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亲子教育《好妈妈胜过好老师》阅读分享PPT课件
页数：25 | 大小：71M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是做聪明的父母。PPT模板首先介绍了如何去营造民主和谐的家庭气氛，包括改变语音和敞开心扉并且保持言出必行和始终如一，其次介绍了家庭氛围的重要性和教养的类型。第二部分内容是培养高情商和高智商，这一部分主要介绍了情商的定义，提高情商的内容，教孩子正确面对挫折和与人合作。第三部分内容是培养好习惯和好性格，这一部分首先介绍了科学培养良好习惯和健康的性格。第四部分内容是培养孩子的兴趣。
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含讲稿
坚定推进全过程人民民主PPT专题党课
页数：18 | 大小：3M这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是关于全过程人民民主的由来。它是我们特色社会主义下，我们所提倡的民主政治所创造，也是时代的产物。第二，主要是关于我们为什么要进行全过程人民民主的原因。最重要的原因其实就是全过程人民民主对于我们国家来说是具有它非常大的优势的。第三，主要是关于我们的工作，要坚持全面发展这种人民民主。
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含讲稿
全过程人民民主的实践要求PPT党课课件
页数：23 | 大小：14MPPT模板展示了我国组织深入学习实践习近平总书记新时代中国特色社会主义思想专题党课活动，深入贯彻全过程人民民主的实践要求。PPT以彩云作为背景图，装饰以五星红旗、人民大会堂、和平鸽、城市建筑群、人民英雄纪念碑、党徽以及演讲台等元素，营造了庄重积极的党课氛围。PPT内容主要论述了我国坚持全过程人民民主的时代背景，全过程人民民主实行的重要性与现实针对性，在新时代下依旧坚持大力发展全过程人民民主。
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含讲稿
全过程人民民主的显著优势PPT党课课件
页数：22 | 大小：70MPPT模板展示了我国组织宣传学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的活动，主要围绕习近平总书记提出的全过程人民民主显著优势。PPT背景以白色为主，装饰以幕布、五角星、红旗、锣鼓、党徽、石狮子、祥云、人民英雄群像以及英雄纪念碑等元素，营造了庄严肃穆的氛围。PPT内容主要阐述了全过程人民民主是以人民为中心的新型形态民主，它也是我国最为广泛、最实用、最真实的且更加成熟稳定的民主形式。
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含讲稿
积极发展全过程人民民主PPT专题党课
页数：28 | 大小：19M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定中国特色社会主义政治制度自信等等。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何深刻把握全过程人民民主的丰富内涵等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是在实践中坚持和发展全过程人民民主等等内容。保障人民权益，体现人民意志，要充分发扬民主，时刻倾听老百姓的声音。
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语文人教版八年级下册《过零丁洋》PPT课件
页数：18 | 大小：64MPPT主要展示了初中语文八年级下册《过零丁洋》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰色，墨色以及白色为主，将庭院、渔船、渔夫、竹叶、古人的人物形象，以及与《过零丁洋》有关的图片作为主要装饰，给人以古典雅致之感。PPT的主要内容包括走进作者写作背景、整体感知、细读感悟、课堂小结、诗外天地以及课外作业这几个部分。旨在通过这节课的学习了解过零丁洋这首诗所讲述的内容，感受诗人所表达的爱国精神。
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全过程人民民主的制度逻辑PPT专题党课
页数：17 | 大小：30M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党的领导制度体系是全过程人民民主的根本政治保证。PPT的第二个部分向我们介绍的是人民当家作主的制度体系是实现全过程人民民主的重要制度载体等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是社会主义协商民主是全过程人民民主的独特制度安排等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚实制度保障等等内容。
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含讲稿
牢牢把握全过程人民民主的本质PPT专题党课
页数：23 | 大小：69M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是社会主义民主政治的本质属性。PPT的第二个部分向我们介绍的是过程民主和成果民主的统一等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是程序民主和实质民主的统一等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是直接民主和间接民主的统一等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是人民民主和国家意志的统一。
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人教版九年级语文下册《过零丁洋》PPT课件
页数：16 | 大小：11MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关过零丁洋课件的相关内容，共计16张幻灯片。PPT模板内容的第一部分课前导入：通过明确本节课的学习目标以及提问同学们是否知道一些历史上的民族英雄，导入本次课程。第二部分背景简介：向同学们简要介绍作者的生平以及写作背景。第三部分精读诗歌：仔细阅读诗歌，感受诗歌的主要内容，并感受诗歌所要表达的思想感情。第四部分课堂小结：总结诗歌所要表达的情感以及布置课后作业。
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过了腊八就是过年腊八节文化PPT模板
页数：25 | 大小：13M过了腊八就是过年腊八节文化PPT模板，分为：1、腊八节的来历；2、腊八节的传说；3、腊八节的习俗；4、腊八节的诗歌；
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过小年介绍PPT模板
页数：21 | 大小：18MPPT模板描述了我国农历腊月二十三民间过小年的传统习俗，PPT内容主要从我国小年的相关历史渊源、民间文化习俗、我国各地过小年的时间差别以及各个地方不同的禁忌这四个方面进行介绍。PPT背景以我国传统剪纸艺术为主要修饰，搭配以写满“福”字的米白色的背景图，红彤彤的剪纸元素更是加深了传统过小年的氛围，在普及了我国过小年传统文化知识的同时，更是弘扬了我国浓厚传统剪纸文化！
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正风肃纪,清廉过节ppt模板
页数：9 | 大小：14MPPT以风清气正过廉节为主题，以红色为主打色调，搭配烟花、中华柱等元素，既营造出喜庆的氛围又可以突出PPT模板的主题，一举两得。内容上，主要分为三部分。首先，向各位党员干部发起呼吁，提高廉政意识。紧接着，就节假日期间的干部“禁止行为”进行逐条介绍。最后，加强内部监督和群众监督，内外兼施。
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元旦廉洁过节提醒PPT
页数：16 | 大小：7M本PPT以介绍廉洁过元旦为主题，以淡蓝色为主打色调，搭配出淤泥而不染的荷花，突出主题。PPT在内容上，主要分为三个部分。首先，介绍了与元旦的相关内容，如元旦的由来。紧接着，告诫各位同志和为官者，一定要清醒冷静，寸土不让，不要被金钱蒙蔽。最后，对典型案例进行分析，以他人为鉴，不要走上错误的道路，引起大家重视。
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少数民族的过年风俗PPT
页数：27 | 大小：64M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分是蒙古族的风俗习惯、壮族的春节习俗、藏族的春节习俗、白族的春节习俗。第二部分主要向我们介绍布依族的春节习俗、朝鲜族的春节习俗、高山族的春节习俗、赫哲族的春节习俗、拉姑族的春节习俗、彝族的春节习俗。第三部分主要向我们介绍土家族的春节习俗、佤族的春节习俗、鄂伦春族的春节习俗、纳西族的春节习俗、瑶族的春节习俗。第四部分是达干尔族的春节习俗、高山族的春节习俗、黎族的春节习俗、傣族的春节习俗、景颇族的春节习俗、苗族的春节习俗。
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倡议就地过年PPT课件
页数：17 | 大小：36M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了过年回家可以给亲朋好友写的一封信。第二个部分为我们分析了目前疫情防控的最新情况，现在疫情防控仍然面临严峻局势。第三个部分向我们介绍了就地过年的必要性，也就是为什么倡导大家就地过年。第四个部分向我们介绍了过年期间如果遇到疫情的新情况，我们需要注意的事项。
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过年包饺子的寓意ppt
页数：35 | 大小：33M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是饺子背后所蕴含的文化，包括不同的谜语，以及饺子的来历。第二个部分向我们介绍的是饺子的不同包法，包括五个步骤：分别是和面、调馅儿、擀皮、包饺子以及煮饺子。第三个部分向我们介绍的是饺子的皮和馅儿的制作方法，分步骤进行了详细讲解。第四个部分向我们介绍的是花式饺子，通过不同的图片展示了各式各样的饺子。
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含讲稿
爬坡过坎勇攻坚PPT专题党课
页数：15 | 大小：10M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是要加大力度，以更大的决心稳住市场主体，实施新的税费支持政策等等内容。第二个部分向我们大家介绍的是用科技创新巩固壮大实体经济根基，推动经济高质量发展。第三个部分向我们介绍的是通过“双碳”政策，承诺积极推进能源低碳转型，走出一条生态优先、绿色低碳发展的道路。
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《我和___过一天》课件PPT
页数：20 | 大小：7MPPT模板从习作内容、写法指导、习作范文、佳作在线四个部分来展开本次习作课的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本次习作课的习作内容，指明了《我和……过一天》的作文题目形式。第二部分指导学生进行写作，同时介绍了写作文的三个步骤。第三部分展示了一篇范文《我和孙悟空过一天》，并对其精彩之处进行点评说明。第四部分对范文《我和孙悟空过一天》的写法进行分析。
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中国风童心同乐过新年PPT
页数：28 | 大小：46MPPT主要展示了中国风童心同乐过新年的主题内容。PPT的整体色调以红色以及白色为主，将元宝、鞭炮、书卷、祥云、小朋友正在玩鞭炮的场景以及与过春节有关的图片作为主要装饰物，给人以积极热闹之感。PPT的主要内容包括传统故事“年”、春节的习俗、春节的礼仪、春节的童谣以及年味十足小手工这五个部分。旨在通过主题讲解，让听众充分了解有关新年的相关知识。
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汉字的演变过程 PPT课件
页数：59 | 大小：7M该套PPT模板展示了汉字的演变课件内容，汉字是我国经过长时间的积累与沉淀所得来的，而中国文字向来又有博大精深的特点。模板详细介绍了我国汉字的演变，并通过图片展示出来，更加生动形象，有利于其理解。学习该模板，不仅仅是对于汉字加深了解，更是深入了解其各个时代的政治经济文化背景，了解我国的传统文化并进行传承。
