，还能深化他们对知识的理解。在讨论过程中，学生们互相启发，互相补充，共同探索生物的奥秘，培养了他们的合作意识和团队精神。这份演示文稿结构清晰，内容丰富，共分为四个部分。第一部分是“生物和非生物”。该部分通过展示不同物体的图片，引导学生学会区分无生命和有生命的物体。通过直观的图片展示，学生能够清晰地看到生物与非生物的形态差异，从而为进一步的学习奠定基础。第二部分是“生物的共同特征”。这一部分首先介绍了生物的构成，让学生了解生物的基本组成单位。接着，教师引导学生思考生物的生活需求，如营养、阳光、空气、水等，帮助学生理解生物生存的基本条件。最后，对生物的特征进行详细解释说明，包括生物能生长、发育和繁殖等。通过这一部分的学习，学生能够系统地掌握生物的共同特征，理解生物与非生物的本质区别。第三部分是“思维导图”。思维导图是一种有效的学习工具，能够帮助学生梳理知识结构，加深对知识的理解和记忆。通过绘制思维导图，学生可以将本节课的重点内容进行整合，形成清晰的知识网络。这种方法不仅能够提高学生的学习效率，还能培养他们的逻辑思维能力。第四部分是“随堂检测”。为了检验学生对本节课知识的掌握情况，教师设计了《单项选择》和《回答问题》两种题型。通过随堂检测，教师可以及时了解学生的学习进度，发现他们在学习过程中存在的问题，并及时进行辅导和纠正。同时，随堂检测也能够帮助学生巩固所学知识，查漏补缺，为后续的学习提供参考。总之，这套演示文稿通过多种教学方法的综合运用，帮助学生深入理解生物的特征，掌握生物与非生物的区别。通过直观的图片展示、对比观察分析、小组讨论交流以及思维导图的梳理，学生能够在轻松愉快的氛围中学习生物学知识，培养科学思维和学习能力。同时，随堂检测环节也能够及时检验学生的学习效果，确保教学目标的达成。
