PPT模板展示了老舍《猫》课件内容,模板制作十分精致,花与猫以及粉色的色调营造一种温馨温暖的氛围。《猫》生动细致地描述了猫的古怪性格和淘气可爱,引导学生体会其中作者对猫的喜爱之情。同时也从侧面指导学生学习老舍先生描写猫的手法,引导学生从其他角度描写动物,并在生活中多多观察,提高学生的观察能力和写作能力。
本套PPT模板在内容上首先展示了拼音王国中的“城区”,包括韵母城、声母城、整体认读音节城等,并通过一个唱歌的美丽小姑娘插画引入课文接下来的内容,并阐明了课堂的教学目标;接着探索了单韵母aoe的音形、记忆口诀、发音技巧等,并将公鸡的叫声和韵母a联系起来;然后阐明了韵母“aoe”的书写要求;最后联系生活,通过示例学习了韵母的四个声调,并总结了课堂内容;
这套共47页的PPT课件,围绕外研版五年级上册Unit 1第1课时“Get ready Start up”展开,是一节集词汇、句型与情境体验于一体的综合操练课。设计者采用“情景教学法”贯穿始终,借助真实可感的画面与任务,让学生仿佛置身于英语国家的日常生活场景,从而激活表达欲望、降低语言焦虑。课件开篇用一张“时光隧道”动图引导学生从“现在”穿越到“过去”,自然引出life, different, ago, radio, television, telephone, washing machine等重点词汇;教师先让学生观察对比“旧时客厅”与“现代客厅”两幅高清图,用“Look and say”抢答方式快速输出“There was/wasn’t…”“We’ve got…”等结构,图片差异越明显,学生情绪越高涨,词汇记忆也随之加深。句型板块聚焦“Don’t take too much.”这一功能句,教师创设“自助餐厅”情境:屏幕上的卡通餐桌不断跳出bread, rice, meat, vegetables,学生两人一组轮流扮演“提醒者”与“取餐者”,用目标句型实时互动,系统根据音量与准确度给出“点赞”或“再来一次”的即时反馈,既操练祈使句,又渗透健康饮食教育。为了巩固“too much / too many”易混点,课件嵌入“分类垃圾桶”小游戏:学生把可数与不可数名词拖拽到对应桶内,若分类正确垃圾桶会“张嘴吃掉”并播放欢呼音效,错误则弹出“再想想”提示,游戏中难点迎刃而解。练习环节分三层推进:基础层“图文配对”检测词义;提升层“对话排序”还原餐厅提醒场景;拓展层“设计理想自助餐桌”——学生用至少五句话描述并口头呈现,教师依据“词汇丰富度、语用准确度、创意指数”三维量表现场评星,优胜组获得“健康小达人”徽章。课堂总结以“时光对比秀”收尾:学生用所学词汇与句型,一人一句描述“爷爷的童年”与“我的童年”,在集体齐诵中结束本课。作业设计延续情境:基础层——跟读录音并上传;提升层——拍摄30秒英文vlog,提醒家人“Don’t take too much at dinner”;拓展层——采访长辈童年生活用品,用英语写3句对比句,下节课举行“时光博物馆”分享。整套课件画面清新、节奏明快,既夯实语言知识,又培养文化意识与思维品质,让五年级孩子在沉浸式体验中轻松迈出单元学习第一步。
本套PPT模板在内容上首先介绍了课堂的教学目标,包括通过观察图画联系生活认识生字词、学习朗读“天地人,你我他”等,并展示了“天地人”三个汉字在田字格中的书写要求;接着初步朗读课文,探索汉字“人”的演变,“人”由古人鞠躬的动作演变而来;然后展示了汉字“天”的书写方式演变,从甲骨文到金文、篆文、楷书的转变;最后阐明了在含义上天与地是反义词,并按照上述步骤详细教学了“你我他”等汉字;
这套共41张幻灯片的复习课件,专为外研版五年级上册Unit 1《Whats on your plate》量身定制,旨在通过“音—词—句—用”四维递进的方式,帮助学生在轻松有趣的氛围中系统回顾并灵活运用单元核心内容。考虑到学生自三年级起已接触英语两年有余,课件设计既注重基础巩固,又适度提升语用难度,为高年级后续学习奠定扎实基础。开篇以“音标小侦探”环节切入,聚焦字母组合ow与oa在单词中的不同发音,如yellow, bowl, goat, boat等,通过“听音选图—跟读模仿—辨音归类”三步走,引导学生发现规律、举一反三,解决高年级学生易混淆的发音痛点。第二部分“词汇大闯关”采用游戏化呈现:转盘随机指向vegetables, meat, rice, bread等食物类单词,学生需快速说出并拼写,系统即时播放“叮咚”或“再试一次”音效,既激发竞争意识,又强化记忆痕迹;同时拓展healthy, delicious, fresh等形容词,为后续句型输出提供丰富语料。第三环节聚焦核心句型“Whats on your plate? —There is/are…”,先以动画短片《School Lunch Time》创设情境,让学生在无字幕条件下听音抓取关键信息,再呈现空白餐盘图,学生拖拽食物贴纸完成对话重构,实现意义理解与语言形式的同步内化。随后推出“餐厅点餐”角色扮演:两人一组分别扮演服务员与顾客,利用所给菜单进行自由对话,教师依据“语音语调、用词丰富、合作默契”三维量表现场评星,优胜组获得“美食小达人”徽章,充分调动表达欲望。第四部分给出“三条学习小建议”:①每日五分钟“食物单词闪卡”自我检测;②用英语记录晚餐并拍照上传班级云相册;③与家长共读英文绘本《I Will Never Not Ever Eat a Tomato》,培养课外阅读兴趣。最后环节设置“阶梯式练习”:基础层——图文匹配连线;提升层——根据首字母提示补全对话;拓展层——设计“理想营养午餐”海报,用至少五句话描述并注明热量,下节课开展“健康小讲师”评选。整套课件画面清新、节奏明快,既系统梳理单元知识,又渗透健康饮食理念,让五年级孩子在“玩、用、创”的多元体验中实现语言能力与综合素养的双提升。
这套面向五年级英语上册(外研版)第一单元第三课时的教学PPT课件模板,共43张幻灯片,是继“梦想定义与人生规划”之后,对“Dream Big”板块的延续与升华。上一课时,学生已初步理解“dream”的含义,并意识到梦想对成长方向的引领作用;本课则把焦点从“认识梦想”转向“分享梦想”与“实现梦想”,通过“Hit it big Wrap up”两大环节,让学生把抽象愿景转化为可操作的行动计划。课堂核心句型锁定在“What do you want to be in the future?”“Why do you want to be…?”“Because…”等交际框架,引导学生在真实语境中阐述理想职业及原因,并用“be going to”“work hard”“never give up”等高频短语补充实现路径,从而完成从“说出梦想”到“思考梦想”再到“追逐梦想”的思维闭环。课件结构依旧遵循“任务链—活动串—评价点”的思路,分为五大板块。第一部分“Learning Objectives”用思维导图呈现三维目标:语言目标(掌握8个职业词汇、3组句型)、思维目标(能给出至少两条支撑理由)、情感目标(树立积极向上的人生观)。第二部分“Lead-in”截取了一段2分钟的迪士尼短片《Future Me》,片中不同行业的成年人向小时候的自己喊话,激起学生共鸣;随后教师抛出“你能从视频中捕捉到几个职业单词?”的观察任务,顺势板书新词。第三部分“Vocabulary Lab”把“astronaut、vet、programmer、designer、journalist”等单词拆成“音节拼图”,学生通过拖拽重组、同伴互测、Sharp Eyes闪读三轮游戏完成音、形、义的多维识记;同时用“职业卡片”渗透“前缀—astro、-ist”等构词法,为后续自主阅读奠基。第四部分“Song Time”插入改编自《Count on Me》的旋律,歌词嵌入核心句型,学生边打节奏边替换职业单词,在“唱—编—演”的循环中实现“无痕背诵”。第五部分“Group Talk”是输出高峰:四人一组抽取“梦想转盘”——转盘外圈是职业,内圈是理由关键词(help others, creative, high salary, explore…),学生需用目标句型完成两轮对话,再由组长用“黄金麦克风”做1分钟汇报,教师根据“Fluency—Accuracy—Creativity”三维量表即时贴星,星星最多的小组获得“Dream Catcher”徽章,并可将徽章贴在教室“Grow with Dreams”树状海报上,形成持续激励。整堂课把语言学习、品格教育与信息技术深度融合:二维码闪卡、Padlet弹幕墙、AR职业剪影等新媒体手段贯穿始终,既保留纸质教材的体系性,又赋予课堂沉浸式、游戏化、可视化的体验,让学生在“仰望星空”与“脚踏实地”之间找到属于自己的成长坐标。
这份总计57页的PPT模板,专为五年级英语上册(外研版)Unit 2第一课时“Get ready Start up”精心打造。课件以“校园场所”这一真实情境为主线,将语言知识、过程方法与情感目标三线并织:知识维度锁定library、playground、classroom、canteen、art room等高频场域词汇,句型层面聚焦“Where is…?”“It’s on the…floor.”“Let’s go to…”“We can…there.”四大交际框架;过程维度采用“任务链—活动串—评价点”螺旋上升模式,让学生在看、说、玩、演中完成“音—形—义—用”的立体输入与输出;情感维度则借“Love our school, share our places”这一微主题,引导学生在描述校园的同时发现学校之美,激发“我是校园小主人”的自豪感。课堂流程被切割成五个梯度清晰、时间可控的板块。第一部分“Teaching Objectives”用思维导图将三维目标可视化,让学生一眼知晓“本节课我要学会哪些词、说哪些句、完成哪些事”。第二部分“Content Map”以鸟瞰图形式呈现课时知识骨架,教师可拖动超链接图标实现“一键跳转”,保证课堂节奏张弛有度。第三部分“Warm-up Lead-in”先播放30秒航拍校园短片,学生边看边喊出已学场所词,随后借助“Zoom In”游戏——屏幕局部放大某一场所,四人战队抢答英文名称,答对即可在“能量树”上贴一枚校徽贴纸,瞬间点燃参与热情。第四部分“Presentation”依次展开:词汇教学时,教师拖动“魔法放大镜”覆盖单词,音标即刻浮现,学生边做“爬楼”手势边模仿重读节奏;句型教学则利用“楼层平面图”AR插件,学生把卡通人物拖放到相应位置,系统自动生成“Where is the library? —It’s on the first floor.”的对话气泡,实现“所见即所得”。第五部分“Application”进入高阶任务:每组领取一张“校园开放日”任务卡,需用本课句型为来访“家长”设计一条“最优参观路线”,并用Padlet实时上传路线图与配音讲解,师生共评“最清晰路线奖”“最有创意奖”,获奖小组可获“School Guide”电子勋章,勋章累积到期末可兑换“校园小导游”实践资格。整堂课在57张幻灯片的起承转合中,把词汇、句型、真实语境与情感体验无缝缝合,让学生不仅“学会说”,更“乐于说”,最终把英语用起来,让校园“活”起来。
这套42页的PPT课件,为五年级英语上册外研版Unit 3第一课时“Get ready Start up”量身定制。教案把“重点单词的灵活运用”与“核心句型的情境输出”并列为教学重点,将“在真实场景中完成自然、得体的日常对话”设为最大难点,要求学生在理解的基础上当堂背诵句型,为后续单元任务奠定“脱口而出”的语感基础。课件以“周末计划”为主线,通过“游戏—对话—阅读—迁移”四级阶梯,引导学生掌握go to the zoo, ride a bike, fly a kite, have a picnic等动词短语,以及“What are you going to do this weekend?”“I’m going to…”等be going to结构,实现“词汇—句型—语篇”的螺旋上升。课堂流程共分六大板块。第一部分“Objectives Highlights”用动画放大镜依次聚焦知识、技能、情感三维目标,让学生带着任务出发。第二部分“Lead-in”启动“快闪配对”游戏:屏幕随机闪现动词短语与图片,学生拍桌抢答,答对即可为小组能量条加油,30秒倒计时营造紧张氛围。第三部分“Free talk”进入两两对话,学生用“I’m going to…”向对方抛出周末计划,教师推送对话模板与表情贴纸,鼓励学生加入“sounds great”等自然回应,实现“句型+交际策略”双输入。第四部分“Language Focus”用“句型拆拆乐”动画把be going to结构分解成“主语+be+going+to+动词原形”五段,学生拖拽卡片重组句子,系统即时朗读正音,强化语法意识。第五部分“Text Time”呈现一篇题为“My Colourful Weekend”的小对话,学生先听音圈出计划活动,再分角色朗读,随后用“填空—复述—表演”三步法巩固内容。最后一部分“Homework”布置“Family Survey”:学生回家采访父母周末计划,用所学句型记录并上传30秒英文小视频,教师根据“流利度—准确度—创意度”颁发“Weekend Planner”电子勋章,徽章累计五枚可兑换“班级小主播”资格。42张幻灯片在“计划—分享—行动”的节奏中层层递进,让学生不仅“会说周末”,更“畅想周末”,把英语真正变成连接生活与期待的桥梁。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是卫生篇。PPT模板一方面是抹去是一块污渍,另一方面是进化是自己的灵魂。第二部分内容是纪律篇,这一部分首先对好的纪律影响的介绍,其次是教会我们如何处理寝室关系。第三部分内容是学习篇,这一部分主要介绍了创建良好学习氛围以及其影响。第四部分内容是和谐篇,包括宿舍舍长的职责和良好生活习惯。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了退避三舍这个成语的故事,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这个成语的寓意与出处。PPT模板的第一部分是成语出处,介绍了退避三舍这个成语的出处并对其意义进行了解释。第二部分是成语故事,介绍了重耳的故事。第三部分是成语寓意,介绍了这个成语的寓意。第四部分是成语运用,介绍了成语的用法、成语的语法以及近义词。第五部分是成语辨析,将退避三舍与委曲求全进行了对比。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于退避三舍成语故事教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于此成语的出处。第二部分主要讲述了该成语的相关故事。第三部分主要向我们讲解了该成语的相关寓意。第四部分主要教会同学们如何运用该成语。第五部分主要向我们详细的讲解了该成语的相关辨析内容。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分是课前导读,通过了解文章作者毛泽东的故事以及创作背景、沁园春雪一文的出处来了解这篇文章。第二个部分是词句学习,包括重点难点的词语。第三个部分是课文赏析,包括对译文和译文当中重要词句的注释。第四个部分是拓展学习,想想文章当中用了哪些修辞手法,提到了哪些重要的历史人物,以及描写雪景的其他作品。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是卫生篇,该模板首先对卫生对于人体健康的重要性进行介绍。第二部分内容是纪律篇,这一部分首先介绍了良好纪律的作用,其次是处理寝室关系的方法,包括互相帮助、尊重他人、有纪律和秩序。第三部分内容是学习篇,这一部分主要包括热爱学习、合理安排作息时间、积极维护学习氛围。第四部分内容是和谐篇,这一部分一方面展示了宿舍社长职责,另一方面对室友们共同的责任和义务进行展示。
黄继光PPT课件模板描述了有关于黄继光这个革命英雄的事迹,精神,并且是从学习一个课件来剖析黄继光这个人物,PPT课件模板有对于课件阅读之前的学习目标,阅读之后的思考,词语的积累之后引申出黄继光这个革命英雄的爱国主义精神,PPT模板里面要有对于黄继光这一个英雄人物的伟大无畏形象,里面也表明课文中有这样的描写,PPT模板给人一种红色革命的色彩氛围,贴合革命英雄的主题。
PPT模板描述了宿舍公寓安全的重要性,并通过一个个具体的事例说明了一起小的安全隐患所造成的极其严重的伤害后果。PPT详细讲解了宿舍消防安全和宿舍财务安全两方面的内容,指出了私自使用大功率电器容易引发火灾的隐患和防范盗窃,保护好自己私有财产的措施。PPT设计风格简明活泼,以文字结合图片的方式,直观的讲明了宿舍公寓安全的知识点,并以专业的方法指导了同学们面临灾害的自救措施。
该PPT以宿舍卫生与用电安全培训PPT模板为主题,内容上,从两大方面阐述主题,首先第一方面介绍了宿舍用电安全隐患,阐述了宿舍用电安全及防范对策,以及如何防止宿舍发生火灾,第二方面详细介绍了宿舍卫生。一个良好的宿舍卫生才能有好的居住环境,第二部分详细介绍了宿舍内务标准,门窗清洁要到位,衣物被子要叠整齐,只有大家都维护爱惜卫生,宿舍才能一直保持干净整洁安全。
PPT模板从两个部分来展开介绍关于宿舍卫生与用电安全的知识教育的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了宿舍用电的三个基本特点,并指明了宿舍用电过程中的三个安全隐患以及预防宿舍火灾的四个注意事项,同时介绍了宿舍安全用电的有效防范措施。第二部分强调了宿舍卫生的重要意义以及创设干净整洁的宿舍环境的具体途径,并介绍了宿舍内务标准的十三条内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于宿舍消防安全的注意事项。PPT的第二个部分向我们介绍的是宿舍用电安全知识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是宿舍财产安全需要注意的事项等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是宿舍的卫生安全等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是环境卫生。PPT的第六个部分向我们介绍的是违章违规的电器。
本套PPT模板在内容上分为组织管理、学生住宿管理、卫生管理制度、查寝制度、具体要求、外来人员管理登记共计六个部分;第一部分首先介绍了要加强宿舍全面管理,成立学生宿舍管理领导小组等;第二部分介绍了学生宿舍管理的内容,包括分发宿舍、宿舍进出管理等;第三部分介绍了宿舍的卫生管理措施,包括坚持检查卫生情况、学生坚持轮流值日清扫寝室等;第四、五部分介绍了查寝制度和查寝的具体要求;第六部分介绍了外来人员登记的要求;
本套PPT模板在内容上分为成语出处、成语故事、成语寓意、成语运用、成语辨析共计五个部分;第一部分首先介绍了退避三舍出自《左传僖公二十三年》,以及该成语的释义,即回避冲突、主动避让等;第二部分介绍了退避三舍的故事,重耳曾与楚国国君交好,重耳承诺若两国发生战争,先命令晋军退避三舍在交战;第三部分介绍了退避三舍的寓意,是一种军事策略,也是重耳重诺的表现;第四、五部分介绍了成语运用的知识,以及退避三舍与其他近义词的辨析;
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