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认真学习贯彻落实中国共产党党务公开条例PPT模板
页数：28 | 大小：21M近日，中共中央印发了《中国共产党党务公开条例（试行）》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知强调，推进党务公开，是贯彻落实党的十九大精神，坚定不移全面从严治党，提高党的执政能力和领导水平的重大举措。这既是我们党“四个自信”的重要体现，也是增强全党“四个意识”的重要途径，对于发展党内民主，加强党内监督，充分调动全党积极性、主动性、创造性，对于推进社会主义民主政治建设，动员组织人民群众形成最大的同心圆和凝聚力，更好贯彻落实党的理论和路线方针政策，具有重要意义。《条例》的制定出台，为做好党务公开工作提供了基本遵循，标志着党务公开工作全面走上制度化、规范化、程序化轨道。br /br /
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2024年认真学习纪律处分条例准确把握党的纪律标尺PPT专题党课
页数：31 | 大小：12M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是提高政治站位，深刻认识《条例》修订的重要意义，该模板首先对习近平总书记所指出的内容进行介绍，其次展示了此次修订《条例》的大概内容。第二部分内容是坚持严的基调，准确把握《条例》总则修订的原则理念，这一部分首先要加强纪律建设，其次要坚持深化运用监督执纪“四种形态”，最后要坚持纪严于法、纪在法前。第三部分内容是增强系统观念，全面把握《条例》分则修订的主旨要义。
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含讲稿
中国共青团团章学习解读认真学习团章严格遵守团章专题团课PPT
页数：15 | 大小：3MPPT模板从三个部分来展开介绍关于以“认真学习团章，严格贯彻团章”的团课的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了“两个确立”的具体含义，并指明了将“两个确立”写入团章的重大意义。第二部分介绍了团章的基本内容，并强调了要深入学习团章的基本内容。第三部分强调了规章体系对于中国共青团的重大作用，同时指出要完善并严格执行团内规章体系。
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认真学习四讲四有做合格党员PPT
页数：39 | 大小：9Mspan style=font-family: 微软雅黑;span style=font-size:12px;认真学习四讲四有做合格党员PPT模板采用了具有中国特色风格的剪纸风格。党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。/span/span
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四讲四有ppt课件
页数：36 | 大小：15M“四讲四有”是作为一名合格党员的重要核心素养，也是中国共产党对新时代党员干部党性的客观要求，是中产党员爱护共产党、拥护共产党、振兴共产党、务实共产党的重要体现。“四讲四有”的内容是：讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道理有品行，讲奉献有作为。这是党中党在巩固人民群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，对党员干部提出的新要求。四讲四有ppt课件，号召全体党员积极开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的专题学习教育。
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不忘初心践行四讲四有PPT模板
页数：24 | 大小：8M不忘初心践行四讲四有PPT模板分为：1、解析“四讲四有”的深刻内涵；2、做“四讲四有”合格党员的标志和特质；3、如何践行“四讲四有”；4、如何做一名合格共产党员。
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师德师风讲座做四有好老师PPT
页数：41 | 大小：27M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了师德师风做四有好老师的内容，方便相关教师在使用PowerPoint时更好的了解教师职业道德的内容。PPT模板的第一部分是教师师德师风解读，介绍了教师、师德和师风的概念以及三者之间的关系。第二部分是教师职业道德的内容，介绍了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习和教学反思这七个方面的基本内容及对应的具体要求。第三部分是加强师德师风建设，增强使命感，介绍了基础教育现代化的重要标志、师德师风有关规定八查八看、教师职业道德八不准、师德红线十条等内容。
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含讲稿
五四青年节五四精神传承有我奋斗的青春最美丽PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：8M这是一套以五四青年节与五四精神传承为主题的PPT课件，共23页，旨在深入探讨五四精神的内涵及其在新时代的重要意义，激励当代青年肩负使命，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。五四运动是中国历史上具有划时代意义的重大事件，它不仅标志着中国新民主主义革命的开端，更孕育了伟大的五四精神。五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学，它展现了中国青年的高尚品质和强烈的社会责任感，推动了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。在新时代的征程中，五四精神依然是激励中国青年奋勇前进的强大精神动力。这份PPT课件分为三个部分。第一部分以“青春是‘进行时’”为主题，通过介绍几位杰出青年的感人事迹，生动展现了当代青年的责任与担当。张曾让的平生经历充满了对国家和民族的热爱，他用实际行动诠释了青春的价值；徐天然的故事则彰显了当代青年在面对挑战时的勇气和担当；周雷的责任感和张洁的坚守，更是体现了青年一代在平凡岗位上的不平凡贡献。这些故事不仅令人动容，更激励着每一位青年在自己的“进行时”中书写精彩的篇章。第二部分聚焦于21世纪与五四精神的关系。这一部分深入剖析了五四精神的概念，强调其在新时代的重要作用。五四精神不仅仅是历史的遗产，更是当代青年的精神指引。它鼓励青年追求真理、勇于探索，倡导民主与科学，为社会的进步和发展贡献智慧和力量。通过这一部分的讲解，学员可以深刻理解五四精神的内涵，并将其与新时代的发展需求紧密联系起来。第三部分以“用五四精神武装自己”为核心，提出了新时代青年的具体行动指南。一方面，青年应当热爱自己的国家和民族，将个人的命运与国家的命运紧密相连，增强民族自豪感和使命感；另一方面，青年应当主动承担责任，勇于创新，积极投身于国家建设和社会发展的各个领域。通过不断学习和实践，青年一代可以更好地传承和弘扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。总的来说，这套PPT课件不仅内容丰富、结构清晰，而且通过生动的案例和深刻的分析，成功地将五四精神的内涵与新时代青年的使命相结合。它不仅是一份教育资料，更是一份激励青年奋发向上的精神食粮，能够帮助青年在新时代的征程中明确方向，坚定信念，勇往直前。
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践行强军目标做有灵魂有本事有血性有品德四有军人
页数：23 | 大小：15M伟大时代召唤军人，青春方阵担起神圣使命。习近平同志在全军政治工作会议上指出，要把握新形势下铸魂育人特点规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有道德的新一代革命军人，有灵魂，是践行强军目标必备的政治品格；有本事，是践行强军目标必备的核心能力；有血性，是践行强军目标必备的精神特质；有品德，是践行强军目标必备的道德操守。
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五四精神传承有我弘扬五四精神共青团PPT
页数：35 | 大小：22MPPT模板展示了我国在五四国际青年节中展开的“五四精神传承有我”的纪念活动内容，PPT背景以祥云为底色，装饰以五星红旗、飞鸽、石狮子以及城市蓝图等元素，营造了朝气蓬勃的氛围。PPT内容主要以纪念“五四运动”101周年，围绕“五四精神”进行了简要的介绍，通过解读“五四精神”的含义、内涵、内容以及意义等方面，帮助青少年更全面地了解到五四精神的重要内涵，学会去全力以赴为民族振兴而奋斗而努力！
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五四精神传承有我弘扬五四精神PPT
页数：36 | 大小：8MPPT模版展示的是有关五四精神传承的知识，共36张幻灯片，从6个方面进行了介绍。第一方面，讲解的是五四精神的内涵与内容。第二方面，讲解的是五四运动有什么样的深远影响以及重要的历史意义。第三方面，讲解的是五四精神在现在这个时代有什么样的涵义。第四方面，讲解了现在这个时代，对于青年有着怎么样的时使命。第五方面，在面对时代赋予我们的重大任务的时候，需要怎么做？第六方面，青年们要继续弘扬五四精神，为新时代的发展建功。
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四年级语文上册《尺有所短寸有所长》PPT课件
页数：25 | 大小：43MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关尺有所短寸有所长课件的相关内容，共计25张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先对作者进行了简短的介绍，随后带领同学们朗读了课文，并指导同学们对课文中的相关字词进行了学习。后面几部分为巩固所学知识，为同学们安排了随堂练习，并展开介绍了与课文有关的相关知识。
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五四精神传承有我ppt免费下载
页数：32 | 大小：24M这是一套中国红党政风格的五四精神传承有我PPT模板，共32张幻灯片组成。PPT模板采用中国红背景色，白色文本框、黑、金、红字体。封面上是蓝天白云、万里河山、巍峨蜿蜒的长城、宏伟的天安门、金色华表、飘扬的五星红旗、团徽、党徽、祥云、红丝带等共同组成的盛世繁华景象图，中间用金色字体填充标题：五四精神 传承有我。PPT模板目录包含了六部分。非常适合作为五四青年节主题活动中学习五四精神的PPT模板。
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有关二十四节气的PPT课件模板
页数：25 | 大小：18M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于节气的含义。PPT的第二个部分向我们介绍的是二十四节气歌等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是二十四个节气分别有哪些等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是二十四节气与养生的主要内容等等内容，在不同的节气，根据气候的变化，进行更加合适的养生方式。
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含讲稿
认识四季PPT课件模板含讲稿
页数：18 | 大小：32M这是一套精心设计的关于认识四季的 PPT 课件，共包含 17 张幻灯片。它以生动有趣的方式带领学生走进春、夏、秋、冬四个季节，帮助他们直观地感受四季的循环变化，领略大自然的无穷魅力。课件的第一部分聚焦于春天。通过一系列精美的图片，学生们仿佛置身于生机勃勃的春日之中。在春天，万物复苏，鸟语花香弥漫在空气中。学生们可以看到五彩斑斓的花朵竞相开放，听到鸟儿们欢快的歌声。他们可以去春游野炊，享受大自然的馈赠；可以在草地上追逐蝴蝶，感受生命的灵动；可以在河边观察小蝌蚪的奇妙成长，探索生命的奥秘；还可以在竹林中欣赏刚出土的春笋，见证生命的顽强。这些生动的画面和丰富的活动，让学生们真切地感受到春天的活力与希望。第二部分是夏天。夏天的温度比春天更高，阳光更加炽热。这一部分通过生动的描述和图片，展示了夏天的独特魅力。在夏天，人们可以尽情享受游泳的乐趣，感受清凉的水花带来的惬意；可以品尝甘甜多汁的西瓜，解渴消暑；夜晚，还可以去捕捉那些闪烁着微光的萤火虫，感受夏夜的浪漫与神秘。这些活动不仅让学生们感受到夏天的热情，也让他们体会到夏天独有的乐趣。第三部分是秋天。秋天是一个充满诗意的季节，也是丰收的季节。在这一部分，学生们可以看到稻谷成熟，金黄的稻田如同一片金色的海洋，稻穗低垂，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。枫叶也变得火红，如同燃烧的火焰，为大地披上了一层绚丽的外衣。同时，大雁开始往南飞，它们排成整齐的队形，跨越千山万水，成为秋天天空中一道独特的风景。通过这些生动的画面，学生们能够感受到秋天的宁静与美好，也能体会到大自然的循环与变化。最后一部分是冬天。冬天是一个银装素裹的季节，大地被厚厚的白雪覆盖，一片洁白。在这一部分，学生们可以看到美丽的雪景，感受到冬日的宁静与纯净。人们可以在雪地里堆雪人，用雪球塑造出一个个可爱的雪人形象；可以打雪仗，享受雪球飞舞的欢乐；还可以在结冰的河面上滑冰，体验冰上运动的速度与激情。这些活动不仅让学生们感受到冬天的寒冷，也让他们体会到冬天的快乐与活力。整套 PPT 课件通过丰富的图片和生动的描述，将四季的美景和特色活动展现得淋漓尽致。它不仅能够帮助学生认识四季的特点，还能激发他们对自然的热爱和探索欲望，让他们在四季的变换中感受到生命的美好与神奇。
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含讲稿
四川大学介绍动态PPT模板含讲稿
页数：27 | 大小：38MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分4个部分来向我们展开介绍有关于四川大学学校介绍课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于四川大学的基本情况以及四川大学高校体制改革的相关内容。第二部分主要向我们着重的讲解了有关于四川大学的历史发展过程。第三部分主要向我们详细的介绍了四川大学的办学条件。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于四川大学的文化传统。
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弘扬五四精神五四青年节演讲PPT
页数：24 | 大小：26M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了五四演讲的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍五四精神的时代内涵。PPT模板的第一部分详细的介绍了爱国主义精神和五四精神的内涵及历史意义。第二部分详细的介绍了五四精神的时代内涵。第三部分详细的介绍了五四精神的时代价值。第四部分详细的介绍了弘扬五四精神做合格团员的内容。总的来说，这套PPT模板的内容十分丰富。
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含教案
苏教小学数学四年级上第七单元 第2课时 含有小括号的混合运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：53M这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第 2 课时新课 PPT，主题聚焦于 “含有小括号的混合运算”，延续了探险风卡通设计风格，色彩鲜明、形象生动，充满趣味性，能够充分吸引四年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣，同时契合学生的认知特点，帮助他们更好地理解和掌握知识。在课程开始时，PPT 明确地提出了学习目标，即让学生熟练掌握含有小括号的混合运算顺序，同时清晰地指出了本节课的重难点，让学生在学习之初就对重点内容有所了解，为后续的学习指明方向。课前导入环节巧妙地回顾了不含括号的运算顺序，通过旧知回顾为新知识的学习做好铺垫，帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中，为理解含有小括号的混合运算顺序奠定基础。核心内容分为三个学习任务。首先，以例题 “300 - (120 + 254)” 为例，详细讲解了含有小括号的混合运算顺序，即 “先算括号内，括号里先乘除后加减” 的规则。通过具体的例题，逐步展示运算过程，让学生清晰地看到每一步的计算依据，帮助学生理解小括号在运算中的优先级，以及在括号内如何按照正确的顺序进行计算，使学生能够准确掌握含有小括号的混合运算的计算方法。接着，PPT 明确指出在计算过程中，括号内算式未算完时不能去除括号，必须等到括号内的结果完全算出后才能去除。这一知识点的讲解，进一步强调了小括号在运算中的重要性，让学生明白小括号不仅是改变运算顺序的符号，也是确保运算正确进行的关键，引导学生在实际计算中养成良好的计算习惯，避免因错误去除括号而导致计算错误。在达标练习环节，精心设计了多种类型的题目，包括计算题、运算顺序判断题、式子大小比较题，以及隧道施工、果树棵数等贴近生活实际的应用题。这些题目形式多样，既考察了学生对含有小括号的混合运算顺序的掌握情况，又通过生活应用题让学生将所学知识运用到实际问题中，强化了学生对运算规则的实际运用能力，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用，提高了学生解决实际问题的能力，进一步加深了学生对含有小括号的混合运算的理解。最后，在课程结尾部分，PPT 对本节课所学的核心要点进行了系统梳理，帮助学生对所学知识进行回顾和总结，加深对含有小括号的混合运算计算逻辑的理解和记忆。同时，配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识，确保学生能够熟练掌握含有小括号的混合运算。整套 PPT 以 “旧知回顾→规则探究→练习强化” 的教学模式推进，环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。通过旧知回顾，帮助学生巩固已学知识，为新知识的学习做好准备；通过规则探究，让学生在具体例题中理解含有小括号的混合运算顺序；通过练习强化，让学生在多样化的题目中巩固所学知识，提高运算能力。这种教学模式能够有效帮助学生掌握含有小括号的混合运算的计算逻辑，是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料，能够为四年级学生的数学学习提供有力支持，助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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含教案
苏教小学数学四年级上第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：42M这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第3课时新课PPT，主题聚焦于“含有中括号的混合运算”，延续了探险风卡通设计风格，色彩鲜明、形象生动，充满趣味性，能够充分吸引四年级学生的注意力，激发他们的学习兴趣，同时契合学生的认知特点，帮助他们更好地理解和掌握知识。在课程开始时，PPT 明确地提出了学习目标，即让学生熟练掌握含有中括号的混合运算顺序，同时清晰地指出了本节课的重难点，让学生在学习之初就对重点内容有所了解，为后续的学习指明方向。课前导入环节通过旧运算顺序的辨析，引出中括号的学习需求，帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中，为理解含有中括号的混合运算顺序奠定基础。核心内容分为三个学习任务。首先，介绍中括号（又称方括号）的标识及改变运算顺序的作用。通过生动形象的讲解，让学生了解中括号在混合运算中的重要性，以及它与小括号的区别和联系。这一环节帮助学生初步认识中括号，为后续的运算规则学习做好铺垫。接着，以例题“525[(81-56)3]”为例，详细讲解了含有中括号的混合运算顺序，即“先算小括号内、再算中括号内、最后算括号外”的规则，并逐步演示分步计算步骤。通过具体的例题，让学生清晰地看到每一步的计算依据和过程，帮助学生理解中括号在运算中的优先级，以及如何正确地进行分步计算。这一环节让学生在具体情境中掌握含有中括号的混合运算的计算方法，提高学生的运算能力。在达标练习环节，精心设计了多种类型的题目，包括计算题、运算顺序选择题、拆分式列综合算式，以及社团人数、动物园行程等贴近生活实际的应用题。这些题目形式多样，既考察了学生对含有中括号的混合运算顺序的掌握情况，又通过生活应用题让学生将所学知识运用到实际问题中，强化了学生对运算规则的实际运用能力，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用，提高了学生解决实际问题的能力，进一步加深了学生对含有中括号的混合运算的理解。最后，在课程结尾部分，PPT 对本节课所学的核心要点进行了系统梳理，帮助学生对所学知识进行回顾和总结，加深对含有中括号的混合运算计算逻辑的理解和记忆。同时，配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识，确保学生能够熟练掌握含有中括号的混合运算。整套PPT以“旧知导入→规则探究→练习强化”的教学模式推进，环环相扣，层层递进，符合学生的认知规律。通过旧知导入，帮助学生巩固已学知识，引出新知识的学习需求；通过规则探究，让学生在具体例题中理解含有中括号的混合运算顺序；通过练习强化，让学生在多样化的题目中巩固所学知识，提高运算能力。这种教学模式能够有效帮助学生掌握含有中括号的混合运算的计算逻辑，是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料，能够为四年级学生的数学学习提供有力支持，助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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含教案
一年级下册 苏教 第四单元 综合与实践：50有多大（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：40 | 大小：8M这份综合实践课件以“50有多大”为主题，通过“估—抓—数—比—思”五环活动，把抽象数字50变成看得见、摸得着、数得清的具体体验，让学生在多感官参与中建立扎实的数感与量感。导入环节先播“水果店促销”短片：三箱苹果、橘子、樱桃，哪箱约有50个？学生肉眼猜测后，教师追问“怎么验证？”自然引出实践任务。核心活动一“抓抓数数”分三层递进：①先空手抓一把花生米，估“够不够50”，再逐粒数，记录把数；②换更大颗粒的蚕豆，再估再数，发现“颗粒变大，同样50粒把数减少”；③用更大体积的玉米粒，第三次抓数，孩子直观感悟“物体大小不同，达到相同数量所需体积、把数都不同”，50不再是静止数字，而是可感知的“量”。活动二“做做比比”把体验推向三维：①摞小方块——先估50块高度，再逐块垒，用尺子量，对比“谁最接近”；②倒水实验——先估50杯水能否装满5升桶，再分组逐杯倒，发现实际只需42杯，与预估差距引发惊叹，顺势渗透“体积与容器形状”关系；③跳远标记——在操场连续跳50次，用胶带标记总长度，再用尺子量，把数量转化为长度，多维度刷新“50”的量感。练习环节用“三选一”挑战：①看图选约50个物体的图片；②阅读短文，圈出接近50字的句子；③5个5个从5数到50，用拍手节奏体验“群数”效率。每完成一项，学生在“量感成长树”上贴一片叶子，可视化自己的进步。总结用“思维导图”收束：估—抓—数—比—思，五步法让数字有温度；自我评价从“我敢估、我会数、我肯合作”三面点赞，小组互评贴星星，让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境猜测—实物操作—数据对比—反思表达”四连击，让50的大小从抽象符号变成可触、可量、可议的具体体验，既夯实数感，又培养估计与合作能力，为后续学习更大数的认识、单位换算及估算策略奠定扎实而有趣的活动基础。
