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含教案
八年级英语下册人教第4单元 Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：42 | 大小：32M这份课件聚焦人教版八年级下册 Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“倾诉烦恼—给出建议”为语言核心，遵循“情境触发→语言输入→句型操练→迁移准备”的链路，层层铺垫、循序渐进。开篇先用醒目标题锁定主题，随后进入“情景导入”：课件呈现校园与家庭双重场景，引导学生快速列举“上课走神、手机依赖、亲子矛盾”等真实困扰，激活既有词汇与表达欲望。接着切入“理解学习”板块，借助多模态资源——插图、气泡对话、树状因果图——帮助学生精准描述问题并分析原因，重点提炼“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建议句型，配合关键词加亮、颜色对比，让形式与功能一目了然。视觉设计以浅蓝为主基调，辅以粉、绿、黄等明快跳色，既清新活泼又符合初中生审美；人物表情夸张、图标简洁，有效分散语言难度、延长注意力。整体排版疏密得当，重点句型反复出现并留空操练，确保学生在“看—想—说”的循环中完成从感知到认知的过渡，为后续真实交际与写作输出奠定扎实的语言与情感双重基础。
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含教案
八年级英语下册人教第4单元 Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：37 | 大小：24M这份课件以“如何化解家庭矛盾”为切入口，聚焦英语学科核心素养中的“问题解决”与“观点表达”。整体设计由“情境—阅读—思辨—输出”四级台阶构成，层层递进、环环相扣。开场先用互动投票“遇到烦恼你会向谁倾诉？”迅速激活课堂：friends、teachers、parents、school counselors等多选项在屏幕跳跃，学生举手表态，教师即时生成词云，营造开放氛围。随后切入“真实任务”：一封署名“Sad and Thin”的求助信映入眼帘，信中诉说父母偏心、兄弟姐妹争吵、自己被忽视的苦楚，配套插画以夸张的肢体动作与灰暗色调强化冲突感，瞬间引发共鸣。阅读环节采用“问题链”驱动：先抓主旨——“What’s the main problem?”，再析细节——“Do you agree with the aunt’s advice?”，最后升阶到“批判性思维”——“Which suggestion is impractical and why?”。教师利用PPT动画逐条呈现关于“negotiate, compromise, active listening, shared house rules”等功能短语，配合高光标注与图标，使语言形式与交际功能同步输入。辩论阶段，屏幕左侧滚动“pro”与“con”提示词，右侧实时记录学生的闪光句，实现“看—思—说”无缝衔接。视觉设计延续活泼路线：浅蓝底色舒缓情绪，橙黄撞色突出关键句，人物表情夸张、对话框造型多样，既分散语言难度，又持续抓住注意力。整份课件在“看信—论事—悟法”的流程中，帮助学生积累提建议、表同意或反对的套句，培养批判性思维与跨文化沟通能力，为后续写作输出奠定扎实的语言与情感双重基础。
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八年级英语下册人教 Unit 4 第4课时（Section B 1a-1e)（教学课件） ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：28 | 大小：13M这份课件聚焦人教版八年级下册 Unit 4 Section B (1a-1e) 的听说任务，以“生活压力与对策”为主线，将语言学习嵌入真实情感体验，实现“识别压力—表达情绪—提出建议”的完整交际链。开篇抛出“你最近有压力吗？”的高频问题，配合卡通表情包投票，瞬间激活学生共鸣；随后进入 1a 头脑风暴，引导学生在弹幕中打出“play games, listen to music, hang out with friends”等减压方式，教师即时归类板书，为后续输入奠定词汇与情感双重基础。听力环节围绕 Wei Ming 的案例展开：第一遍抓主旨，学生用“压力来源”思维导图记录 academic pressure、peer competition 等关键信息；第二遍精听，填写表格“问题+对应建议”，重点操练“Why don’t you take a break?” “Don’t beat around the bush—tell your parents directly!” 等功能句型，并在停顿处跟读模仿，矫正语音语调。听后活动升级为“问题解决”：小组扮演 Wei Ming 的“心理顾问”，把零散建议整合成一封英文建议信，要求使用 although、so that、until 等目标连词衔接逻辑，实现从语句到语篇的跨越。展示环节采用画廊漫步，学生海报贴墙，同伴用贴纸投票“最走心建议”，教师即时颁发“Best Advice Guru”电子勋章，课堂氛围达到高潮。课件视觉以浅蓝为主基调，辅以橙、粉、黄跳色突出关键词，卡通人物形象生动，分区清晰，讲练结合；结尾“考点速递”用闪卡形式速记 pressure、compete、straightforward 等高频词，配合选择题抢答，即时检测掌握度。整份PPT内容紧贴学生生活，兼具教育温度与语言深度，既训练了提建议的实用技能，也渗透了情绪管理与心理健康教育，为单元写作与口语测评提供了扎实的语言与情感支撑。
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八年级英语下人教 Unit 4 第6课时（SectionB 3a-self check）（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：33 | 大小：11M这份PPT专为初中英语Unit 4 Section B 3a-Self Check设计，以“课外辅导班”为话题核心，聚焦“观点表达+写作训练”双线融合，引导学生在真实语境中完成从语言输入到书面输出的全过程。开篇“情景导入”抛出两个贴近生活的问题：“你有哪些课外班？”“是否支持孩子上课外班？”通过举手投票与优缺点头脑风暴，迅速激活学生的生活经验与表达欲望，为后续写作奠定情感与素材双重基础。“理解学习”环节聚焦写作重点：3a任务让学生采访家长对课外班的看法并记录关键词，同时用不同符号标注自身态度，培养信息筛选与立场识别能力；3b任务则升级为给杂志编辑写英文信，课件配套“单元写作话题分析”，明确写作类型为“说服+建议”，强调书信格式、人称选择及礼貌用语，并提供“表明观点—阐述理由—总结呼吁”三步写作框架，辅以连接词（Firstly, Moreover, In conclusion）和句型库（Why don’t you…? It might be a good idea to…），帮助学生搭建清晰逻辑，降低写作焦虑。“实践应用”阶段给出书信提纲模板，学生只需填充观点、理由与例子，完成后对照自评表逐项检查格式、语法、连接词，实现“写—评—改”一体化；“创新迁移”借助Self Check的词汇填空（until/so that/although）与情景建议题，巩固连词用法与提建议句型，确保语言知识落地。最终“回顾总结”用思维导图串联“话题词汇—写作框架—连词衔接”三维要点，形成“讨论—写作—巩固”的完整闭环。整体视觉以蓝绿为主、橙黄点缀，清新活泼；书信模板、自评表与词汇练习多模态呈现，既降低写作难度，又提升课堂效率。整堂课在落实写作技能的同时，悄然渗透批判性思维与情感教育，真正做到了“用英语表达观点，用写作影响他人”。
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含教案
五年级英语上册外研（新教材）Unit 1 第2课时 Speed up Fuel up PPT课件（含教案+学习任务+分层作业)
页数：45 | 大小：32M这是一套为外研版（二年级起点）五年级上册英语第一单元《Whats on your plate?》定制的同步教学课件，以充满活力的橙黄色调为视觉主色，搭配生动可爱的卡通插画，营造温暖轻松的课堂氛围。课件整体设计遵循情境触发—知识建构—能力迁移—素养深化的递进逻辑，打造高效交互式的教学范式。课程导入巧妙运用胃痛情景对话，通过角色代入自然引出健康饮食主题。词汇教学模块系统拆解feel、heavy、sleepy、change等核心词：采用音节拆分、同义联想（如heavy与full）、反义对比（如heavy与light）等多元记忆策略，结合生活化例句强化语境化运用；同步拓展biscuit、breakfast等主题关联词，构建词汇网络。课文研读围绕给Sally的一封信展开多元解读：通过表格梳理不良饮食习惯的具体表现与危害后果，设计梯度化问题链引导学生提炼健康饮食建议，在真实语料中习得目标句型。练习环节设置单词拼写竞赛、句型框架填空、情景邮件写作等任务群，实现从机械操练到创造性输出的能力跃升；并融入食物金字塔可视化工具，深化学生对营养均衡理念的认知。整份课件贯穿情景性、互动性、文化性原则，实现语言知识、思维品质与健康素养的有机融合，是实用性与趣味性兼备的优质教学资源。
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八年级英语下册人教 第4单元 Unit 4 第3课时(Section A GF-4c)（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：32 | 大小：6M这份针对人教版八年级下册 Unit 4 Section A 语法与综合运用板块设计的课件，遵循“导入—呈现—操练—迁移—总结—检测”完整链条，将“提建议”这一交际功能层层剖开、逐步内化。开篇以“你擅长给别人出主意吗？”破冰，学生即刻列举生活小烦恼，激活背景知识，迅速切入主题。核心环节“语法聚焦”系统梳理 Why don’t you…?、What/How about…?、You should… 等功能句型，配套中英互译、填空改错等微型任务，并借助色块、箭头与表情包实现视觉化呈现，降低认知负荷。操练阶段推出“写下你的烦恼—张贴—随机抽取—现场给建议”的互动流程：学生在便利贴上匿名写出困惑，投入“problem box”，再由同伴随机抽取并用目标句型口头回应，真实语境中完成语言输出。迁移活动升级为小组项目——设计一份“校园心理小贴士”海报，要求运用 although、so that、until 等连词衔接观点，既训练语法准确性，也培养创新思维与合作意识。总结回顾以思维导图收束，将“谈论问题—分析原因—给出建议—连词衔接”四步固化，随即插入选择题抢答，即时检测掌握度。整体蓝白配色清新明快，图文比例适中，重点句型高亮重复，既符合初中生审美，又确保语言知识、交际策略与情感目标同步落地，为后续写作与口语测评奠定扎实基础。
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含教案
八年级英语下人教 第4单元 Unit 4 第5课时（Section B 2a-2e）（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：37 | 大小：15M这份PPT专为人教版八年级下册Unit 4 Section B 2a-2e设计，主题锁定“课外辅导班争议”，以“阅读+思辨+表达”三线并进的思路，带领学生在英语课堂上完成一场关于“鸡娃”现象的深度探究。开篇“情景导入”先用一张“周末课程表爆满”的漫画抛出争议：“Should kids take so many after-school classes?”随即发起现场投票“Are you under pressure now?”学生举牌表态，情绪瞬间被点燃，为后续文本阅读奠定情感基调。核心环节“理解学习”遵循“先结构后细节”的原则：Fast reading任务要求学生速读匹配各段主旨，迅速把握文章框架；Careful reading则设置细节题与指代题，引导学生挖掘数据——“80%学生压力山大”、解读关键词指代，并依次梳理三位人物的观点差异：Cathy Taylor主张“技多不压身”，Linda Miller呼吁“别再加码”，Dr. Alice Green则强调“童年需要喘息”。多声音呈现不仅训练信息提取，更为后面的观点碰撞储备论据。“实践应用”板块设计词汇猜义、课后活动勾选等微任务，即时检测理解；而“创新迁移”则把课堂推向高潮：分组辩论“课外班利大于弊?”学生需用文本证据+个人经历进行攻防，辅以句子重组游戏，巩固“Why don’t you…?/Maybe you could…”等提建议句式。最后的“回顾总结”用思维导图串联“现象—观点—建议”三维信息，并留白让学生写下给自己的减压小贴士，实现从文本到自身的情感回归。整体课件以蓝绿为主、橙黄点缀，清新活泼；漫画、表格、思维导图多模态呈现，既降低阅读焦虑，又提升信息吸收效率。整堂课在落实阅读技能的同时，悄然渗透心理健康教育，真正做到了“用英语学做事，用英语悟成长”。
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含讲稿
快乐过暑假安全不放假幼儿园暑假安全教育主题班会PPT模板
页数：17 | 大小：28MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于幼儿园暑假安全注意事项PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的讲述了有关于暑假安全小知识的内容。第二部分主要向我们详细的讲解了中暑应该怎么做。第三部分主要向同学们详细的介绍了有关于安全的童谣。最后一部分主要带领同学们一起进行安全防范的小游戏。
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小学生暑假寒假研学旅行PPT动
页数：28 | 大小：21M该PPT以小学生暑假寒假研学旅行PPT动态模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先第一方面介绍了研学总体思路，讲述了研学的原因以及目的，活动亮点，主题以及行车的路线。第二部分是问题及细节把控，把孩子们带出校园，最应该考虑的安全问题，所以老师更应该思虑周全。第三部分是活动内容构成。第四部分是应急预案以及措施。
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彩色卡通风格我的缤纷暑假生活
页数：21 | 大小：12M彩色卡通风格我的缤纷暑假生活，采用了：1、我的暑假生活；2、我的暑假娱乐；3、我的暑假计划；4、我的暑假总结。这四个方面来阐述自己的暑假假期生活。
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暑假夏令营宣传推广PPT模板
页数：24 | 大小：56M暑假夏令营宣传推广PPT模板，是一套以夏令营活动为主题的宣传推广活动，采用了小可爱的风格元素，PPT分为：1、我们的夏令营；2、夏令营安排；3、夏令营学习课程；4、夏令营活动总结。
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暑假夏令营活动策划方案PPT
页数：26 | 大小：75MPPT模版介绍的是暑假夏令营，共26张幻灯片，从4个方面对于夏令营展开讲述。第一个方面，讲解的是夏令营对于儿童来就有着什么样的意义。第二个方面，是对于夏令营活动有哪些优势进行介绍。第三个方面，是对于夏令营的活动安排进行详细的解说，让家长了解这次和活动的安全保障与活动能给孩子带来哪些收获。第四个方面，解说关于在夏令营活动中，一旦出现意外的自救常识与手段。
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中小学生暑假安全教育ppt课件
页数：23 | 大小：16MPPT模版展示的是暑假的安全教育，共23张幻灯片，从五个板块解说了暑假要注意哪些方面的安全。第一个，要防止溺水事故的发生，夏季天气太热，这个是安全方面最大的隐患。第二个是防止被人拐骗，放假了，大家在外游玩的时间多了，就一定要注意被陌生人骗走拐卖。第三个是不要吃的太杂，也不要去吃三无的食品。第四个出门乘车，要注意安全。第六个是在家里水火方面的安全。
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暑假培训班宣传介绍PPT模板
页数：25 | 大小：9MPPT模板展示了我国某网上培训补习机构在暑假之前为招生引流所举办的报名活动宣传，PPT背景结合清新自然的风格为主，装饰以纸飞机、书籍、眼镜、学子剪画人物形象等学习周边元素，营造了欢快学习的氛围。PPT内容主要介绍了机构的社会定义、所获得的荣誉成就、各学科的优秀师资力量、暑假班当中所包含的特色课程、报名的方式以及所享用的优惠等，从不同角度去展现机构的优秀能力，以此来吸引更多的学生参加课程培训。
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培训机构暑假班招生推广宣传ppt
页数：25 | 大小：30Mppt模板展示了为帮助孩子提高学习成绩，举办的以“暑假班开课啦”为主题的宣传活动。ppt背景以蓝色为主，装饰采用了皮球、书包、天空、热气球以及纸飞机等元素，营造了一种清新自然、活泼欢快的氛围。ppt内容主要围绕着暑假班开课，简要说明了开展暑假班的机构相关介绍、暑假班将会开的具体课程、课程的主要计划与安排、暑假班活动的相关展示这四个方面的内容。
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大学生暑假社会实践报告PPT
页数：20 | 大小：9Mppt模板展示了为帮助大学生更好地就业，举办的以“社会实践”为主题的报告活动。ppt背景以蓝色为主，装饰采用了大学生、办公电脑等元素，符合主题，营造了一种舒适干净、简明专业的氛围。ppt内容主要围绕着大学生社会实践报告，简要讲述了大学生实践所在单位的大致情形、大学生实践活动的具体内容、大学生实践单位给出的一些计划和建议、对此次实践活动的总结这四个方面的内容。
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大学生暑假安全教育内容PPT课件
页数：23 | 大小：5MPPT模版展示的是大学生暑期安全的指南，共23张幻灯片，从五个方面对于暑期的安全做出了讲述。第一个方面，是要学生离校后，一定要安全回家，不要让家人担心。第二个方面，是在社会中去实践，一定要注意防范，不要上当受骗。第三个方面，在家里时，电器、煤气的使用一定要注意。第四个方面，如果出去旅游，一定要注意个人安全。第五个方面，疫情期间，出门要佩带口罩，不要去高风险地区。
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含讲稿
安全暑假预防溺水班会PPT含讲稿
页数：23 | 大小：17M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是预防溺水措施的六不准，第二个部分向我们介绍的是针对儿童预防溺水的八个要点，第三个部分向我们介绍的是如何辨别是否溺水，第四个部分向我们介绍的是溺水后的正确施救方式。第五个部分向我们介绍的是如果遇到溺水情况应该如何自救，不到不熟悉的水域游泳，不准到无安全措施、无救护人员的水域游泳。
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含讲稿
暑假安全教育家长会PPT含讲稿
页数：38 | 大小：38MPPT模板开篇阐述了本次家长会的目的和内容，接着从六个方面展开了本次安全教育家长会。PPT的第一部分强调了加强疫情防控的四点具体要求。第二部分讲述了防溺水安全教育，从预防溺水、自救、正确游泳三个方面详细讲述了相关知识。第三部分是饮食健康安全教育，强调了要培养饮食安全习惯。第四部分从学习和生活两方面强调了家长要关注孩子的身心健康。第五部分介绍了防雨防雷的小常识。第六部分给家长分享了关于孩子心理安全教育的九大建议。
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含讲稿
我的快乐暑假生活主题班会PPT
页数：21 | 大小：4M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是回顾七月份暑假的基本生活，包括如何进行阅读，如何通过家务劳动体会快乐等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是八月假期的基本规划，包括拜访亲友、学习书法，和朋友们游玩儿的时光，进行英语培训，外出旅游等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是我的个人收获等等内容。
