这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是引言,此模板首先介绍了中药奶茶的背景,其次是对中药奶茶的定义进行阐述,最后是中药奶茶的市场需求。第二部分内容是中药奶茶的养生功效,这一部分主要包括中药奶茶与传统奶茶的区别、中药材的养生作用、中药奶茶的具体功效。第三部分内容是中药奶茶的制作方法与原材料,这一部分一方面展示了中药奶茶的制作流程,另一方面是对中药奶茶的常用药材进行展示。第四部分内容是中药奶茶的市场现状与发展趋势。第五部分内容是中药奶茶的挑战与机遇。第六部分内容是结论与展望。
pspan style=font-family: Adobe 宋体 Std L;span style=font-size:12px;茶自有茶的雅致。如果单为解渴,或许茶不是一个合适的选择,急不得恼不得,情急口渴的人早早离它而去,三大杯凉水下肚,马上去忙别的了。咖啡有本身的苦,有糖的甜,有奶的香醇,果汁有鲜甜,汽水有沁爽,但它们都没有茶的清逸和悠然。/span/span/p
品茶人生感悟生命之茶文化用小清新的风格个来感悟我们的生命,我们的人生。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是茶艺人员的基本要求,此模板主要是介绍了外形、举止以及气质上的要求,包括仪表美、风度美、语言美和心灵美。第二部分内容是习茶礼仪和品茶礼仪,这一部分习茶礼仪包括谈话、举止、冲泡、饮茶和行茶的礼仪,品茶礼仪包括伸掌礼、鞠躬礼和寓意礼。第三部分内容是茶道知识13懂礼仪,这一部分首先介绍了13懂礼仪的内容,其次是分别具体展开介绍,最后是对最基本的喝茶礼仪进行介绍。
PowerPoint从八个部分来展开介绍关于茶文化之茶艺礼仪培训的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了古代文人的七宠——琴棋书画诗酒茶。第二个部分介绍了茶的历史,说明了我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国家,展示了世界上年龄最长的野生大茶树,讲解了茶马古道的发展与传播原因。第三个部分运用幻灯片分享了茶类。第四个部分介绍了中国十大名茶。第五个部分介绍了茶叶的茶艺流程以及泡茶的讲究。第六个部分分享了茶具的运用。第七个部分通过演示文稿介绍了茶科学。第八个部分分享了茶文化的内涵、功能等内容。
此PPT模板主要从六个部分对吃茶去浅谈中国茶文化进行具体讲解。第一部分介绍了茶叶文化的形成与发展,详细介绍了不同朝代的茶文化。第二部分介绍了茶叶的分类,我们可以通过茶的颜色、发酵程度、焙火程度、采茶的季节以及枯凋程度进行分类。第三部分是茶叶的功效。第四部分是茶具的介绍。第五部分是茶文化的特性介绍。第六部分是茶与文学的介绍。
该课件以幻灯片的形式介绍了光合作用原理的应用的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍化能合成作用的内容。PPT课件的第一部分是影响光合作用强度的因素及原理应用,介绍了光合作用的强度的概念、探究光照强度对光合作用强度的影响等方面的内容。第二部分是化能合成作用,介绍了化能合成作用的概念、化能合成作用与光合作用的相同之处等内容。第三部分是课堂小结,对光合作用原理的应用进行了简要的总结。
30套医疗卫生专业专用PPT图表合集,医疗卫生主题,包含了多种医疗卫生中的专用风格元素。
40页多彩数据分析专用可视化PPT图表合集由麦克PPT网提供下载,这款PPT图表采用了欧美风格,多彩的元素,可用于多种PPT场合。
本PPT以介绍光合作用吸收二氧化碳释放氧气为主题,以绿色为边框,白色为底色,搭配蜡烛、老鼠、植物等实验器材,突出主题。PPT在内容上,主要分三个部分。首先,对同学们提出学习目标,引导学生进行自主学习。紧接着,通过实验,直观的让同学们看到光合作用产生的结果,进而推导出光合作用的实质这一抽象的概念。最后,技能训练,巩固所学新知。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是老年人患病特点,此模板介绍了老年人易患病的原因,分别从药代动力学,药效学和心理方面来阐述。第二部分内容是老年人用药误区,这一部分主要包括抗生素的用药、随意用药、自行调药剂量、轻信保健品和偏方。第三部分内容是老年人用药原则,这一部分首先介绍了用药少和剂量少,其次是遵医嘱和防反应,最后是对老年人用药“三注意”进行介绍。第四部分内容是老年人慎用药物,包括治疗心血管疾病药物、解热镇痛抗炎药和肾上腺皮质激素。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了劳动合同管理绩效与风险防范的内容,方便分享人在使用PowerPoint时更好的介绍劳动合同管理的要点。PPT模板的第一部分介绍了签订劳动合同之时,确定员工身份、确定劳动关系的要素、约定明确的劳动报酬、不签订劳动合同的后果等内容。第二部分介绍了劳动合同形式、劳动合同的必备条款、录用条件与试用期、试用期约定注意事项、劳动合同签立中企业存在的法律风险等内容。第三部分主要介绍了劳动合同的续订、劳动合同的解除、协商一致解除劳动合同等方面的内容。
这是一套专为DeepSeek使用教程培训设计的PPT动态课件模板,内容丰富且实用,涵盖AI的作用、DeepSeek的使用方法以及常见问题与解决方案等,共计36页。DeepSeek是一款功能强大、技术先进、应用场景广泛的人工智能软件,凭借高性能、低成本和开源策略等优势,正在成为全球开发者和用户关注的焦点。本课件的核心目标是通过DeepSeek助力孩子更加高效、自主地学习,提升综合素质。在内容设计上,课件首先通过列举AI“代写”现象及学生照抄的多起实例,揭示了AI使用不当对孩子成长的负面影响。这种“赶作业”的行为不仅违背了学习的初衷,还可能导致孩子独立思考能力和创造力的退化。为了引导孩子正确使用DeepSeek,课件详细介绍了其在学习场景中的多种应用方式。例如,DeepSeek可以用来讲析数学概念或公式、帮助分析错题、批改作业以及制定个性化学习计划。通过这些功能,孩子能够及时获得学习反馈,针对知识盲点进行强化练习,从而提升学习效率。此外,课件还特别提醒孩子和家长,尽管DeepSeek功能强大,但它并非完美无缺。AI工具可能会出现错误或偏差,因此应该将其视为学习的“神助攻”,而不是偷懒的工具。通过正确使用DeepSeek,孩子可以在享受技术便利的同时,保持独立思考和自主学习的能力,为未来的学习和成长奠定坚实基础。总体而言,这套PPT课件模板不仅适合教育工作者和家长用于指导孩子正确使用AI工具,也适用于对DeepSeek感兴趣的普通用户,帮助他们更好地理解和应用这一强大的AI技术。
该PPT以非洲音乐及乐器介绍为主题,以黄色泥沙的颜色为底色,凸显了非洲的最大特征,一些乐器和动物作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从四个方面介绍主题,首先大致介绍了非洲的背景和地理环境,其次详细介绍了非洲的音乐及其乐器,讲述了独特的地理环境孕育的独特的音乐文化。第三部分是音乐演奏的意义风格。最后一部分是详细介绍了非洲鼓音乐。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于“元宇宙”这个名词的解释。其实也就是再给我们一次机会,可以让我们把现实生活中没能实现的一些愿望在这里重来。第二,关于这个领域的概念。这个领域是虚拟的,也可以是跟我们现实生活完全平行的。第三,会给大家做一个元宇宙报告。最后,则是关于元宇宙的一些实质问题介绍。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标,理解概率的意义。PPT的第二个部分向我们介绍的是例题分析等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是提高深化练习等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是巩固综合应用,包括几道练习题进行演算等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课堂小结,包括概率的定义,概率的求法。
这份演示文稿主要从七个部分对舞蹈艺术概论进行具体展开。第一部分是舞蹈的本质和审美特征,主要包括舞蹈的艺术本质,舞蹈的社会本质、生活审美本质、舞蹈的艺术本质和对舞蹈本质内涵的释义等。第二部分是舞蹈的艺术特征,主要包括直觉性、动作性、节奏性等。第三部分是舞蹈的社会功能。第四部分介绍了舞蹈的种类。第五部分介绍了舞蹈的起源。第六部分介绍了舞蹈的发展。第七部分介绍了舞蹈作品与社会生活。
本套PPT课件是针对人教版生物七年级上册综合实践项目——制作细胞模型而精心设计的教学资源,共包含31张幻灯片。该课程旨在通过实践活动,让学生深入了解常见发酵食品制作中所涉及的细菌或真菌种类,并理解其在发酵过程中的作用原理。通过亲身参与发酵食品的制作,学生不仅能掌握理论知识,还能培养动手操作能力、观察能力,以及学会记录实验现象和数据,从而提升科学探究素养。PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为背景资料,通过回顾复习生活中常见的模型,如建筑模型、交通模型等,引出本节课的学习主题——制作细胞模型。这一部分通过生动的实例,帮助学生理解模型在科学研究和日常生活中的重要作用,为后续的实践活动奠定基础。第二部分为确定任务。该部分详细讲解了动植物细胞的结构及其特点,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等重要细胞器的功能和形态。通过对细胞结构的系统学习,学生能够明确小组要制作的细胞模型的具体要求,为后续的实践活动提供理论支持。第三部分为制定方案。这一部分引导学生根据所学的细胞结构知识,选择合适的制作材料,如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等,并制定详细的制作方案。学生需要考虑如何用这些材料模拟细胞的各个部分,以及如何将这些部分组合成一个完整的细胞模型。这一过程不仅锻炼了学生的创造力和规划能力,还加深了他们对细胞结构的理解。第四部分为实施方案。学生根据制定的方案,开始动手制作细胞模型。这一部分通过图片和视频展示制作过程中的关键步骤,帮助学生更好地完成任务。同时,教师会在课堂上提供必要的指导和帮助,确保每个小组都能顺利完成模型制作。第五部分为展示交流。各小组完成细胞模型制作后,将进行展示和交流。学生需要向全班同学介绍自己小组的模型设计思路、制作过程以及遇到的问题和解决方案。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力,还促进了小组之间的相互学习和交流,激发学生的创新思维。第六部分为随堂检测。通过设计一系列与细胞结构和制作过程相关的问题,检验学生对本节课知识的掌握情况。这些问题旨在帮助学生巩固所学知识,同时发现学习中的不足之处,为后续的学习提供改进方向。通过本节课的学习,学生不仅能够深入理解细胞的结构和功能,还能通过实践活动培养动手能力和科学探究精神。这种理论与实践相结合的教学方式,能够有效激发学生对生物学科的兴趣,为他们的科学素养提升奠定坚实的基础。
这是一套专为小学三年级数学上册北师大版综合实践课 “记录我们的校园” 设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 52 张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生运用所掌握的八个方向(东、南、西、北、东北、东南、西北、西南)精准地描述校园中物体的位置,规划行走路线和方法。同时,通过实践活动,发展学生空间观念,增强方向应用意识,提升运用数学解决生活中实际问题的能力。这份演示文稿通过六个部分系统地展开 “记录我们的校园” 这一综合实践活动,内容丰富,结构清晰,旨在帮助学生在实践中巩固数学知识,提升实践能力。第一部分:课前导入在课前导入环节,PPT 展示了一张学校的平面图,引导学生观察并讨论校园的整体布局。通过这张平面图,学生可以初步了解校园中各个建筑物的位置关系,为后续的实践活动做好准备。这一环节旨在激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,帮助他们快速进入学习状态。第二部分:美丽的校园在 “美丽的校园” 部分,PPT 引导学生通过小组活动的方式,到校园里实地走一走、看一看,观察每个地方的建筑物。学生需要在小组内合作,画一张校园平面图,并在图上标注每一处建筑物的位置和名称。同时,引导学生对不同建筑物进行描述,例如,图书馆在教学楼的东北方向,操场在教学楼的南面等。这一环节不仅培养了学生的观察力和合作能力,还帮助他们将抽象的方向知识应用到实际场景中,增强空间观念。第三部分:体验游戏过程在 “体验游戏过程” 部分,PPT 引导学生向同伴介绍自己最喜欢的地方。学生需要运用所学的方向知识,准确描述自己最喜欢的地方的位置,并分享自己选择该地方的原因。这一环节通过游戏的形式,进一步巩固学生对方向知识的掌握,同时培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。第四部分:有趣的几点钟方向在 “有趣的几点钟方向” 部分,PPT 通过一些有趣的活动和例子,帮助学生理解方向与时间的关系。例如,通过观察太阳的位置,引导学生了解不同时间太阳的方向变化,从而帮助他们更好地掌握方向知识。这一环节不仅增加了课堂的趣味性,还帮助学生将方向知识与实际生活中的时间概念相结合,进一步拓展了他们的知识面。第五部分:介绍美丽的校园小组活动在 “介绍美丽的校园小组活动” 部分,PPT 引导学生以小组为单位,准备一份介绍校园的报告。每个小组可以选择一个主题,例如校园的建筑特色、校园的历史等,然后通过制作 PPT 或者手抄报的形式,向全班同学展示他们的成果。这一环节不仅培养了学生的团队合作能力和创新思维,还帮助他们进一步巩固对校园布局和方向知识的理解。第六部分:达标练习和知识总结在最后的 “达标练习和知识总结” 部分,PPT 提供了一系列的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题涵盖了方向知识的各个方面,通过不同形式的题目训练,帮助学生进一步加深对知识点的理解和记忆。同时,教师会对本节课的重点知识进行总结回顾,帮助学生梳理知识脉络,明确本节课的学习目标和重点内容。这一环节不仅检测了学生对知识的掌握情况,还帮助他们形成完整的知识体系,为后续的学习打下坚实的基础。
这套共32张幻灯片的演示文稿,专为八年级生物上册“综合实践项目——健康生活宣传展演”量身打造,它像一台“健康传播孵化器”,把课堂变成学生自主策划、自编自导的“微型公益节”。整节课以“三减三健”(减盐、减油、减糖,健康口腔、健康体重、健康骨骼)为核心议题,通过“一条主线、三轮驱动、四种角色”让学生经历完整的项目化学习:主线是“从获取知识到影响他人”,三轮驱动指“调研—设计—展演”,四种角色则对应“调研员、策划师、创作者、评估员”,在“看、析、编、演、评”的沉浸式流程中,把健康理念转化为可传播、可互动、可评估的公共作品,真正实现“学以致用、知行合一”。第一幕“情境导入”,教师先播放一段30秒公益短片:一位少年每天“快乐水+炸鸡”套餐,三个月后体检报告全线飘红,镜头定格在他面对医生时震惊的表情。强烈的视觉冲击瞬间激活学生共鸣:“这不就是我同桌的日常吗?”由此抛出驱动性问题——“怎样让同龄人一听就懂、一看就改?”课堂氛围迅速升温。第二幕“探究新知”,任务单下发,教室变身“健康传媒公司”。①调研部:学生用5分钟在线问卷速访校内100名同学,收集“最爱零食TOP10”与“每日屏幕时长”数据,自动生成云图,直观呈现“高盐高糖”与“久坐不动”两大痛点。②策划部:基于数据,每组选定“三减三健”中最触动的子主题,用“电梯陈述”30秒内向班级拉票,胜出主题进入下一轮。③创作部:方案通过后,学生从“情景剧、互动游戏、科普说唱、快闪实验”四种形式中任选两种进行混搭,例如把“减糖”做成“奶茶盲测”互动摊,把“健康骨骼”拍成1分钟“钙先生与维生素D小姐”木偶剧,既符合科学逻辑,又自带社交传播属性。④评估部:各组完成初稿后,先交叉试演,用“观众停留率+知识问答正确率”双指标进行A/B测试,再依据反馈迭代脚本,确保信息精准、节奏紧凑、形式吸睛。第三幕“课堂总结”,教师将32张幻灯片自动拼成一幅“项目长卷”,从调研数据云图、策划思维导图、彩排照片到最终展演海报,按时间轴滚动播放,学生边看边完成“KWL”反思表:已知(K)—想知(W)—学知(L),在复盘中提炼“信息检索、脚本写作、舞台调度、团队协作”四项关键能力,实现元认知升级。第四幕“课堂练习”,采用“即学即测+真实任务”双轨并行:选择题用在线抢答,数据实时排名;解决问题则要求学生在放学前把最终展演方案浓缩成140字“健康推文”并配图,上传至学校公众号,24小时内阅读量与点赞数将作为过程性评价依据,让“课堂作品”真正走向“公众传播”,也让“健康生活”从一次项目升华为持续的生活方式。
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