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含教案
人教版三年级数学上册多位数乘一位数整理和复习PPT课件含教案
页数：22 | 大小：4M此PPT模板主要将多位数乘一位数的整理和复习分为四个部分。第一部分是整体回顾，主要介绍了多位数乘一位数的口算规则、笔算规则和解决问题的方法。第二部分是知识梳理部分，主要通过展示例题的方式向学生展示乘法计算的具体方法。第三部分是小练笔部分，这一部分主要引导学生做练习，检测学生的做题效率和学习效果。第四部分是综合运用部分和课后作业部分。
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人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习十二PPT课件
页数：19 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版数学三年级上册练习十二学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要带领同学们回顾了有关于整十整百乘一位数的口算方法。第二部分是有关于强化巩固的相关内容。第三部分是有关于口算计算的相关内容。第四部分主要是有关于本堂课的课堂小结环节。第五部分是有关于课后作业的布置。
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人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习十四PPT课件
页数：22 | 大小：6M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习回顾，该模板首先对“一个因数中间、末尾有0的乘法的计算方法”进行介绍。第二部分内容是强化巩固，这一部分首先展示了习题《列竖式计算》，其次是《填一填》和《改一改》，最后对《比一比》和《解决问题》进行展示。第三部分内容是课堂小结，这一部分主要展示了解题的关键和步骤。第四部分内容是课后作业。
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含教案
人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习十三PPT课件含教案
页数：42 | 大小：7MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版三年级数学上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要带领同学们回顾了上节课所学的知识点。第二部分主要是有关于知识点强化的教学环节，并让同学们完成列竖式计算以及应用题的计算等等内容。第三部分主要是有关于知识点总结的相关内容。最后一部分是有关于课后作业的布置。
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人教版三年级数学上册多位数乘一位数练习十六PPT课件
页数：12 | 大小：2M此PPT模板主要从三个部分对练习十六多位数乘一位数进行详细展开。第一部分是强化巩固部分，主要让学生练习口算和列竖式计算，除此之外，还有填空以及应用题的练习方式，可以帮助学生灵活运用数学计算知识。第二部分是课堂小结部分，这一部分教师主要引导学生说出解题方式。第三部分是课后作业部分，这一部分可以提高学生的自觉性，引导学生养成良好的学习习惯。
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部编小学数学三年级下册一位数除三位数的笔算除法PPT课件含教案
页数：35 | 大小：18M这是一套专为《一位数除三位数的笔算除法》设计的PPT模板，共34页。在教学过程中，教师首先引导学生探讨每一步计算的含义，这不仅有助于检测学生对知识的掌握程度，还能进一步巩固他们的计算方法。接着，通过展示笔算的正确格式，帮助学生掌握简洁且规范的书写方式，为后续学习打下坚实基础。最后，教师根据学生在课堂上的表现，分析教学的得失，为后续教学提供参考。PPT内容结构一、学习目标第一部分明确了学习目标。学生需要掌握正确的笔算算理，能够正确运用乘法验算除法，并体会数学与生活的联系。这些目标旨在帮助学生全面理解笔算除法的计算过程，提高他们的数学应用能力。二、重点难点第二部分聚焦于重点、难点和核心素养。学习重点包括理解一位数除三位数的笔算方法，以及如何正确书写计算过程。难点在于处理有余数的除法，以及如何通过乘法验算来验证计算结果的正确性。核心素养方面，强调培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。三、学习任务第三部分是学习任务，分为两个方面。一方面，探究一位数除三位数且没有余数的笔算除法，通过具体例子帮助学生理解计算过程。另一方面，探究一位数除三位数且有余数的笔算除法，引导学生学会处理余数，并理解其在实际计算中的意义。通过这些任务，学生能够逐步掌握笔算除法的技巧。四、达标练习与课后作业第四部分是达标练习和课后作业。通过一系列练习题，学生可以巩固本节课所学的知识，同时，课后作业帮助他们在课后继续复习和深化理解。这些练习题设计多样，旨在满足不同层次学生的学习需求，确保每个学生都能在自己的水平上有所提升。通过这套PPT模板，学生不仅能够掌握一位数除三位数的笔算除法，还能在学习过程中提高逻辑思维能力和数学运算能力，为后续的数学学习打下坚实基础。
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部编小学数学三年级下册一位数除两位数笔算除法PPT课件含教案
页数：35 | 大小：26M这是一套专为《一位数除两位数笔算除法》设计的演示文稿，共34张幻灯片。通过本节课的学习，学生能够进一步理解除法的意义，掌握除法的笔算方法，并运用所学知识解决实际数学问题。在探究知识的过程中，教师注重引导学生在理解算理的基础上通过练习加深对知识的认识，明确算理与算法之间的关系，激发学生主动思考问题，体会学习的乐趣。PPT内容结构一、课前引入课前游戏《连一连》：通过展示课前游戏《连一连》，激发学生的学习兴趣，为后续学习做好铺垫。游戏内容可以是简单的连线题，如将除法算式与结果连线，帮助学生回顾已学的除法知识。二、学习任务一位数除两位数的笔算方法：详细介绍一位数除两位数的笔算步骤，通过具体的例子帮助学生理解每一步的计算过程。强调笔算除法的格式和注意事项，如商的书写位置、余数的处理等。两位数除以一位数的笔算方法：通过具体的例子，引导学生掌握两位数除以一位数的笔算方法，特别是当商是两位数时的计算步骤。强调在计算过程中要注意对齐数位，确保计算的准确性。知识点归纳总结：对所学的笔算方法进行总结，帮助学生梳理知识结构。强调算理与算法之间的关系，引导学生理解为什么这样计算，而不仅仅是机械地记忆步骤。三、应用拓展达标练习：设计一系列练习题，帮助学生巩固所学的笔算方法。练习题设计多样，包括基础题和拓展题，满足不同层次学生的学习需求。巩固提升：通过一些具有挑战性的题目，帮助学生进一步提升对笔算除法的理解和应用能力。引导学生在练习中发现规律，总结经验，提高解题效率。四、课后作业绘制思维导图：布置学生绘制思维导图，梳理本节课所学的知识点。通过思维导图的形式，帮助学生更好地理解和记忆知识结构。完成书本习题：布置学生完成书本中的相关习题，进一步巩固所学知识。鼓励学生在完成作业的过程中，遇到问题主动思考，寻求解决方法。教学特色情境引入：通过课前游戏《连一连》引入新课，激发学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性。逐步讲解：详细讲解一位数除两位数的笔算方法，帮助学生理解每一步的计算过程。练习巩固：通过多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。思维导图：布置学生绘制思维导图，帮助学生梳理知识结构，提升学习效果。通过这套演示文稿，学生不仅能够掌握一位数除两位数的笔算方法，还能在学习过程中提升解题能力，培养主动思考的习惯，为后续的数学学习打下坚实基础。
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人教版三年级数学上册第1课时三位数加三位数（不进位）PPT课件含教案
页数：14 | 大小：7M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是情境导入，该模板首先对教科书中的情境进行展示。第二部分内容是新课探究，这一部分首先介绍了中国湿地三种动物类群的总数，其次邀请同学根据题目要求进行计算，最后对不同的计算方法进行简要说明，包括口算和列竖式，同时展示了规范解答。第三部分内容是随堂练习和培优训练，这一部分主要包括《列竖式计算》、《改一改》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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人教版三年级数学上册第2课时三位数加三位数（不连续进位）PPT课件含教案
页数：18 | 大小：9M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是复习导入，该模板首先邀请学生列竖式计算相关题目。第二部分内容是新课探究，这一部分首先引导学生从题目中发现有用的数学信息，其次鼓励学生运用不同的计算方法进行解答，最后对规范的答题步骤进行展示。第三部分内容是随堂练习和培优训练，这一部分主要包括《列竖式计算》、《填空题》。第四部分内容是课堂小结。第五部分内容是课后作业。
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五一旅行PPT
页数：21 | 大小：19M这是一套五一旅行PPT模板，PPT一共21页，采用了小清新可爱的元素，其中包含了手绘飞机、手绘热气球、手绘降落伞、手绘花卉等。五一小长假即将来临，准备外出旅行的你准备好了吗！
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北师大四年级数学上册第五单元 第2课时 确定位置（1）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：6M本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第五单元第 2 课时 “确定位置（1）” 所设计的教学辅助工具，共包含 25 张幻灯片。该课程的核心目标是通过创设具体情境，引导学生自主探索用数对表示位置的方法，帮助学生理解并掌握数对的表示方法，培养学生的观察、分析和抽象概括能力。同时，通过小组合作和交流，提高学生的合作能力和语言表达能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “把座位的位置抽象为数对”。在这一部分中，通过班级的座位图，引导学生将具体的座位位置抽象为数对的形式。例如，通过展示班级座位图，让学生观察并思考如何用两个数字来表示每个同学的座位位置。通过具体的例子和详细的步骤讲解，帮助学生理解数对的表示方法及书写规则，使学生能够准确地用数对表示出任意一个座位的位置。这一过程不仅培养了学生的抽象思维能力，还帮助学生建立了数对与位置之间的对应关系。第二部分是 “通过数对在方格纸上找对应的位置”。在学生初步掌握数对表示位置的方法后，进一步引导学生在方格纸上找到与数对相对应的位置。通过在方格纸上标出不同的数对，让学生实际操作，找到每个数对所表示的具体位置。这一过程不仅巩固了学生对数对的理解，还帮助学生进一步理解数对与位置之间的对应关系，培养学生的空间感和坐标意识。第三部分是 “用数对表示好朋友的位置”。在这一部分中，通过具体的活动，让学生用数对表示自己好朋友的位置。例如，可以组织学生进行小组活动，每个小组成员用数对表示自己好朋友的位置，并在方格纸上进行标注。通过这一活动，学生不仅能够巩固数对的表示方法，还能在实际操作中进一步加深对数对的理解，同时培养学生的合作能力和语言表达能力。第四部分是 “达标练习，巩固成果”。这一部分通过设计一系列与本节课知识紧密相关的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括基础题、应用题和拓展题，通过多样化的练习形式，让学生在实践中进一步加深对数对表示位置方法的理解和掌握。同时，通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足，以便教师进行针对性的辅导和讲解，确保每个学生都能够达到本节课的学习目标。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握用数对表示位置的方法，还能在具体的情境中感受数学的应用价值，增强对数学学习的兴趣和信心，提升学生的综合素质。
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北师大四年级数学上册第五单元 第3课时 确定位置（2）PPT课件含教案
页数：24 | 大小：60M本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第五单元第 3 课时 “确定位置（2）” 所设计的教学辅助工具，共包含 24 张幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生进一步理解数对表示位置的方法，并能在方格纸上用数对确定物体的位置。通过本节课的学习，培养学生的空间观念和抽象思维能力，提高学生运用数对解决问题的能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “用数对表示棋子移动的各个位置”。在这一部分中，通过创设棋盘情境，引导学生用数对表示棋子在棋盘上的初始位置以及移动后的各个位置。例如，通过展示一个标准的棋盘，让学生观察棋子从一个位置移动到另一个位置时，如何用数对来表示这些位置的变化。通过具体的例子和详细的步骤讲解，帮助学生掌握用数对表示棋子移动的概念，使学生能够准确地用数对表示出棋子在棋盘上的任意位置。第二部分是 “观察棋子移动过程中数对的变化”。在学生初步掌握用数对表示棋子位置的基础上，进一步引导学生观察棋子移动过程中数对的变化规律。通过具体的棋子移动实例，让学生观察并记录棋子在不同方向（如向上、向下、向左、向右）移动时，数对中的两个数字如何变化。这一过程不仅帮助学生理解数对的变化规律，还培养学生的观察力和分析能力。第三部分是 “观察发现数对中的规律”。在学生观察棋子移动过程中数对变化的基础上，进一步引导学生从物体在同一列、同一行这两方面去发现数对的规律。通过具体的实例和小组讨论，让学生总结出当物体在同一列时，数对中的第一个数字不变；当物体在同一行时，数对中的第二个数字不变。通过这一过程，帮助学生形成系统的思维方法，提高学生的抽象思维能力和归纳总结能力。第四部分是 “达标练习，巩固成果”。这一部分通过设计一系列与本节课知识紧密相关的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括基础题、应用题和拓展题，通过多样化的练习形式，让学生在实践中进一步加深对数对表示位置方法的理解和掌握。同时，通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足，以便教师进行针对性的辅导和讲解，确保每个学生都能够达到本节课的学习目标。通过本节课的学习，学生不仅能够进一步掌握用数对表示位置的方法，还能在具体的情境中感受数学的应用价值，增强对数学学习的兴趣和信心，提升学生的综合素质。
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苏教小学数学二年级上第五单元 第3课时 退位减PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：21 | 大小：60M这是一份苏教版小学数学二年级上册第五单元“退位减”第3课时的PPT课件，专注于“两位数减两位数（退位减）”的教学内容。该课件以“学习目标 - 探究新知 - 练习巩固 - 总结作业”为教学脉络，旨在帮助学生系统掌握退位减法的计算方法，并能够运用所学解决实际问题。在教学设计上，课件首先明确本节课的学习目标，即让学生掌握退位减法的计算方法，并能够运用所学解决实际问题。同时，突出本节课的重难点，即理解退位减法的算理。通过课前导入环节，以“图书剩余数量”这一贴近生活的问题引出课题，激发学生的学习兴趣，使他们快速进入学习状态。在“探究新知”部分，课件设计了两个任务来帮助学生理解退位减法的算理。第一个任务是通过小方块进行拆分操作，例如以54-36为例，直观展示“个位不够减，从十位退1当10”的过程。这种直观的演示帮助学生清晰地理解退位减法的基本原理。第二个任务是借助计数器演示退位过程，并同步总结笔算步骤，将抽象的算理与具体的计算方法相结合，帮助学生更好地掌握退位减法的规范操作。课堂练习环节形式多样，旨在巩固学生对退位减法的理解和应用能力。练习内容包括摆小棒验证、口算、表格计算以及实际应用题（如书架上图书数量的比较）。这些练习不仅涵盖了基础计算，还结合实际问题，帮助学生将所学知识应用于生活场景中，提升他们的数学思维和解决问题的能力。在课程总结部分，通过梳理退位减法的方法，帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时，课后作业设计包括实践操作和书面练习，旨在进一步巩固学生对退位减法的理解和应用能力。在视觉设计上，PPT采用了卡通元素和直观教具（如小方块、计数器）相结合的方式，贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣，还通过直观的教具拆解了退位减法的抽象算理，帮助学生更好地理解和掌握计算技能。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握退位减法的核心知识，提升数学计算能力和应用能力，为后续学习奠定坚实基础。
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五年级数学下册北师大 第六单元 第2课时 确定位置（二）（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：52M这份五年级下册“确定位置（二）”课件以“方向+距离”与“数对”双轨并行，借助“乐乐迷山”“公共汽车行驶”“渔船返航”等真实情境，引导学生在“找原点—定方向—量距离—写数对”的完整过程中，掌握两地相对位置的描述与转换。开篇用“小明和小花背向回家”短片唤醒“相反方向”经验，随即切入“乐乐迷失大鸣山”任务：以大山为观测点，学生先用罗盘量出“北偏东45、距离6 km”确定大本营，再用网格纸把大鸣山设为原点(0,0)，向东为+x、向北为+y，一格1 km，大本营瞬间变成数对(4,4)，教师用动画叠加“方向线”与“网格线”，让学生一眼看到“同一位置两种写法”。数对教学用“三步法”动画：①原点(0,0)固定；②向东向右数列，向北向上数行；③(列,行)顺序书写，强调“先东后北”与“先横后纵”对应，再用“城市道路图”练习：图书馆(3,2)、超市(5,4)等，学生口述“向东走几格，向北走几格”，实现语言与符号同步。达标训练七道题层层递进：①路线描述——公共汽车从(2,1)到(7,3)怎么走；②位置填空——给出方向和距离写数对；③相对位置——渔船返航“相反方向+相等距离”；④期末真题——城市道路网格定位，学生先独立量、写、说，再小组互评“方向角误差≤5、数对顺序”，系统实时统计正确率，教师针对“原点找错”“列行写反”再示范，确保“会用量角器、会写数对、会判断相对”全程过关。总结用“一张对比表”收束：方向+距离=数对，原点不同写法不同，相对位置=相反方向+相等距离，学生用便利贴写下最易错点贴于展板，形成班级“定位警示墙”；自我评价从“我会量、我会写、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境迷山—双轨定位—网格操练—真题应用”四连击，把“确定位置”从“会找点”升级为“会换原点、会写数对、会描述相对”的空间技能，既培养几何直观，又渗透坐标思想，为后续学习比例尺、平面直角坐标系奠定坚实而有趣的基础。
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含教案
五年级数学下册北师大 第六单元 确定位置（复习课件）ppt课件（知识清单+单元检测卷）
页数：15 | 大小：8M这份五年级下册“确定位置”单元复习课件以“思维导图—知识盘点—易错攻略—考点精讲练”四步递进，将“方向+距离、路线图、相对位置、数对”四大核心技能串成一条清晰的空间思维链，助力学生从“会找点”升级为“会描述、会转换、会画图”。开篇用一张彩色思维导图总览：①方向距离定位②路线图描述③两地相对位置④数对确定位置，一眼锁定复习范围。知识盘点用“表格+关键词”速记：方向要“北偏东30+距离6 km”，路线图“观测点随走随换”，相对位置“相反方向+相等距离”，数对“先列后行、原点(0,0)”，每条配生活图标，让抽象规则“有图可依”。易错攻略集中曝光3大高频失误：位置相对性理解错误、观测点确定不准、单位长度不固定，用“错题医院”形式呈现，学生用“找茬”方式圈错并口述正解，加深印象。考点精讲练精选3大生活情境：飞机飞行航线图、明明去图书馆路线图、坐标图定位游乐场，每题配“思路导航+规范作图+易错提醒”三栏，动画演示“量角器定方向—刻度尺量距离—网格写数对”全过程，学生先独立试做，再对照讲解，系统实时统计正确率，教师针对“方向角读反”“数对顺序写错”再示范，确保“会用量角器、会写数对、会描述路线”全程过关。总结用“一张思维导图”收束：方向距离→路线图→相对位置→数对，学生用便利贴写下自己最易错环节贴于展板，形成班级“定位警示墙”；自我评价从“我会量、我会写、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“导图总览—错因曝光—典例精讲—即时反馈”四连击，把确定位置从“会找点”升级为“会换观测点、会写数对、会描述相对”的空间综合技能，既培养几何直观，又渗透坐标思想，为期末综合解决图表与路线类题目奠定坚实的方法与信心双重基础。
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含教案
人教版一年级数学上册第5课时20以内的进位加法解决问题（1）PPT课件含教案
页数：11 | 大小：16M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板首先鼓励学生观察教科书中的图片并说出他们的发现。第二部分内容是新课探究，这一部分主要展示了两种加法的运算方法，同时分析了两种方法的区别。第三部分内容是随堂练习，这一部分一方面展示了教科书中的两个题目，另一方面是对课外拓展题进行展示。第四部分内容是培优训练和课堂小结。
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人教版一年级数学上册第6课时20以内的进位加法解决问题（2）PPT课件含教案
页数：13 | 大小：20M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板主要采用了教科书上的题目来启发学生思考。第二部分内容是新课探究，这一部分主要介绍了几种计算方法，包括加法计算、减法计算。第三部分内容是巩固练习，这一部分一方面展示了随堂练习，另一方面是对培优训练进行展示，其中包括《看图填空》和《看图解决问题》。第四部分内容是课堂小结。
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含讲稿
中医小儿推拿穴位推拿PPT课件模板含讲稿
页数：33 | 大小：16M这套包含 33 张幻灯片的演示文稿，全面且深入地展现了苏超足球体育运动的独特风貌。苏超在中国足球领域中占据着不可替代的位置，它的魅力不仅源于赛场上激烈精彩的对抗和高水平的竞技水准，更在于其深度融合并承载了丰富的中华传统文化内涵，这种文化与体育的交融，让苏超在众多球迷心中留下了独特而深刻的印记。同时，苏超凭借鲜明的地区特色，孕育出了可观的商业价值，有力地带动了相关消费市场的发展，这也使得无论是现场观赛还是通过屏幕观看的人数都在不断攀升，各支球队独特的球迷文化也在这一过程中逐渐形成并蓬勃发展。演示文稿共分为六个部分，系统地构建起对苏超的完整介绍。第一部分聚焦 “苏超是什么”，开篇便清晰阐释了 “苏超联赛” 的核心含义，为读者搭建起对苏超的基础认知框架。第二部分深入探讨苏超赛事文化，先解读了赛事所秉持的理念，这一理念是苏超发展的精神指引；接着介绍了赛事主题和标识，它们是苏超对外展示的鲜明符号；最后还展示了赛事奖杯和吉祥物，这些元素既承载着荣誉，也增添了赛事的亲和力与趣味性。第三部分呈现参赛赛事阵容，其中重点包含了各支参赛代表队的详细信息以及球员的平均年龄情况，让读者对参赛队伍的构成有直观的了解。第四部分详细说明赛制规则与安排，从比赛的组织形式到具体的流程规划，都进行了清晰的阐述，帮助读者更好地理解赛事的运作机制。第五部分讲解常见的足球术语规则，为新球迷扫清观赛障碍，让更多人能够轻松融入苏超的观赛氛围。第六部分以 “让热爱与文明同行” 为主题，倡导球迷在享受足球乐趣的同时，坚守文明观赛的准则，共同维护良好的赛事环境。通过这六个部分的内容，整套演示文稿全方位、多角度地展现了苏超足球体育运动的魅力与价值，无论是资深球迷还是刚接触苏超的新手，都能从中获得丰富的信息和深刻的体验。
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部编小学数学四年级下册从同一位置观察不同物体的形状PPT课件含教案
页数：34 | 大小：66M这是一套专为《从同一位置观察不同物体的形状》设计的演示文稿，共包含33张幻灯片。通过本节课的教学活动，学生将通过描述、拼搭、观察和记录等数学活动，逐步掌握从同一位置观察不同物体时所呈现的形状特点，并总结出其中的规律。这一过程不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的空间想象能力和推理能力，帮助他们更好地理解和应用几何知识。演示文稿分为五个部分。第一部分是“学习目标”，明确了本节课的三大学习目标：学生能够通过描述物体的形状来猜测物体的名称，掌握从同一位置观察不同物体时形状的变化规律，并能够通过拼搭和观察活动总结出图形的特点。第二部分是“知识重、难点”，对本节课的核心内容进行了梳理。学习重点在于理解从同一位置观察不同物体时，物体的形状可能会有所不同。学习难点则在于通过观察和拼搭活动，总结出立体图形的规律。核心素养方面，注重培养学生的空间观念、推理能力和观察能力。第三部分是“学习任务和活动”，通过一系列具体的数学活动展开教学。《摆一摆》活动要求学生用小正方体拼搭不同的立体图形；《看一看》活动要求学生从同一位置观察这些图形，并记录下看到的形状；《画一画和比一比》活动则要求学生将观察到的形状画出来，并通过比较发现其中的规律。这些活动旨在帮助学生通过实际操作和观察，深入理解立体图形的特征。第四部分是“达标练习”，通过《看图回答问题》和《填一填》两种题型，帮助学生巩固所学知识。这些练习题设计注重实际应用，引导学生将课堂上学到的知识运用到具体的题目中，进一步加深对观察角度和形状关系的理解。第五部分是“知识总结和课后作业”。通过系统的知识总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，进一步加深对观察角度和形状关系的理解。课后作业则为学生提供了更多的实践机会，帮助他们在课外进一步巩固所学知识，提升空间想象能力和推理能力。通过这样的结构设计，本套演示文稿旨在帮助学生在多样化的教学活动中掌握从同一位置观察不同物体的形状特点，培养他们的空间想象能力和推理能力。同时，通过描述、拼搭和练习，学生的学习兴趣将被激发，探究精神也将得到进一步提升。
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含教案
苏教小学数学一年级下册第七单元 第1课时 从不同位置观察物体PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：29 | 大小：44M本套 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 1 课时 “从不同位置观察物体” 的教学内容，主要聚焦于同一物体从不同位置观察时视图的差异。其学习目标是让学生能够辨认从不同位置观察物体所得到的形状，理解同一物体从不同位置看去样子不同，同时培养学生的观察能力和空间想象能力，激发学生的学习兴趣。课程的重难点在于帮助学生辨认不同位置的物体视图，建立立体物体与平面视图之间的联系。在内容安排上，课前导入环节通过提问 “不同位置看飞机” 的问题，引导学生初步认识到观察位置会影响视图，从而引出本课的核心问题。学习任务一借助 “观察茶壶” 的情境，让学生描述小军、小红等不同位置的观察者看到的茶壶部分，例如壶盖、壶把等。通过这种情境化的引导，学生能够直观地感受到同一物体从不同位置观察时看到的样子是不同的，从而推导出 “同一物体不同位置看到的样子不同” 的结论。学习任务二通过 “连一连” 练习，让学生将观察者与对应的茶壶视图进行匹配，进一步巩固学生对这一知识点的认知。在巩固练习环节，达标检测设计了多种练习，如 “教室前后观察的差异”“视图连线”“相机拍照编号” 等，通过这些贴近生活的实际情境，强化学生对知识的应用能力，帮助学生更好地理解和掌握从不同位置观察物体时视图的变化规律。最后，总结评价板块对本课的核心知识点进行了梳理，同时配套了自我评价和小组评价环节。通过知识梳理，帮助学生回顾和巩固本课所学内容；通过自我评价和小组评价，鼓励学生反思自己的学习过程，分享学习经验，从而更好地内化知识。这套 PPT 通过生动的情境导入、直观的观察任务、丰富的练习设计以及系统的总结评价，为学生提供了一个全面且有效的学习框架，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握从不同位置观察物体的视图差异，提升空间想象能力和观察力，为后续的几何学习奠定坚实基础。
