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国有企业基层党建工作总结暨工作计划PPT专题党课
页数：28 | 大小：19M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是主要工作概括存在的问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是2023年的工作思路等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是国有企业基层党建对2023年所做的工作进行总结等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是所做的主要工作等等内容，坚持党的政治建设向深入推进，严格执行新形势下的党的政治生活。
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2024基层党委党支部年终党建工作总结工作计划ppt模板
页数：26 | 大小：14M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是2023年工作成效，PPT模板一方面介绍了理论的学习和政治的建设，另一方面是党建引领和工作推进。第二部分内容是存在的不足，这一部分主要包括党内组织生活缺少亮点、进一步提高农村集体经济和制度执行不严等问题。第三部分内容是2024年度工作规划计划，这一部分首先介绍了下一步计划的步骤，包括提高政治站位，扎实工作责任和加强党建创新。
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含教案
一年级下册 苏教 第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：32 | 大小：7M这份“描述两个数的大小关系”课件以“生活情境—数线示范—梯度练习—反思评价”四环节，让学生在具体场景中体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相对含义，学会用准确语言刻画数量差距。导入先用“比身高”快闪：教师165 cm、学生135 cm，屏幕弹出“谁高？高多少？”学生自然说出“高30 cm”，教师追问“30 cm算高得多还是多一些？”瞬间点燃对“程度词”的探讨兴趣。核心环节借助“做五角星”情境：甲做22个，乙做24个，丙做42个，三条数轴同步亮起，22→24仅隔2格，22→42相隔20格，教师用颜色条覆盖差距，学生直观看到“2格用‘多一些’，20格用‘多得多’”，顺势归纳：相差小（一般≤10）用“多一些/少一些”，相差大（10）用“多得多/少得多”，并把阈值在数轴上标出，形成“视觉标尺”。练习设计层层递进：①“对号入座”——根据描述选正确答案，如“比50少一些”是48还是18；②“填关系”——给出两数，让学生写规范句式；③“选车辆”——A车载45人，B车载38人，问“A比B多多少”用哪个词，渗透生活应用；④“写数比较”——任意写一数与45比，并用今天词语描述，系统即时显示用词是否恰当；⑤“排序+描述”——把32、47、80按从小到大排，再分别与45比较，训练双向表达。总结用“一张对比表”收束：相差小→多一些/少一些，相差大→多得多/少得多；自我评价从“我敢用新词、我比得准、我肯帮助别人”三面打分，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“生活差距—数线标尺—梯度描述—即时反馈”四连击，让“程度副词”从感性经验走向量化模型，既培养数感，又训练数学语言表达，为后续学习近似数、估算及不等式奠定坚实而有趣的基础。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第1课时 数与运算（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：37 | 大小：12M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“20以内数与运算”为核心，通过“知识要点回顾+教材习题精讲”双线并行，帮助学生在第一课时内迅速唤醒数的概念、夯实运算技能。开篇用色彩鲜明的思维导图把20以内数按两种标准分类：先按大小分成“10以内”“10和十几”两大阵营，再按数值细化为“0”“1-19”逐条列举，让孩子们一眼看清数的“家谱”；接着用动态拆分图把11-19的组成直观呈现：11就是“1个十和1个一”，12就是“1个十和2个一”，边数边拆，建立“十”这个新的计数单位表象。运算环节用“接着数、凑十法”攻加法，用“倒着数、破十法”克减法：屏幕先演示7+6把6拆成3和3，“7+3凑成10，再加3得13”；再演示15-8把15拆成10和5，“10-8=2，2+5=7”，配合小兔子跳数轴、猴子摘桃子的动画，让算法看得见、听得懂、记得牢。“教材习题精讲”把知识搬进生活：电梯楼层问题让孩子按↑↓方向读数，巩固数的顺序；“最大能填几”用卡通数字比高矮，强化大小比较；分桃情境把10个桃子分给两只小猴，训练“分与合”的逆向思维；读书页数题则把加法融入“昨天读到第几页、今天读到第几页”的真实场景，引导学生用数学语言讲述生活故事。整份课件以“分类图唤醒—拆分图建构—动画图运算—生活题迁移”四连击，既夯实20以内数的概念，又提升口算速度与问题解决能力，为一年级期末“数与运算”模块复习提供了清晰、有趣、高效的第一课时方案。
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含教案
三年级数学上册苏教 新教材 期末复习 第1课时 数与运算（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：5M这份苏教版三年级上册期末复习课件聚焦“数与运算”板块，以“乘除算理—混合顺序—分层练习”为主线，系统梳理两、三位数乘除以一位数及混合运算的核心要点。开篇先用“学习目标雷达图”明确三大方向：竖式计算零失误、运算顺序不踩坑、估算验算快又准，让学生带着任务进复习。知识梳理分两大任务推进。任务一“乘除竖式”用动态步骤拆分：乘法从个位乘起、满十向前一位进位，屏幕同步用红、蓝两色标注“乘积”与“进位小数字”，让学生一眼看清“谁乘谁、谁加谁”；除法从高位除起，余数必须比除数小，动画演示“高位不够看两位”的调商过程，再配估算口决“先估后算，误差减半”，强化验算意识。任务二“混合运算”用三色流程图呈现：同级运算从左到右，两级运算先乘除后加减，有括号先算括号内，再配“脱式计算”示范，要求学生写出每一步结果，杜绝“跳等”失分。课堂练习采用“闯关升级”：基础口算抢答、竖式计算当堂板演、混合运算脱式订正、估算验算互批，系统实时统计正确率，教师依据数据当场“开门诊”。达标练习精选历年易错题：如“商的末尾0忘写”“括号位置看错”等，先放错例让学生找茬，再呈现正解并配“避坑口诀”，实现错误归零。总结环节用“三句话”快闪：竖式要对位，进位写小字；除法从高到低，余数要比小；混合运算先分级，括号里面优先算。整份课件用“目标导航—步骤拆分—错例找茬—闯关达标”四连击，让乘除与混合运算的算理、算法、验算一气呵成，既提升计算速度，又培养严谨习惯，为期末高质量答题奠定坚实技能基础。
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含教案
三年级上册 人教 新教材 第七单元 第01课时 数与运算（教学课件）ppt课件（教案+分层作业）
页数：44 | 大小：5M这份RJ版三年级上册第七单元“复习与关联”第一课时课件，以“数与运算”为大主题，用“知识链—例题链—练习链”三层结构，将多位数乘法、混合运算和分数三大板块串成一张清晰的期末复习网。开篇先亮“三维目标雷达图”：口算达速、笔算达准、分数达意，让学生带着任务进课堂。多位数乘一位数板块用“四通道”梳理：整十整百先乘高位再补0；两位数口算拆成“十位一位+个位一位”；笔算从个位起，满十进位小1要记牢；含0乘法强调“0也要乘，占位不遗漏”。归一归总问题则配“购物单”情境：先求单价再求总量，或先求总量再求份数，让学生体会乘除两步的逻辑顺序。混合运算用“颜色分级”动画：同级运算用绿色箭头从左往右扫，两级运算红色箭头先扫乘除后扫加减，括号用蓝色框框优先算，一步一停，杜绝“跳等”失分；分数板块用“披萨切分”动态演示：先认识几分之一，再扩展到几分之几，同分母比大小看“份数”，加减法看“份数合并”，最后回到“吃披萨”应用题，既形象又好吃。课堂练习采用“闯关升级”：基础口算抢答、笔算板演、混合运算脱式订正、分数比大小接力，系统实时统计正确率，教师依据数据当场“开门诊”，针对“进位漏加”“括号忘先算”“同分母加减误异分母”等高频错误再示范，确保算法过关。总结用“一张思维导图”收束：乘法先拆再合，混合先级再序，分数先份再算。整份课件用“目标导航—策略拆分—情境融入—数据反馈”四连击，让计算不再枯燥、规则不再抽象，既提升运算速度，又培养模型意识，为期末综合解决数与运算类题目奠定扎实的方法与信心双重基础。
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含教案
苏教小学数学二年级上期末复习 第1课时 数与运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：34 | 大小：4.71KB这是一套专为苏教版二年级数学上册期末复习设计的 PPT 课件，第 1 课时重点聚焦于 “数与运算” 板块。通过精心设计的学习目标，该课件旨在帮助学生系统回顾数的认识与运算方法，熟练掌握各类计算规则，从而提升运算能力以及解决实际问题的能力。其中，100 以内加减法和表内乘除法的算理及应用是本次复习的重点和难点。在内容编排上，PPT 首先通过 “知识要点回顾” 环节，对本学期的核心知识点进行全面梳理。内容涵盖了三位数的认识、数的组成、乘法的意义、除法中余数的规则、乘加乘减运算，以及进位加法与退位减法等重要知识点。为了强化学生对这些概念的理解，PPT 还搭配了辨析题，例如判断乘法表述是否正确，帮助学生在对比和思考中巩固知识。在实操环节，PPT 分为 “教材习题精讲” 和 “课堂练习” 两部分。在 “教材习题精讲” 中，结合排队人数、温度比较等贴近生活实际的场景，详细讲解运算的应用，引导学生将数学知识与实际生活联系起来，帮助他们更好地理解数学的实际意义。而在 “课堂练习” 部分，通过算盘读数、数字组成、竖式推理等多样化的题型，进一步巩固学生对知识的掌握，让学生在练习中加深理解，提升应用能力。整套 PPT 采用 “知识梳理 + 例题讲解 + 练习巩固” 的结构，这种设计充分贴合二年级学生的认知特点和学习规律。通过系统的知识梳理帮助学生构建知识框架，通过生动的例题讲解引导学生理解知识的应用，再通过丰富的练习让学生在实践中巩固所学，从而助力学生高效梳理 “数与运算” 板块的期末考点，为学生期末复习提供有力支持，帮助他们在考试中取得优异成绩。
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含教案
苏教小学数学四年级上第七单元 第2课时 含有小括号的混合运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：53M这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第 2 课时新课 PPT，主题聚焦于 “含有小括号的混合运算”，延续了探险风卡通设计风格，色彩鲜明、形象生动，充满趣味性，能够充分吸引四年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣，同时契合学生的认知特点，帮助他们更好地理解和掌握知识。在课程开始时，PPT 明确地提出了学习目标，即让学生熟练掌握含有小括号的混合运算顺序，同时清晰地指出了本节课的重难点，让学生在学习之初就对重点内容有所了解，为后续的学习指明方向。课前导入环节巧妙地回顾了不含括号的运算顺序，通过旧知回顾为新知识的学习做好铺垫，帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中，为理解含有小括号的混合运算顺序奠定基础。核心内容分为三个学习任务。首先，以例题 “300 - (120 + 254)” 为例，详细讲解了含有小括号的混合运算顺序，即 “先算括号内，括号里先乘除后加减” 的规则。通过具体的例题，逐步展示运算过程，让学生清晰地看到每一步的计算依据，帮助学生理解小括号在运算中的优先级，以及在括号内如何按照正确的顺序进行计算，使学生能够准确掌握含有小括号的混合运算的计算方法。接着，PPT 明确指出在计算过程中，括号内算式未算完时不能去除括号，必须等到括号内的结果完全算出后才能去除。这一知识点的讲解，进一步强调了小括号在运算中的重要性，让学生明白小括号不仅是改变运算顺序的符号，也是确保运算正确进行的关键，引导学生在实际计算中养成良好的计算习惯，避免因错误去除括号而导致计算错误。在达标练习环节，精心设计了多种类型的题目，包括计算题、运算顺序判断题、式子大小比较题，以及隧道施工、果树棵数等贴近生活实际的应用题。这些题目形式多样，既考察了学生对含有小括号的混合运算顺序的掌握情况，又通过生活应用题让学生将所学知识运用到实际问题中，强化了学生对运算规则的实际运用能力，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用，提高了学生解决实际问题的能力，进一步加深了学生对含有小括号的混合运算的理解。最后，在课程结尾部分，PPT 对本节课所学的核心要点进行了系统梳理，帮助学生对所学知识进行回顾和总结，加深对含有小括号的混合运算计算逻辑的理解和记忆。同时，配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识，确保学生能够熟练掌握含有小括号的混合运算。整套 PPT 以 “旧知回顾→规则探究→练习强化” 的教学模式推进，环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。通过旧知回顾，帮助学生巩固已学知识，为新知识的学习做好准备；通过规则探究，让学生在具体例题中理解含有小括号的混合运算顺序；通过练习强化，让学生在多样化的题目中巩固所学知识，提高运算能力。这种教学模式能够有效帮助学生掌握含有小括号的混合运算的计算逻辑，是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料，能够为四年级学生的数学学习提供有力支持，助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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含教案
苏教小学数学四年级上第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：42M这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第3课时新课PPT，主题聚焦于“含有中括号的混合运算”，延续了探险风卡通设计风格，色彩鲜明、形象生动，充满趣味性，能够充分吸引四年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣，同时契合学生的认知特点，帮助他们更好地理解和掌握知识。在课程开始时，PPT 明确地提出了学习目标，即让学生熟练掌握含有中括号的混合运算顺序，同时清晰地指出了本节课的重难点，让学生在学习之初就对重点内容有所了解，为后续的学习指明方向。课前导入环节通过旧运算顺序的辨析，引出中括号的学习需求，帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中，为理解含有中括号的混合运算顺序奠定基础。核心内容分为三个学习任务。首先，介绍中括号（又称方括号）的标识及改变运算顺序的作用。通过生动形象的讲解，让学生了解中括号在混合运算中的重要性，以及它与小括号的区别和联系。这一环节帮助学生初步认识中括号，为后续的运算规则学习做好铺垫。接着，以例题“525[(81-56)3]”为例，详细讲解了含有中括号的混合运算顺序，即“先算小括号内、再算中括号内、最后算括号外”的规则，并逐步演示分步计算步骤。通过具体的例题，让学生清晰地看到每一步的计算依据和过程，帮助学生理解中括号在运算中的优先级，以及如何正确地进行分步计算。这一环节让学生在具体情境中掌握含有中括号的混合运算的计算方法，提高学生的运算能力。在达标练习环节，精心设计了多种类型的题目，包括计算题、运算顺序选择题、拆分式列综合算式，以及社团人数、动物园行程等贴近生活实际的应用题。这些题目形式多样，既考察了学生对含有中括号的混合运算顺序的掌握情况，又通过生活应用题让学生将所学知识运用到实际问题中，强化了学生对运算规则的实际运用能力，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用，提高了学生解决实际问题的能力，进一步加深了学生对含有中括号的混合运算的理解。最后，在课程结尾部分，PPT 对本节课所学的核心要点进行了系统梳理，帮助学生对所学知识进行回顾和总结，加深对含有中括号的混合运算计算逻辑的理解和记忆。同时，配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识，确保学生能够熟练掌握含有中括号的混合运算。整套PPT以“旧知导入→规则探究→练习强化”的教学模式推进，环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。通过旧知导入，帮助学生巩固已学知识，引出新知识的学习需求；通过规则探究，让学生在具体例题中理解含有中括号的混合运算顺序；通过练习强化，让学生在多样化的题目中巩固所学知识，提高运算能力。这种教学模式能够有效帮助学生掌握含有中括号的混合运算的计算逻辑，是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料，能够为四年级学生的数学学习提供有力支持，助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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含教案
苏教小学数学四年级上第七单元 第1课时 不含括号的混合运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：24 | 大小：53M这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第 1 课时新课 PPT，主题聚焦于 “不含括号的混合运算”，采用充满趣味的探险风卡通元素，生动形象，能够充分吸引四年级学生的注意力，契合他们的认知特点。在课程伊始，PPT 明确地提出了学习目标，即让学生熟练掌握不含括号的混合运算顺序，同时精准地指出了本节课的重难点，让学生在学习之初就对重点内容有所了解，为后续的学习指明方向。课前导入环节巧妙地通过旧知回顾进行铺垫，帮助学生唤醒已有的知识记忆，为新知识的学习搭建起稳固的桥梁，使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中。核心内容分为三个学习任务。首先，以贴近学生生活的 “买笔记本和书包” 的购物实例为切入点，引导学生在解决实际问题的过程中推导乘加类运算的顺序，通过生动的情境让学生直观地感受到在混合运算中需要先算乘法再算加法，这种实例探究的方式能够让学生在具体情境中理解抽象的运算规则，使数学知识更具生活气息和实际意义。接着，PPT 对不含括号的三步混合运算顺序进行了详细讲解，清晰地阐述了 “先乘除、后加减，同级运算从左到右” 的规则，并结合具体的例题进行演示，逐步展示计算步骤，让学生能够清晰地看到每一步的运算过程，加深对运算顺序的理解和记忆。这种规则总结与例题演示相结合的方式，既让学生明白了运算规则的理论依据，又通过实际操作让学生能够熟练掌握计算方法。在达标练习环节，精心设计了多种类型的题目，包括运算顺序判断题、计算改错题，以及买票、看书页数等生活应用题。这些题目形式多样，既考察了学生对运算顺序的判断能力，又通过改错题让学生能够及时发现并纠正错误，进一步巩固所学知识。生活应用题则将数学知识与实际生活紧密联系起来，让学生在解决实际问题的过程中强化对运算规则的运用，提高学生的数学应用能力，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。最后，在课程结尾部分，PPT 对本节课所学的核心运算顺序进行了系统梳理，帮助学生对所学知识进行回顾和总结，加深对运算逻辑的理解和记忆。同时，配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识。整套 PPT 以 “实例探究 + 规则总结 + 练习强化” 的教学模式推进，环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。通过生动有趣的探险风卡通元素设计，激发了学生的学习兴趣；通过实例探究让学生在具体情境中理解运算规则；通过规则总结让学生系统掌握知识要点；通过练习强化让学生熟练运用所学知识解决实际问题。这种教学模式能够有效帮助学生掌握不含括号混合运算的计算逻辑，是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料，能够为四年级学生的数学学习提供有力支持，助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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含教案
五年级数学下册北师大 第四单元 第4课时 体积单位的换算（教学课件）ppt课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：25 | 大小：69M这份“体积单位的换算”课件以“实验推导—类比归纳—对比梳理—生活应用”四步递进，借助1 dm正方体盒子和1000个1 cm小正方体的真实容纳实验，把“相邻体积单位进率是1000”从结论变成可看见、可触摸、可验证的数学事实，培养量感和推理能力。开篇用“网购鱼缸”情境激趣：商家标注“12000 mL”，妈妈问“是多少升？”学生意识到需要换算，教师顺势板书目标：认识进率、掌握方法、会解决生活问题。探究环节先动手再动脑：①实验——1 dm透明盒恰好装进1000个1 cm小方块，学生边倒边数，屏幕同步计数，定格1000，即时生成“1 dm = 1000 cm”；②类比——用相同方法推想1 m与1 dm关系，动画展示“101010=1000”立体切割，形成“1 m = 1000 dm”的表象；③对比——把长度、面积、体积单位进率并排呈现，用色块突出“10→100→1000”的十倍递增规律，帮助学生构建“维度增加、进率乘10”的认知结构；④关联——用“倒水”验证1 L = 1 dm、1 mL = 1 cm，再用“矿泉水500 mL=0.5 L”强化容积与体积对应，实现“体积—容积”一体化。达标练习采用“生活三套餐”：①基础——cm↔dm↔m三步换算；②提升——正方体盒子能装多少1 cm方块；③应用——“12000 mL鱼缸是多少升”“水箱注水几分钟”等期末真题，学生先估再算，系统实时统计正确率，教师针对“大化小乘还是除”“容积与体积单位混用”再示范，确保“会换算、会选单位、会解决”全程过关。总结用“一张进率梯”收束：cm→dm→m，每级1000；mL→L，每级1000，学生用便利贴写下“最得意的一次换算”贴于展板，形成班级“进率智慧墙”；自我评价从“我敢实验、我会推理、我肯应用”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“实验激趣—类比推想—对比梳理—生活应用”四连击，把体积单位换算从“死记硬背”升级为“可实验、可推理、可应用”的量感技能，既培养逻辑推理，又渗透单位选择与优化意识，为后续学习容积、密度及综合实践奠定坚实而有趣的换算基础。
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含教案
苏教小学数学五年级上第八单元 第1课时 用字母表示简单的数量关系PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：28 | 大小：23M这是一套专为苏教版五年级上册数学第八单元第 1 课时设计的新课资料，主题聚焦于 “用字母表示简单的数量关系”，整体设计充分贴合小学生的认知特点，旨在帮助学生轻松开启本单元的学习之旅。PPT 开篇便明确了本课的学习目标，包括理解字母表示数的方法、学会书写含字母的式子等，同时清晰指出本课的重难点，即如何用含字母的式子表示数量关系以及进行代入求值。为了激发学生的学习兴趣，PPT 以课前导入环节巧妙引入，通过一个与七巧板图形数量相关的问题，迅速吸引学生的注意力，引导他们进入本课的学习情境。在核心部分，PPT 精心设计了三个学习任务，层层递进，帮助学生逐步掌握知识要点。首先，围绕 “用含字母的式子表示数量”，PPT 借助 “摆三角形用小棒” 和 “甲乙两地路程” 这两个贴近生活的实例，深入讲解字母在表示数时的含义以及其取值范围。通过这些实例，学生能够直观地感受到字母在不同情境下所代表的数量变化，从而初步理解字母表示数的灵活性和实用性。接着，PPT 进入第二个学习任务——“用含字母的式子表示公式”。以正方形的周长和面积公式为例，详细说明了乘号的简写规则，例如将 [a4] 简写为 [4a]。这一部分不仅帮助学生掌握数学符号的规范书写，还进一步加深了他们对字母在公式中表示数的理解，使学生能够更加熟练地运用字母来表达数学公式，为后续的数学学习奠定基础。最后，在 “达标检测巩固” 环节，PPT 提供了丰富多样的练习题，涵盖式子简写、年龄和路程等数量关系的填空题，以及买足球费用、猎豹速度等实际应用题。这些练习题设计巧妙，既巩固了学生对本课知识的掌握，又培养了他们运用所学知识解决实际问题的能力，让学生在实践中进一步深化对知识的理解。在 PPT 的结尾部分，通过知识总结梳理了本课的核心要点，帮助学生回顾和巩固所学内容。整套 PPT 以 “具象情境→抽象表达→练习巩固” 的逻辑顺序推进，从具体的生活实例出发，引导学生逐步抽象出数学表达，再通过针对性的练习加以巩固，这一过程符合小学生的认知规律，能够有效帮助学生掌握用字母表示数量关系与公式的方法。无论是用于课堂新授，还是学生课后复习，这套 PPT 都能发挥重要作用，助力学生在数学学习中迈出坚实的一步。
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含教案
物理九年级全一册人教第1节 能源利用的现状和面临的挑战PPT课件（含教案+导学案+分层作业）
页数：26 | 大小：28M这是一套专为九年级物理“新能源的发展”章节设计的课件，主题聚焦于核能、太阳能等新能源的原理与应用，内容结构清晰、逻辑严谨，是“能源与可持续发展”章节的重要教学资源。课件以“人类能否利用太阳能源”这一引人深思的问题开篇，迅速激发学生的好奇心和求知欲，同时明确学习目标：让学生了解新能源的类型，掌握核能和太阳能的基本原理及其应用。这种目标导向的设计为学生的学习提供了清晰的方向。在核心内容部分，课件首先深入讲解核能。从原子结构的基础知识入手，帮助学生理解核能的来源。课件详细区分了核裂变和核聚变两种核反应过程：核裂变是重核分裂释放巨大能量，广泛应用于原子弹和核电站；核聚变则是轻核聚合释放能量，是氢弹和太阳发光发热的基本原理。此外，课件还补充了我国核电发展的现状，让学生了解我国在核能领域的成就与挑战，增强学生的民族自豪感和责任感。随后，课件转向太阳能的讲解。通过说明太阳通过核聚变发光发热的原理，引出太阳能的多种利用方式，包括光热转化（如太阳能热水器）、光电转化（如太阳能电池板）以及光合作用（植物利用太阳能进行生长）。此外，课件还简要提及了风能、海洋能等其他新能源，拓宽学生的知识面，帮助他们全面了解新能源的多样性。为了巩固学生对新能源知识的理解，课件穿插了多个学习任务和练习题，如核能利用、太阳能转化的选择题等。这些练习题形式多样，能够帮助学生更好地掌握课堂知识，同时也便于教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略。最后，通过课堂小结梳理核心内容，帮助学生系统回顾所学知识。课件还布置了拓展作业，要求学生分析核能发电的利弊，鼓励学生从多角度思考问题，培养他们的批判性思维和综合分析能力。整套PPT兼顾理论讲解与实际应用，不仅帮助学生深入理解新能源的原理与应用，还通过练习和拓展作业提升了学生的思维能力和知识运用能力。它是一份能够有效激发学生学习兴趣、提升综合素养的优质教学材料，非常适合九年级物理“新能源的发展”章节的教学需求。
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含讲稿
到西部去到基层去2022-2023年度大学生志愿服务西部计划实施方案PPT专题党课
页数：25 | 大小：39MPPT模板藏了四个部分进行了志愿服务西部计划实施方案的讲解。第一部分介绍了志愿服务西部计划的主要工作内容。第二部分详细介绍了志愿服务西部计划的实施步骤，包括实施规模和服务岗位、招募选拔的流程、培训及上岗要求。第三部分讲解了志愿服务的相关保障机制，如政策支持、资金保障等。最后介绍了各高校开展志愿服务西部计划的工作要求。
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含教案
苏教小学数学五年级上第六单元 第1课时 复式统计表PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：32 | 大小：21M本套 PPT 为苏教版五年级上册数学第六单元 “复式统计表” 第一课时的课件。课件伊始，清晰地明确了本节课的学习目标与重难点。学习目标旨在引导学生认识复式统计表，掌握整理和分析表中数据的方法；而重难点则聚焦于让学生深刻感受统计在生活中的广泛应用，以及精准掌握复式统计表的结构。在课前导入环节，以 “乐器兴趣小组” 为生动情境展开。首先引导学生回顾自己熟悉的乐器，唤起学生对乐器的兴趣与记忆，为后续学习营造积极氛围。随后，呈现青云小学四个乐器小组的人数数据，巧妙地从单式统计表的整理入手，逐步过渡到复式统计表的学习。在讲解复式统计表的填写方法时，详细且清晰，让学生能够逐步理解并掌握。同时，通过与单式统计表的对比，直观地指出复式统计表的优势，即更便于对多组数据进行对比分析，使学生对复式统计表有了更深入的认识。接下来的达标练习环节，设计了 “班级游泳人数统计” 等贴近学生生活的实例，让学生在实际操作中练习填写复式统计表，并学会分析数据，如计算人数、比较数量等。此外，还设置了班级男女生人数调查的实践任务，进一步巩固学生对复式统计表的理解和运用能力，让学生在实践中体会统计的实用价值。在最后的知识总结部分，对复式统计表的意义进行了明确阐述，即整合关联单式统计表，使数据呈现更加系统和全面。同时，梳理了复式统计表的制作步骤，包括分类整理数据、设计表头、填写数据以及核对验算等环节，帮助学生形成完整的知识体系，为今后的学习和应用打下坚实基础。
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苏教小学数学五年级上第六单元 第2课时 复式条形统计图PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：34 | 大小：9M这是一套苏教版五年级上册数学第六单元第二课时 “复式条形统计图” 的课件，内容丰富且结构完整，涵盖了学习目标、重难点、学习任务、达标练习与知识总结等板块，为学生提供了清晰的学习路径和有效的学习支持。课件首先明确了本节课的学习目标，旨在让学生认识复式条形统计图，掌握数据整理的方法，并能够借助统计图表分析问题。同时，课件指出本节课的重难点是理解数据的意义以及准确绘制复式条形统计图。通过这样的目标设定和重难点提示，学生能够明确本节课的学习方向和重点内容。在课前导入环节，课件巧妙地衔接了之前学习的复式统计表的制作方法，通过自然过渡，引出复式条形统计图的学习内容，帮助学生建立起知识之间的联系，为新知识的学习做好铺垫。学习任务分为两个步骤。第一步是认识复式条形统计图。课件以希望小学五年级体能测试数据为例，详细讲解了复式条形统计图的图例（使用不同颜色区分男女生）以及数据读取的方法。通过具体的实例，学生能够直观地理解复式条形统计图的结构和特点。第二步是分析统计图。课件通过提出 “男女生各等级人数多少” 等问题，引导学生进行数据对比和分析，让学生明白复式条形统计图相较于复式统计表，具有更直观、形象的优势，能够更清晰地呈现数据之间的差异和关系。在达标练习部分，课件结合了 “球队比赛得分”“空气质量统计” 等贴近学生生活的情境，设计了一系列练习题。这些练习不仅巩固了学生对统计图的认读能力，还提升了学生运用统计图分析问题的能力，使学生能够在不同的情境中灵活运用所学知识。最后，在知识总结环节，课件明确了复式条形统计图的意义，即通过直观的图形呈现，帮助人们更清晰地理解和分析数据。同时，课件梳理了复式条形统计图的绘制步骤，包括画射线、分直条、确定单位长度、标注图例并绘制直条等。这一总结环节帮助学生梳理了本节课的知识要点，强化了学生对复式条形统计图的理解和记忆。整体而言，这套课件通过清晰的学习目标设定、合理的任务设计、丰富的练习安排以及系统的知识总结，帮助学生逐步掌握复式条形统计图的相关知识和技能。结合生活情境的引入和实例讲解，使学生在轻松愉快的学习氛围中，提升了数据分析能力和数学思维水平，是一份高质量的教学课件。
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五年级数学下册北师大 第八单元 第1课时 复式条形统计图（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：30 | 大小：48M这份“复式条形统计图”课件以“单手投球远还是双手投球远”这一贴近学生生活的趣味问题切入，完整呈现了“提出问题—收集数据—整理描述—对比分析”的统计全过程。课堂伊始，教师先让学生猜测哪种投球方式更远，随即出示第一活动小组7名同学单手、双手投球的原始数据，引导学生分别绘制两张单式条形图；当学生发现“左右翻页不方便比较”时，教师顺势提出“把两组数据画在同一幅图”的解决方案，自然引出复式条形统计图的概念——用不同颜色直条并排呈现，既保留数量多少，又凸显组间差异。绘制环节用“五步法”动画演示：写标题→定横纵轴→设刻度→标图例→画直条，每一步配颜色提示和网格对齐，强调“图例醒目、直条等宽、间距一致”的规范要求；随后回到投球数据，让学生用新图提取信息：谁单手远、谁双手远、差距最大是谁，总结出“一眼看出高低差”的核心优势。达标训练六道题情境丰富：空气质量AQI对比、学生营养状况统计、工厂男女工人数分析等，均取自多地期末真题，学生先独立完成绘制，再小组互评颜色搭配和结论表述，系统实时打分并生成“图例缺失”“刻度不均”等常见错误提示，教师即时点评，确保“会画、会看、会说”全程过关。总结用“一句话”收束：复式条形图=两组数据+不同颜色+并排直条，能直观比多少、看差距；自我评价从“我会画、我会看、我肯比较”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“问题驱动—动画示范—实操演练—真题巩固”四连击，把复式条形统计图从“会画”升级为“会看、会比、会说”，既培养数据整理与描述能力，又渗透统计思维和决策意识，为后续学习折线、扇形统计图奠定坚实而有趣的基础。
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五年级数学下册北师大 第八单元 第2课时 复式折线统计图（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：39 | 大小：58M这份“复式折线统计图”课件以“气温对比”为主线，通过“回顾—对比—绘图—分析—应用”五环递进，让学生在真实数据中学会用“两条折线”讲故事，培养数据分析与决策能力。知识链接先快闪单式折线图：曾母暗沙全年月平均气温，学生回忆“点—线—趋势”三步绘制法；随即抛出“漠河气温”数据，引导学生发现“两张图左右对比不方便”，自然引出复式折线统计图定义：用不同颜色折线在同一图中呈现多组数据，既看多少，又看变化。特点讲解用“动态坡度”演示：折线陡峭→变化快，平缓→变化慢，同一月份两线距离大→温差大，学生一眼读出“南北气温差异”和季节变化规律。绘制环节用“四步法”动画：写标题→定轴→设刻度→画折线并标图例，强调“两线一图例，点线色区分”的规范要求，随后让学生用Excel模板同步绘制，即时投影点评，确保“会画”。达标训练六道题情境丰富：学生龋齿与近视双折线对比、物种数量变化趋势、游泳比赛进程、电视机销售淡旺季等，均选自多地期末真题，学生先独立完成绘图，再小组互评“趋势描述是否准确”，系统实时生成“图例缺失”“刻度不均”等常见错误，教师针对性讲评，强化“会看、会说、会推测”。总结用“一句话”收束：复式折线图=多组数据+不同折线+同一坐标，能同时比多少、看快慢、判趋势；自我评价从“我会画、我会看、我肯预测”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“气温冲突—动态坡度—同步绘图—真题预测”四连击，把复式折线统计图从“会画”升级为“会看趋势、会判差异、会作预测”，既培养数据整理与描述能力，又渗透统计观念和决策意识，为后续学习扇形统计图及综合实践活动奠定坚实而有趣的基础。
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北师大小学数学六年级下册第三单元 第5课时欣赏与设计PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：36M这是一套针对北师大版六年级下册数学第三单元第 5 课时“欣赏与设计”的教学课件，专注于图形变换在实际应用中的美学体验与创意表达。其核心目标是引导学生从平移、旋转、轴对称等角度分析生活中的图案构成，并利用这些变换在方格纸上设计出独特的图案，让学生在实践中体会图形的内在美感，感受图形世界的奇妙与神奇。课件的学习重点和难点在于帮助学生经历从简单图形到复杂图案的演变过程，掌握图案设计的基本思路，并在此过程中培养和发展学生的空间观念。在课前引入环节，课件通过引导学生观察生活中的各种图案，启发他们思考这些图案的构成要素，从而激发学生的学习兴趣和探索欲望。核心学习任务分为两个部分。第一部分是拆解复杂图案的形成过程。学生需要先确定图案中的基本图形，然后分析这些基本图形是如何通过平移、旋转、轴对称等组合变换形成复杂图案的。课件还展示了多种变换方法可以生成同一图案的思路，拓宽学生的思维视野，培养他们的创新意识。第二部分是实践设计环节，学生借助方格纸，运用所学的变换方法创作自己的图案，并在交流中分享设计的逻辑和创意，进一步加深对图形变换的理解和应用能力。为了巩固学生对图案分析与设计方法的掌握，课件配套了丰富的达标练习，例如分析黑板报花边的构成、自主设计图案等，让学生在实践中不断提升自己的设计能力。在课程结尾，课件总结了图案分析与设计的步骤，并延伸介绍了“兰形艺术家”的创作案例，让学生直观感受到图形变换在艺术创作中的独特价值和无限创意，进一步激发学生对图形变换学习的热情和兴趣。整体而言，这套课件设计巧妙，将图形变换的数学知识与美学体验、创意设计紧密结合，通过观察、分析、实践等多样化的学习方式，引导学生在探索图形世界的过程中，不仅掌握了知识技能，还培养了审美情趣和创新思维，是一套富有启发性和实践性的教学资源。
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基层党建ppt模板下载
页数：39 | 大小：7M基层党建ppt模板下载，以金黄色和红色为主色调，是一个关于基层党建工作学习的模板素材。习近平总书记在参加河北省委常委班子民主生活会时，把严格党内生活作为“四个重要法宝”之一提出，明确要求增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对党内生活中的自由主义，好人主义。作为党内生活的重要组成部分，“三会一课”制度，对于加强党的建设发挥着重要作用。
