-
含教案
一年级数学上册冀教新教材10的认识PPT课件含教案
页数：32 | 大小：54M本套《1.4.1 10的认识》PPT课件共32页，整体设计遵循“感知—理解—巩固—提升—反思—延伸”的认知规律，旨在帮助一年级学生在轻松愉悦的氛围中全面掌握数字10。课件首先以“三维目标”为统领，明确提出：在知识维度上，学生要能准确认读并规范书写数字10，知道10可以表示“十”个具体事物；在技能维度上，通过“数一数、摆一摆、分一分”等操作活动，发展学生的动手实践、有序观察和初步抽象概括能力；在情感维度上，激发学生对数学的好奇心和亲近感，体验合作探究的乐趣。接着，课件通过“知识链接”环节，用贴近生活的情境图片——如10颗糖果、10只气球、10根手指——唤醒学生已有经验，自然引出“今天我们要认识的新朋友——数字10”。进入“探究新知”板块，教师引导学生先整体观察情境图，再动手用计数器、小棒或圆片摆出10，体会“9添上1就是10”“10个一是1个十”的本质；随后借助点子图、数轴、方格纸等多表征方式，帮助学生从实物到图形再到符号，逐级抽象，深刻理解10的数量含义。为了及时诊断与巩固，课件设计了分层递进的“课堂检测”：第一层基础练——看图写数、连线配对；第二层变式练——圈出10个物体、把10根小棒分成两堆并记录；第三层拓展练——开放题“用10说一句话”。检测完毕，进入“总结评价”环节，教师引导学生用“我学会了……”“我发现……”“我还想知道……”的句式自主梳理，同时借助课堂即时评价表，从倾听、表达、合作、创新四个维度进行星级互评，让学生成为反思的主人。最后，课件布置了富有童趣的“课后作业”：A类“家庭小侦探”——在家中寻找10个相同的物品拍照并标注；B类“创意小画家”——把数字10设计成一幅画；C类“亲子小游戏”——和家长一起用10张扑克牌玩“凑十”游戏。整节课在“做中学、玩中悟”，既夯实了10的认识，又为后续学习11~20各数奠定了坚实的数感基础。
-
含教案
一年级数学上册冀教新教材11～20的认识PPT课件含教案
页数：36 | 大小：49M这套《3.1.1 11～20的认识》PPT课件共36张，以“数—读—写—比—用”五维并进的方式，把一年级学生从10以内数的舒适圈顺利带到20以内数的新天地。课件先用“导航式”学习目标为学生点亮前行灯塔：知识维度，学生要能一一对应地数出11～20之间任意数量的物体，准确认读这些数字，并能在数轴上找到它们的位置；技能维度，通过“数一数、捆一捆、拨一拨、写一写”的连续操作，发展学生的数感、符号感和初步的空间位置感；情感维度，借助贴近生活的“小棒精灵”“草莓农场”故事情境，激发学生对新数域的好奇与喜爱，体验与同伴合作“把数字写漂亮”的成就感。“探究新知”环节是整节课的核心。首先，情景图“草莓熟啦”让学生用一一对应的方法数出11～20颗草莓，教师相机追问：“当数量超过10时，怎样数更快更准？”引出把10颗圈一圈、再接着数的“十进制”雏形。接着，学生动手把10根小棒捆成一捆，再逐根添到20，边捆边在计数器上同步拨珠，直观感受“1个十和几合起来就是十几”。在数字书写阶段，课件采用“魔法笔顺”动画，示范数字11～20的笔顺与占位，学生伸出食指“空书”后，在田字格中独立描红并互评，让“数字宝宝”住得端正漂亮。“课堂检测”分三层推进：第一层“数图配对”——投影闪现草莓、小棒、计数器三种表征，学生快速选择对应数字卡片；第二层“找邻居”——在0～20的数轴上，教师随机点亮一个数，学生说出它的左右邻居及大小关系；第三层“生活大发现”——展示电梯楼层、公交站牌、日历页码等照片，学生抢答“这是十几？它前面是几？后面是几？”实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”阶段，学生用“五指回顾法”自检：大拇指“我会数”、食指“我会读”、中指“我会写”、无名指“我知道顺序”、小指“我还会比大小”。教师根据课堂观察颁发“数感小达人”“书写小明星”奖章，并把优秀作品拍照贴到“数字成长树”上，形成可视化学习档案。课后作业以“分级菜单”延续学习热情：A级“家庭小管家”——在客厅数出11～20件同类物品，拍照并标注数字；B级“亲子小游戏”——和家长掷骰子，比一比谁先凑到20；C级“创意小画家”——用彩笔把数字11～20设计成卡通形象，下节数学课带来展示交流。整节课让学生在动手、动口、动脑中跨越“十”这一关键节点，为后续进位加法、退位减法奠定坚实的数感基础。
-
含教案
北师大数学一年级上册我上学啦认识新同学PPT课件含教案
页数：29 | 大小：79M这是一套北师大版数学一年级上册“我上学啦”单元中“认识新同学”的 PPT 课件，包含 29 张幻灯片。本节课的目的是帮助学生清楚、规范地介绍自己，包括姓名、年龄、家庭成员数量等基本信息。通过自我介绍和小组交流，锻炼学生的语言表达能力和合作交流能力，让学生快速融入新集体，建立良好的同学关系。该套 PPT 课件从三个方面展开本节课程的学习。第一部分是“认识新朋友”，通过课本内容，引导学生观察和倾听别人的自我介绍。展示一些生动的图片和例子，让学生了解如何进行自我介绍，并鼓励学生注意倾听他人的介绍，学会尊重和理解他人。第二部分是“自我介绍”，鼓励学生根据所学内容进行自我介绍。通过小组活动，让学生在小组内互相介绍自己，分享自己的姓名、年龄、家庭成员等信息。这一环节不仅帮助学生快速认识新朋友，还能增强他们的自信心和表达能力。教师可以引导学生使用简单的数学语言，如“我今年6岁，我家有4口人”，将数学知识融入自我介绍中。第三部分是“发现身边的数学”，首先鼓励学生自由讨论，在教室里能发现什么数学知识。通过观察教室环境，如桌子的数量、窗户的形状等，引导学生发现生活中的数学元素。接着，带领学生认识物体的基本形状，如圆形、方形、三角形等。通过展示不同形状的物体，帮助学生初步认识这些基本图形，并鼓励学生在生活中寻找更多的例子。通过本节课的学习，学生不仅能够清楚、规范地介绍自己，还能通过小组交流和讨论，锻炼语言表达能力和合作交流能力。同时，通过发现身边的数学知识，学生能够初步认识物体的基本形状，感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。
-
含讲稿
大学生恋爱心理和性心理健康ppt课件含讲稿
页数：28 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于大学生恋爱与心理健康学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了爱情的定义，包括传统的爱情定义以及传统戏曲中的爱情定义和现代爱情的定义等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何去教会学生培养爱的能力。第三部分主要向同学们详细的讲解了心理健康以及性心理健康的相关内容。
-
心理励志空杯心态学习PPT课件模板
页数：30 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分介绍了空杯心态的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解空杯心态的内容。PPT模板的第一部分是什么是空杯心态，介绍了禅师和球王贝利的故事。第二部分是为什么要有空杯心态，介绍了要有空杯心态的原因。第三部分是空杯心态的价值，介绍了空杯心态的六大价值。第四部分是空杯心态在职场的价值，介绍了空杯心态在职场的三大价值。第五部分是职场时刻需空杯，介绍了适应力、从自然人向单位人转化等内容。第六部分是空杯的三种结果，介绍了主动空杯、拒绝空杯和被动空杯三个方面的内容。
-
心理护理压力及应对培训课件PPT模板
页数：31 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了心理护理压力及应对培训的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时深刻理解学习心理护理压力及应对培训的相关内容。PPT模板的第一部分简略地介绍了心理护理及心理压力的内容，第二部分详细的介绍了常见护理及评估方法等其他内容，帮助护理人员准确理解学习内容；第三部分最后介绍了心理护理的应对。
-
含讲稿
理销售技巧顾客消费心理PPT课件模板含讲稿
页数：34 | 大小：16M这是一套关于销售技巧与顾客消费心理的演示文稿，共包含 33 张幻灯片。销售人员若能深入探究顾客的消费动机，便能与顾客构建起更为坚实的关系纽带，进而提升品牌的忠诚度，增加回头客数量。在此基础上，销售人员若能熟练掌握相应的销售技巧，并精心制定有效的销售策略与活动，便能与目标受众产生强烈共鸣，从而取得更出色的业绩，实现自身职业的更好发展，同时也能为企业带来整体销售业绩的提升，推动业务的稳步增长。该演示文稿由四个部分组成。第一部分聚焦于顾客的定义，首先对顾客的广义与狭义概念进行详细阐述，随后对门店顾客进行细致的划分，帮助销售人员从宏观与微观两个层面清晰地认识顾客群体。第二部分深入剖析顾客的消费心理，先是分析顾客的购买动机，探究其背后的需求与欲望；接着阐述顾客消费心理的八阶段，让销售人员能够精准把握顾客在购买过程中的心理变化；最后对顾客消费心理的转变进行分析，以便销售人员能够及时调整销售策略，适应顾客心理的动态变化。第三部分着重讲解产品介绍解说技巧，涵盖假设问句法、寻找切入点、倾听技巧以及互动式介绍法等多种实用技巧，助力销售人员更有效地向顾客展示产品特点与优势，提升产品介绍的吸引力与说服力。第四部分则关注顾客抗拒及类型区分，帮助销售人员识别顾客抗拒的信号，了解不同类型的顾客抗拒背后的原因，从而采取针对性的措施化解抗拒，促成交易。
-
含讲稿
男生女生青春期心理教育主题班会课件PPT
页数：16 | 大小：7MPPT模板内容从四个部分来展开介绍有关青春期生理心理健康主题班会的具体内容。PPT模板内容第一部分详细的介绍了青春期的定义，青春期可以分为青春早期、青春中期、青春晚期三个阶段。第二部分主要向我们详细的讲解了有关青春期的心理变化。第三部分主要详细的向我们介绍了有关青春期的生理变化。第四部分主要详细的向我们强调了青春期与异性同学交往的原则。
-
儿童音乐心理训练培训课件PPT模板
页数：30 | 大小：20MPPT模板从三个部分来展开介绍关于儿童情商与情绪管理的音乐心理训练培训的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了不同年龄阶段的孩子的音乐理解能力，并指出了音乐的表达代表着积极的情绪管理行为，进而强调了本次儿童音乐心理训练培训的重要意义。第二部分介绍了音乐心理训练培训的心理知识，并介绍了关于律动训练的方法和途径。第三部分介绍了音乐心理训练对儿童社会化技能的促进作用。
-
心理主题班会笑对人生优秀课件PPT
页数：21 | 大小：12MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关笑对人生，你将会全身洒满阳光主题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了什么是心理健康，健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于最佳状态。第二部分主要向我们介绍了常见的心理问题。第三部分主要向我们介绍了有关心理问题的成因。第四部分主要是有关如何应对心理问题的相关内容。
-
曼陀罗绘画疗法心理培训课件PPT模版
页数：27 | 大小：30MPowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了关于曼陀罗绘画心理疗法的相关内容，该PPT模板一共分为五个部分。PPT模板的第一部分阐述了曼陀罗花的结构意义。第二部分阐述了曼陀罗心理治疗方法的由来历程以及其具体含义。第三部分介绍了曼陀罗的三种绘画形式以及其他表现形式。第四部分详细地介绍了关于绘制曼陀罗的相关注意事项。第五部分介绍了关于曼陀罗的专业解读以及解读方法。
-
儿童音乐心理训练PPT课件免费下载
页数：33 | 大小：29MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍儿童音乐心理培训课件的相关内容，共计34张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了表达情绪管理行为的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了律动训练的相关内容。第三部分主要向我们详细的讲解了儿童社交发展的相关内容，社交是我们生活必不可少的一部分。
-
高考考前心理减压教育主题班会PPT内容课件
页数：28 | 大小：10MPowerpoint从三个部分来展开介绍关于高考前减压心理疏导主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了考前的心理准备，运用幻灯片说明了考前心理容易出现的几个典型问题以及应对方法。第二个部分介绍了考中应该如何对自己的心理进行调节，分析了几个考试中途的常见问题以及解决方法。第三个部分说明了考后的心理调节，通过演示文稿介绍了考核的注意事项以及我们能做的“十个一”。
-
高考心理减压辅导培训PPT课件免费下载
页数：31 | 大小：23MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于高考心理减压辅导培训的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了考前的心理准备，分析了考前容易遇到的几个典型问题以及典型问题的应对策略。展示了典型的案例，说明了同学关系的应对策略以及改善考试心态的根本措施。第二个部分为考中心理调节，运用幻灯片讲解了考试中心慌以及记忆空白等的调节方法。第三个部分分析了考后的心理调节，讲解了考后的注意事项。
-
高考考前心理辅导ppt
页数：28 | 大小：127M高考对于学生来说非常重要，所以做好考前的心理辅导是非常有必要的。回头来看，其实高考仅仅只是人生中一个很小的转折点，高考并不能决定什么，更不能代表什么，高考无非只是能决定今后你会去哪里上学，和什么人相遇，和什么人一起去旅游看世界，仅此而已。人生中还有更多的驿站和选择等着我们去开启，高考，平常心而已。
-
疫情心理辅导班会ppt
页数：26 | 大小：28M疫情心理辅导班会ppt
-
疫情心理疏导PPT模板
页数：28 | 大小：19M疫情心理疏导PPT模板
-
开学心理疏导教育PPT模板
页数：25 | 大小：14M这套开学心理疏导教育PPT模板采用校园简约风设计风格，画面简洁而活泼，个人一种清新舒畅的感觉。对于刚跨进高中校门的青少年来说，从一个忙碌的初中阶段进入一个更加忙碌的高中阶段，从学习“为我独尊”到“人外有人”，对身心都是一个很大的跨越和适应。需要调整好心态，正确面对才能更好的全身心投入到学习中。
-
开学心理疏导PPT模板
页数：22 | 大小：8MPPT模板描述了在学校中不再像家里一样需要生活的适应，作为学生最重要的事情便是学习需要学习上紧迫感的适应，在学校大家都是生面孔那么人际适应也是必不可少的。唯有把生活、学习和人际上的关系整理明白，那么你在学校里的学习时光也将不会那么无趣和乏味，你还会收获一段段学习上竞争的伙伴，生活中互相帮助的伙伴，以及收获人生中的纯真友谊。这都将会人生中最宝贵的财富。
-
考前减压心理主题班会ppt
页数：19 | 大小：5M考前减压班会课PPT模板描述了学生们考前压力大，要多注意他们的情绪，及时让学生们减压放松。PPT模板从压力的表现，再到为什么会出现学习的压力，以及如何解决压力问题三个方面进行描写，从缘由表现，再解决问题，因为首先要了解压力大的表现情况，才能知道如何解决这一问题，考前对学生们来说是对他们这一段时间学习的检验，不同学生们的学习情况就会导致不同的心理状况，所以考前减压放松很有必要。
