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中国风水墨风格设计计划书总结工作汇报PPT模板
页数：25 | 大小：4M中国风水墨风格设计计划书总结工作汇报PPT模板，采用了中国风中的水墨风格和泼墨风格，整个PPT显得非常典雅，尽显儒家风范。
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中国风彩色墨迹泼墨风格毕业论文设计PPT模板
页数：39 | 大小：15M中国风彩色墨迹泼墨风格毕业论文设计PPT模板，采用是传统的中国水墨风格，而且还是彩色的水墨风格，因此PPT中的图表也采用了多彩的风格。
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几何美学设计理念风格年终工作总结汇报PPT模板
页数：23 | 大小：5M几何美学设计理念风格年终工作总结汇报PPT模板，以概念几何元素为主题。融入部分线条动画，打造都市风格的商务总结汇报。
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《利用平移、旋转设计图案》人教版五年级下册PPT课件
页数：26 | 大小：3M这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是复习导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是探索新知等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是回顾反思等等内容。通过平移和旋转进而能够设计图案。PPT的第四个部分向我们介绍的是知识提炼等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是小试牛刀。PPT的第六个部分向我们介绍的是易错题型。PPT的第七个部分向我们介绍的是巩固练习。
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五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
页数：26 | 大小：10MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《设计制作一个保温杯》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来引发学生思考，并展示了三种不同材质的杯子。第二部分开展了“哪个杯子凉的慢”的探究实验，得到了不锈钢杯子凉的慢的实验结果。第三部分介绍了做一个保温杯的制作方法和步骤。第四部分开展了保藏冰块的比赛。第五部分总结了本节课的重点内容。第六部分展示了相关练习题以及板书设计。
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教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT下载课件
页数：23 | 大小：26MPPT主要展示了教科版五年级科学上册设计制作小赛车的主题内容。PPT的整体色调以紫色以及白色为主，将各式各样的赛车、老师的人物形象、紫色色块以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以生动专业之感。PPT的主要内容包括新课导入、认识新型车辆、设计制作小赛车、工程师怎样制作赛车、合作探究、设计赛车的一般程序、设计我们的小赛车、解决所要考虑的因素、设计赛车、赛车设计方案、不同类型的小赛车、比较不同类型小赛车的特点、展示我们制作的小赛车、拓展延伸、课堂小结、本课测评、家庭作业以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习，了解制作赛车的乐趣。
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教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT
页数：25 | 大小：8MPPT主要展示了教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯的主题内容。PPT的整体色调以浅橙色及明黄色为主，将学生正在使用酒精灯燃烧试管的场景、橙色色块以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括导入新课、动手实践、注意事项、观察后的发现、小结、小知识、做一个保温杯、保温效果实验记录表、拓展延伸、本科小节、当堂测验、家庭作业以及板书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习掌握导体的相关知识。
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莲城广场徽派印象之广场景观设计动态PPT下载课件
页数：25 | 大小：32MPPT模板从三个部分来展开来介绍关于徽派印象之广场景观设计的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了徽派建筑在中国古代建筑中的重要地位，并阐述了徽派建筑的艺术风格，同时介绍了广场的作用以及本次广场设计的具体内容。第二部分从文化和意境两个角度阐述了本次设计的具体目的，并展示了该广场的鸟瞰图。第三部分详细地介绍了该广场的设计思路，并分别阐述了不同功能区的作用和具体设计内容。
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幼儿园美术教育活动的设计与指导PPT下载课件模板
页数：43 | 大小：40M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是美术和幼儿美术。PPT的第二个部分向我们介绍的是学前儿童绘画活动的内容与指导等等内容，用不同的方式所表达自己看到的美景。PPT的第三个部分向我们介绍的是学前儿童手工教育活动的内容与指导等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学前儿童美术欣赏活动的内容与指导等等内容，感受艺术所带来的魅力。
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教科版小学科学五年级下册科学《设计制作一个保温杯》PPT课件模板
页数：25 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是制作一个保温杯等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是动手实践什么样的杯子保温效果更好等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是注意事项等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是观察后得到的发现小知识。PPT的第六个部分向我们介绍的是保温杯的制作方法、课后总结。
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专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法参考教学课件PPT
页数：55 | 大小：12M这份PowerPoint主要由三个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是课程思政的概念与内涵。第一部分内容是课程思政的概念与内涵。PPT模板一方面介绍了课程思政的相关称谓，另一方面是专业课程思政概念的内涵与外延。第二部分内容是专业课程融入思政教学，这一部分从9个方面来介绍，包括目标、内容、方法、引导和评价等方面。第三部分内容是专业课程思政实例，这一部分从理念，整体设计，实践过程、方法及成效三个方面来展开介绍。
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含教案
人教版数学九年级上册课题学习图案设计PPT课件含教案
页数：30 | 大小：6M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是导入新知，该部分向学生提问奥运五环的变化过程，并引入所学知识。第二部分内容是素养目标，学生们首先会分析一种图案的设计方法，其次能够利用平移、轴对称和旋转的知识进行多角度的组合设计方案，最后会利用旋转变换进行图案设计。第三部分内容是探究新知，这一部分主要包括分析构成图案的基本图形、分析图形形成过程、图案的设计和欣赏。第四部分内容是链接中考和课堂检测。
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含讲稿
设计旅行手册项目式学习活动方案动态PPT模板含讲稿
页数：40 | 大小：50M这是一套关于设计旅行手册项目式学习活动方案的PPT课件，共包含39张幻灯片。该课件从四个方面系统地介绍了如何通过项目式学习活动设计旅行手册，旨在培养学生的核心素养，打破学科壁垒，构建跨学科的知识体系。第一部分是项目背景介绍。这一部分从课程标准和数字项目化学习两个维度展开。课件首先强调了课程标准对项目式学习的要求，指出通过项目式学习能够更好地培养学生的综合能力。同时，结合数字项目化学习的特点，展示了如何利用数字化工具和资源来支持学生的学习活动。这一部分为整个项目奠定了理论基础，明确了项目的目标和方向。第二部分详细介绍了项目式活动方案。课件从项目过程、知识与能力建构的流程、入项活动、探索与形成的过程、评价与修订、公开成果以及反思与迁移等多个方面进行了全面阐述。在项目过程中，学生需要通过团队合作，完成旅行手册的设计任务。知识与能力建构的流程则展示了学生在项目中如何逐步掌握所需的知识和技能。入项活动通过引入实际问题，激发学生的兴趣和参与度。探索与形成的过程则鼓励学生自主探究，形成自己的解决方案。评价与修订环节帮助学生反思和改进自己的作品。公开成果则为学生提供了展示自己努力的平台，增强他们的成就感。最后，反思与迁移环节引导学生总结经验，将所学知识应用到其他情境中。第三部分是项目分析。这一部分从项目的可行性、开放性、灵活性以及一致性四个方面进行了深入分析。可行性分析确保项目能够在现有资源和条件下顺利实施；开放性分析强调项目为学生提供了广阔的探索空间，鼓励创新思维；灵活性分析展示了项目能够根据学生的不同需求和进度进行调整；一致性分析则确保项目与课程标准和学习目标保持一致。通过这些分析，课件为项目的实施提供了科学依据，增强了项目的可操作性。第四部分是感悟与思考。这一部分强调了项目式学习活动的核心目标：提升学生的数学核心素养能力，打破学科壁垒，凸显课程的综合性，构建跨学科、统整的知识体系。课件指出，通过设计旅行手册这一项目，学生不仅能够学习数学知识，还能将数学与地理、历史、文化等多个学科相结合，形成跨学科的知识体系。同时，学生要学会“三会”：会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。这“三会”不仅是数学核心素养的体现，也是学生未来学习和生活中必备的能力。总的来说，这套PPT课件通过详细的设计和分析，为教师和学生提供了一套完整的项目式学习活动方案。它不仅帮助学生在实践中提升核心素养，还鼓励他们打破学科限制，培养跨学科的综合能力。通过设计旅行手册这一有趣的项目，学生能够在实践中学习，在学习中成长，最终实现知识与能力的全面提升。
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含教案
北师大数学六年级上册第一单元第3课时欣赏与设计PPT课件含教案
页数：33 | 大小：12M这套为北师大版六年级上册第三课时《欣赏与设计》量身定制的33页演示文稿，以“赏—析—创—固”四步推进，把课堂变成一座“数学创意工坊”。第一部分“图案的构成”先以高清图集呈现地砖纹样、窗棂花格、奥运五环等生活实例，教师抛出问题“它们美在哪里”，让学生用“对称、旋转、重复”等数学语言畅谈感受，激活审美经验。第二部分“圆形运动的方法”转入操作层面：动画示范圆规三步法——定点、定距、旋转；接着用动态轨迹揭示心脏线、阿基米德螺旋线的生成原理，学生边看边在方格纸上模拟“圆心不动半径变”或“半径不动圆心移”两种运动，体验由圆生万象的奇妙。第三部分“达标练习”设置分层任务：“画一画”要求用圆规与直尺设计一幅半径2 cm、4 cm的同心圆图案并标注圆心、半径；“圈一圈”让学生在现有图案中圈出隐藏的对称轴，用数学术语说明理由，教师即时投屏点评，确保知识落地。最后“课后作业”把课堂延伸到生活：拍摄校园里的圆形图案，测量半径并记录用途，下节课分享。整节课在欣赏中提炼规律，在操作中建构模型，在表达中提升语言，既巩固了圆的本质属性，又为后续学习周长、面积积累了直观经验，真正实现了“学以致用、用以促学”。
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含教案
人教版六年级数学上册第五单元第02课时圆的设计图案PPT课件含教案
页数：30 | 大小：8MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于人教版小学数学六年级上册第五单元第2课时《圆的设计图案》教学课件的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了课堂的学习重难点。说明了课堂教学难点为指导学生利用圆规知识绘制较复杂的与圆有关的图形设计美丽的图案。第二个部分通过生活中圆的元素进行了课前引入，激发了学生对学习的兴趣。第三个部分运用演示文稿对新的知识进行了讲解，并且带领学生完成了相关的学习任务。第四个部分通过课堂练习对学生本堂课所学的知识点进行了复习巩固，并且布置了课后作业，对课堂知识点进行了总结。
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含教案
小升初数学课件第1课时《统计与概率—统计表与统计图》PPT含教案
页数：12 | 大小：4M这是一套专为小升初数学第一课时《统计与概率—统计表与统计图》设计的PPT课件，共包含12张幻灯片。本节课的核心目标是通过对实际数据的收集、整理、分析和呈现，培养学生在数据处理、观察分析以及思维逻辑方面的能力，同时提升学生运用统计知识解决实际问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和运用统计表与统计图，为小升初考试做好充分准备。课件内容分为三个部分。第一部分是“复习提纲”，以思维导图的形式呈现，帮助学生系统梳理《统计与概率—统计表与统计图》这一节课程的知识点。思维导图清晰地展示了统计表与统计图的定义、分类、特点以及绘制方法等内容，使学生能够快速回顾和总结知识点脉络。这种可视化的方式不仅帮助学生理清思路，还提升了他们的总结归纳能力，为后续学习打下坚实基础。第二部分是“经典案例”。这一部分结合实际考题，对统计表与统计图的考点进行了深入剖析。通过精选的典型例题，教师引导学生分析问题、理解考点，并逐步掌握解题方法。这种以题带点的方式，帮助学生将理论知识与实际问题相结合，加深对知识点的理解和记忆。同时，通过详细的解题过程和思路分析，学生能够更好地掌握解题技巧，提高运用知识点解决实际问题的能力。第三部分是“实战演练”。这一环节通过设计多样化的练习题，让学生在自主练习中巩固所学知识，提升对知识点的运用能力。练习题涵盖了统计表与统计图的各种题型，包括选择题、填空题和解答题，难度适中，既适合基础较弱的学生巩固知识，也能满足基础较好的学生拓展能力的需求。通过实战演练，教师可以及时了解学生对知识点的掌握情况，发现学生在学习过程中存在的问题，并针对性地进行指导和反馈。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，教学活动形式多样且富有针对性。通过复习提纲的梳理、经典案例的剖析和实战演练的巩固，学生能够在课堂上全面掌握统计表与统计图的相关知识，提升数据处理和分析能力。这是一套非常实用的教学辅助工具，能够有效提高课堂教学效率，帮助学生在小升初考试中取得优异成绩。
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含教案
2025年小升初语文复习讲练测统编概括文章主要内容PPT课件含教案
页数：29 | 大小：9M这是一套专为 2025 年小升初学生精心设计的语文复习课件，主题聚焦于概括文章主要内容，共包含 29 张幻灯片。本课件的核心目标是让学生充分认识到概括文章主要内容在语文学习中的关键作用，系统掌握常见且实用的概括方法，并能够将这些方法熟练运用到实际阅读中，从而显著提升学生的概括能力，进而推动语文阅读理解水平的整体提高。课件内容围绕三个核心板块展开。第一部分聚焦于“概括一件事”。在这一板块中，课件精心选取了典型课文作为示例，引导学生逐步进行概括练习。通过这一过程，学生将深入学习多种实用的概括方法，包括要素串联法、摘句归纳法、文题扩充法以及段意合并法。要素串联法帮助学生从人物、时间、地点、事件等关键要素入手，将它们有机串联起来，形成对事件的完整概述；摘句归纳法则教会学生从文章中精准提取关键句子，以此为核心进行归纳；文题扩充法引导学生以文章题目为基础，进行合理拓展与补充，从而概括出主要内容；段意合并法则是让学生先概括各段大意，再将它们整合在一起，得出文章的总体内容。这些方法的学习与实践，为学生后续更复杂的概括任务奠定了坚实基础。第二部分则是“概括多件事”。这一部分的难度相对更高，但同样以课文为依托，引导学生面对包含多个事件的文章时，该如何进行主要内容的概括。课件通过具体示例，帮助学生学会梳理文章脉络，区分不同事件，把握各事件之间的联系，并最终整合出清晰、准确的文章主要内容。这一板块的训练，旨在培养学生对复杂文本的分析与整合能力，使学生在面对篇幅较长、内容丰富的文章时，也能够迅速抓住核心要点，进行有效的概括。第三部分为“典例精练”。这是课件的实践巩固环节。通过展示一系列精心挑选的文段，课件引导学生运用前面所学的归纳方法，进行主题内容的归纳练习。这一过程不仅是对前面学习内容的复习与巩固，更是对学生归纳方法应用能力的强化训练。通过反复练习，学生能够在实践中不断优化自己的概括技巧，提升概括文章主要内容的能力，从而在语文阅读理解中更加得心应手，准确把握文章主旨，提高答题的准确性和效率。
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含教案
小升初数学课件第2课时《统计与概率—平均数和可能性》PPT含教案
页数：18 | 大小：5M这是一套专为小升初数学第一课时《统计与概率—平均数和可能性》设计的PPT课件，共包含18张幻灯片。本节课的核心目标是通过对具体数据和生活案例的分析，引导学生经历平均数的计算和可能性的探究过程。通过这一过程，学生不仅能够掌握平均数和可能性的相关知识，还能培养数据分析能力、逻辑推理能力和数学应用意识，从而提升解决实际问题的能力。课件内容分为三个部分。第一部分是“复习提纲”，以思维导图的形式呈现，帮助学生系统梳理《平均数和可能性》这一节课程的知识点。思维导图清晰地展示了平均数的定义、计算方法，以及可能性的相关概念，包括确定事件、不确定事件和可能性大小等内容。通过这种可视化的方式，学生能够快速回顾知识点脉络，理清知识之间的联系，同时提升总结归纳的能力，为后续学习打下坚实基础。第二部分是“经典案例”。这一部分结合实际考题，对平均数和可能性的考点进行了详细剖析。课件通过精选的典型例题，引导学生逐步分析问题，理解平均数的计算方法和可能性的判断依据。平均数部分通过具体的数值计算，帮助学生掌握求平均数的步骤；可能性部分则通过生活中的实际案例，帮助学生理解确定事件和不确定事件的定义，以及如何判断可能性的大小。通过详细讲解和思路分析，学生能够更好地掌握解题技巧，提高运用知识点解决实际问题的能力。第三部分是“实战演练”。这一环节通过设计多样化的练习题，让学生在自主练习中巩固所学知识，提升对知识点的运用能力。练习题涵盖了平均数和可能性的各种题型，包括选择题、填空题和解答题，难度适中，既适合基础较弱的学生巩固知识，也能满足基础较好的学生拓展能力的需求。通过实战演练，教师可以及时了解学生对知识点的掌握情况，发现学生在学习过程中存在的问题，并针对性地进行指导和反馈。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，教学活动形式多样且富有针对性。通过复习提纲的梳理、经典案例的剖析和实战演练的巩固，学生能够在课堂上全面掌握平均数和可能性的相关知识，提升数据分析和逻辑推理能力。这是一套非常实用的教学辅助工具，能够有效提高课堂教学效率，帮助学生在小升初考试中取得优异成绩。
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含讲稿
从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总要求PPT专题党课
页数：24 | 大小：9MPPT模板从四个部分来展开介绍有关＂从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总教育＂主题教育的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关新时代党的思想建设的根本任务。第二部分主要向我们强调我们应该始终保持共产党人的政治本色。第三部分主要强调我们应该把思想转化为推动工作的强大力量。第四部分主要提出我们应该在学以致用中建新功立新业的观点。
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含教案
高一语文同步备课系列统编必修上册《乡土中国》第3课时：抓住核心概念，读懂第1～3篇PPT课件含教案
页数：31 | 大小：74M这是一套专为《乡土中国》第3课时设计的PPT，共31页。本节课的教学设计环环相扣，旨在帮助学生深入理解《乡土中国》的核心概念，并培养他们的批判性思维能力。课程伊始，教师通过复习的方式带领学生回顾已学知识，这一环节不仅巩固了学生对之前内容的理解，还自然地引出了本节课的学习重点。随后，教师引导学生深入研读相关文本，重点探讨“差序格局”这一概念在中国传统社会中的内在联系。通过这一过程，学生能够逐步提升对复杂社会概念的理解能力，学会从多角度剖析社会现象背后的深层次逻辑。在课程的后半部分，教师进一步引导学生突破固有认知，分析“差序格局”等理论对当代社会的影响。这一环节鼓励学生以辩证的视角看待社会结构的利弊，培养他们独立思考和批判性分析的能力，帮助他们更好地理解社会的复杂性和多样性。这份PPT的结构清晰，分为四个部分。第一部分是导入新课与阅读指导。该部分首先介绍了《如何阅读一本书》中提倡的阅读方法，接着结合古人智慧，介绍了一些实用的阅读策略，最后强调了关键语句在理解文本中的重要性。这些内容为学生提供了科学的阅读框架，帮助他们在阅读过程中抓住重点、提升效率。第二部分是阅读任务，主要围绕《乡土本色》《文字下乡》和《再论文字下乡》三篇文章展开。通过具体的阅读任务，学生能够深入文本，理解其中的核心观点和逻辑结构，进一步深化对《乡土中国》的理解。第三部分是课堂小结。这一部分一方面总结了我国社会最重要的基本特征，帮助学生从宏观层面把握社会结构的本质；另一方面对《乡土本色》的总论进行回顾，梳理了本节课的重点内容，巩固了学生的知识体系。第四部分是布置作业。通过有针对性的作业设计，教师不仅帮助学生巩固课堂所学，还引导他们在课后进一步思考和探索，将课堂知识延伸到实际生活中。通过这样的教学设计，学生能够在复习旧知的基础上，深入理解新内容，提升对复杂社会概念的分析能力，并学会以辩证的视角看待社会现象。这种系统化的教学方法不仅有助于学生掌握知识，还能培养他们的综合素养和独立思考能力。
