讲述四川菜PPT

含讲稿

开门红启动会企业年会颁奖典礼PPT模板含讲稿
页数：26 | 大小：41M
这是一套精心设计的开门红启动会企业年会颁奖典礼PPT，共25页。企业年会作为一年一度的重要活动，承载着多重意义与价值。它不仅是对过去一年优秀员工的表彰与奖励，更是激励员工士气、提升团队凝聚力的关键时刻。通过年会这一平台，员工们能够跨越部门与岗位的界限，加强交流与沟通，增进彼此间的了解与信任。这种紧密的联系有助于营造积极向上、团结协作的工作氛围，激发员工们为提升企业业绩而共同努力的决心，促使他们不断提升工作效率，向着企业的共同目标奋勇前行。该PPT分为四个精心策划的部分。第一部分“回首2024年”，首先对过去一年企业所取得的成绩进行全面回顾与总结，让员工们清晰地看到企业的成长轨迹与自身的努力成果。接着，展现出对2025年的美好期望与宏伟蓝图，为员工们指明新一年的奋斗方向。最后，以一段振奋人心的励志词作为结尾，点燃员工们的激情与斗志，为新一年的工作注入强大动力。第二部分“颁奖仪式”，是年会的重头戏之一。这一部分精心设置了多个奖项，包括最佳奉献奖、最佳勤劳奖、最佳个人奖和最佳努力奖等。每个奖项都精准地聚焦于员工的不同优秀品质与突出贡献，旨在全方位肯定员工在过去一年的辛勤付出与卓越表现。通过隆重的颁奖仪式，不仅让获奖员工感受到荣誉与认可，更激励其他员工以他们为榜样，积极进取，努力在新的一年中创造更加出色的业绩。第三部分“文艺表演”，为年会增添了浓厚的欢乐氛围。这一部分涵盖了歌曲演唱与舞蹈表演两大板块。歌曲演唱环节，员工们用激昂的歌声表达对企业的热爱与对未来的憧憬，旋律中蕴含着团结奋进的力量；舞蹈表演则以灵动的舞姿展现员工们的活力与风采，为年会现场带来一场视觉与听觉的盛宴。这些精彩的文艺表演不仅丰富了年会的内容，更让员工们在轻松愉悦的氛围中放松身心，增强对企业的归属感与认同感。第四部分“员工风采”，是对企业员工全面展示的环节。通过图片、视频等多种形式，全方位呈现员工们在日常工作中的辛勤付出、在团队协作中的默契配合以及在面对挑战时的坚韧不拔。这一部分不仅让员工们相互了解彼此的工作状态与成长历程，更彰显了企业团队的凝聚力与战斗力，让每一位员工都能在其中找到自己的身影，感受到作为企业一份子的荣誉与自豪。综上所述，这套PPT以精心的策划与丰富的内容，为企业年会颁奖典礼打造了一场精彩纷呈的视听盛宴。它不仅表彰了优秀员工，激励了团队士气，更通过多元化的活动形式，增强了员工之间的交流与合作，为企业的未来发展奠定了坚实的基础，让企业与员工携手共进，向着更加辉煌的明天迈进。
微党课课件讲四讲四提做合格党员党建培训PPT
页数：25 | 大小：14M
PPT模板展示了我国为培养合格党员，特举办的以“践行四讲四提”为主题的宣传教育活动。PPT背景以红色为主，装饰采用了天安门、五星红旗、和平鸽等元素，营造了一种庄严肃穆、威严神圣的氛围。PPT内容主要围绕“四讲四提”，简单说明了“四讲四提”的主要内容及其对党员干部的内在要求。
含教案

一年级下册苏教第四单元第3课时描述两个数的大小关系（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：32 | 大小：7M
这份“描述两个数的大小关系”课件以“生活情境—数线示范—梯度练习—反思评价”四环节，让学生在具体场景中体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相对含义，学会用准确语言刻画数量差距。导入先用“比身高”快闪：教师165 cm、学生135 cm，屏幕弹出“谁高？高多少？”学生自然说出“高30 cm”，教师追问“30 cm算高得多还是多一些？”瞬间点燃对“程度词”的探讨兴趣。核心环节借助“做五角星”情境：甲做22个，乙做24个，丙做42个，三条数轴同步亮起，22→24仅隔2格，22→42相隔20格，教师用颜色条覆盖差距，学生直观看到“2格用‘多一些’，20格用‘多得多’”，顺势归纳：相差小（一般≤10）用“多一些/少一些”，相差大（10）用“多得多/少得多”，并把阈值在数轴上标出，形成“视觉标尺”。练习设计层层递进：①“对号入座”——根据描述选正确答案，如“比50少一些”是48还是18；②“填关系”——给出两数，让学生写规范句式；③“选车辆”——A车载45人，B车载38人，问“A比B多多少”用哪个词，渗透生活应用；④“写数比较”——任意写一数与45比，并用今天词语描述，系统即时显示用词是否恰当；⑤“排序+描述”——把32、47、80按从小到大排，再分别与45比较，训练双向表达。总结用“一张对比表”收束：相差小→多一些/少一些，相差大→多得多/少得多；自我评价从“我敢用新词、我比得准、我肯帮助别人”三面打分，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“生活差距—数线标尺—梯度描述—即时反馈”四连击，让“程度副词”从感性经验走向量化模型，既培养数感，又训练数学语言表达，为后续学习近似数、估算及不等式奠定坚实而有趣的基础。
川西旅游旅行川西探秘介绍PPT模板
页数：26 | 大小：27M
这份演示文稿主要从五个部分对川西探秘这一主题进行详细展开。第一部分介绍了川西的魅力，这一部分主要介绍了盆地西部、川西高原以及去往川西的一些注意事项。第二部分是仙境九寨沟的介绍。第三部分是黄龙的瑶池，主要展示了黄龙的简介、形成原因、成色原因和景色特点。第四部分是四姑娘山的守护相关内容的介绍。第五部分是川西特色美食的介绍。
二十四节气讲课课件讲解PPT
页数：28 | 大小：31M
本套PPT在表达形式上采用丹顶鹤飞翔的动漫图作为背景图，每一个节气的介绍都匹配相应的代表物像，比如“燕子南归”代表春分、“雨打杨柳”代表雨水、“荷花满塘”代表立夏等，具有中国传统文化的淡雅美；PPT在内容上详细介绍了二十四节气中每个节气的具体由来和各自对应的气候特征、太阳的直射角度、古人的的谚语以及在农业上的代表的农事活动等；
五四青年节正能量演讲ppt
页数：26 | 大小：9M
PPT模板展示了五四青年节的由来、五四精神的时代内涵，以及学习五四精神的现实意义。1919年的5月4日，我们的先辈们在与我们同样的青春年华，不惜以血肉之躯投身到反帝反封建的革命斗争中。积极救亡图存，展现出了为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天的豪情壮志。该PPT以鲜明活泼的设计风格，充分确实的历史史料，回顾和纪念了五四运动。同时也引起了当代青年的共鸣，激发了人们的奋斗热情和爱国情感。
沐五四圆中国梦演讲PPT
页数：30 | 大小：21M
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是五四运动的历史进程、主要时间和五四运动精神等等内容。第二个部分向我们介绍的是如何将五四运动的精神和个人的梦想联系在一起，向我们介绍了康有为、孙中山、谭嗣同等人的梦想，提出实现中华民族伟大复兴中国梦的具体措施等等内容，提出希望广大青年能力实现自己的梦想。
二十四节气ppt讲解
页数：27 | 大小：48M
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是立春的时间，节气特点，风俗习惯。PPT的第二个部分向我们介绍的是雨水的历史文化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是惊蛰的时间，产生的原因等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是春分的时间等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是清明节的时间意义。PPT的第六个部分向我们介绍的是谷雨的时间和意义。
讲解二十四孝PPT课件
页数：27 | 大小：27M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关二十四孝传统文化主题课件的相关内容，共计28张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的讲述了有关孝感动天的相关内容，主要讲述的是有关舜的相关故事。第二部分主要向我们详细的阐述了汉文帝亲尝汤药的故事。最后一部分主要讲解剩下部分的有关孝的故事。
五四青年节演讲主题PPT
页数：24 | 大小：7M
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是解读五四精神，此模板首先介绍了五四精神的核心内容，包括爱国、民主、科学和进步，其次是五四精神的历史意义。第二部分内容是五四精神的时代内涵，这一部分主要包括五四精神的新生命力、解放思想的概念。第三部分内容是五四精神的时代价值，这一部分一方面介绍五四精神拥有恒久魅力的关键所在，另一方面是对五四运动的科学精神进行介绍。第四部分内容是弘扬五四精神，做合格团员。
含讲稿

二十四节气小满PPT含讲稿
页数：19 | 大小：22M
这是一套精心设计的介绍二十四节气小满的动态 PPT 模板，共 18 页，通过五个部分系统地展现了小满节气的文化内涵和独特魅力。第一部分：小满的定义与起源开篇从天文历法的角度出发，详细解释了小满的时间节点和命名由来。小满通常在每年的 5 月 20 日至 22 日之间，是夏季的第二个节气。这一部分深入探讨了“满而不盈”的传统文化理念，揭示了小满所蕴含的哲学智慧，即在自然与人文之间寻求一种适度与平衡。第二部分：小满三候接着，课件详细解析了小满节气的物候特征，包括苦菜秀、靡草死、麦秋至三个典型自然现象。通过生动的图片和详细的描述，让观众能够直观地感受到小满时节的自然变化。苦菜在小满时节开始繁茂，靡草因阴气而死，麦子则开始成熟，这些现象不仅标志着季节的变迁，也反映了自然界的生态规律。第三部分：小满习俗这一部分全面展示了丰富多彩的民间传统习俗。小满时节，各地有着独特的农事活动和文化仪式，如祭车神、祈蚕节、抢水仪式、看麦梢黄等。这些习俗不仅体现了人们对自然的敬畏，也展现了农耕文化的深厚底蕴。通过这些活动，人们祈求丰收、祈福平安，体现了人与自然和谐共生的理念。第四部分：小满诗词课件精选了唐宋时期著名诗人元稹、欧阳修、苏轼等创作的经典诗词。这些诗词不仅描绘了小满时节的自然风光，还表达了诗人们对这一节气的深刻感悟。通过诗词赏析，观众可以领略到古代文人对小满的独特情感，感受到传统文化的魅力。第五部分：小满的哲学内涵最后，从哲学层面深入阐释了“小满即圆满”的处世智慧。在中国传统文化中，小满象征着一种适度的圆满，既不过分追求完美，也不陷入不足的困境。这种智慧体现了中国人对生活的理解和追求，倡导一种平和、知足的生活态度。整套 PPT 内容丰富，图文并茂，既有科学知识的普及，又包含深厚的文化传承。通过生动的讲解和精美的设计，全面展现了小满节气所蕴含的天人合一思想，是一套非常适合在文化讲座、学校教育和传统节日庆祝活动中使用的课件。
512纪念汶川地震PPT
页数：32 | 大小：23M
PPT模板展示了我国为纪念2008年汶川大地震举办的活动，PPT背景以黑色为主，暗示着无尽灰暗的灾难。而人们手捧蜡烛，黑夜中飞扬着的孔明灯则表明了人们满怀期盼，希望人民能够安然度过这场劫难，PPT内容通过回忆汶川大地震满目苍夷的过往，沉痛悼念在地震中逝去的亡者，感恩那些擦干眼泪重新出发的英雄，是他们让这片土地重新焕发生机。最后普及在地震中自我避险保护的知识要点，在苦难中汲取经验避免下次悲剧的重演。
重庆永川旅游介绍PPT
页数：17 | 大小：21M
本套PPT在内容上分为永川简介、永川美景、永川美食共计三个部分；第一部分详细介绍了永川的交通发达程度和优越的地理位置；第二部分介绍了我国乃至世界罕见的茶竹共生景观、盛于同治时期的大佛寺和国家野生动物生态旅游园区乐和乐都等美景；第三部分介绍了以具有独特风格永川皮蛋和第二批国家级非物质文化遗产名录永川豆豉的永川美食；
川西秘境莫斯卡村旅游攻略PPT
页数：24 | 大小：10M
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关莫斯卡村川西秘境旅行日记主题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关川西秘境莫斯卡村的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了静卧云中诗意淳朴的相关内容，这部分向我们介绍了莫斯卡村的地理环境。第三部分主要向我们介绍了有关莫斯卡村雪山森林草原冰河的相关内容。第四部分主要是有关莫斯卡村超脱尘世天人合一的相关内容。
含讲稿

非遗脸谱川剧京剧介绍PPT
页数：28 | 大小：30M
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是京剧的形成。第二部分内容是京剧的主要概念，这一部分首先介绍了京剧的行当和表现形式，其次是京剧的唱腔，最后对京剧脸谱的概念进行简要说明。第三部分内容是京剧脸谱的谱式，这一部分主要包括整脸、六分脸和丑角脸。第四部分内容是京剧脸谱的色彩，包括蓝脸、绿脸、白脸、红脸、黄脸和黑脸。第五部分内容是画脸谱步骤。第六部分内容是京剧脸谱在生活中的运用。
私房菜展示宣传推广PPT模板
页数：38 | 大小：20M
这套私房菜展示宣传推广PPT模板采用了美食杂志设计风格。PPT采用全图背景，充分展示了这家餐厅私房菜的种类、特色、口味。图文并茂，看上去色香味俱全，非常的可口诱人。同时也介绍了这家餐厅的特色甜点和免费酒水服务。
一园青菜成了精绘本故事PPT课件
页数：20 | 大小：19M
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是绘本的主要内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是绘本的故事梗概，PPT的第三个部分向我们介绍的是文章当中的重点生词生字，PPT的第四个部分向我们介绍的是学习目标，PPT的第五个部分向我们介绍的是课程内容的小结。第六个部分向我们介绍的是通过学习这篇文章对学生有哪些重要的提示。
一园蔬菜成了精PPT模板儿童绘本故事
页数：19 | 大小：18M
本套PPT在表达形式上采用蔬菜园的动漫画作为背景图，以青色和橙黄色为背景色，为暖色调为主，画面风格清新脱俗，画面包括胡萝卜、莲藕、豆腐等物品形象，符合绘本故事内容，激发学生的学习兴趣；PPT模板在内容上分为故事简介、绘本动漫展示二个部分，各自的主要内容是介绍了故事的主要情节、用动画形象和对白内容完整演绎故事等；
蔬菜物流配送方案冷链物流PPT
页数：25 | 大小：7M
PPT模板从五个部分来展开介绍关于蔬菜物流配送方案的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了蔬菜物流配送的市场背景以及产品分类。第二部分介绍了蔬菜物流配送的信息中心的定义以及其工作方式，并阐述了仓库的区域功能划分。第三部分阐述了蔬菜配送流程的分类以及其具体步骤。第四部分介绍了蔬菜物流配送方案的总体规划，并介绍了保鲜库管理和冷藏库管理的具体做法。第五部分介绍了蔬菜物流的具体运输方式以及其具体分工。
我爱吃蔬菜幼儿园小班PPT课件
页数：15 | 大小：17M
本套PPT模板在内容上分为课堂目标、植物器官介绍、课堂总结共计三个部分；第一部分首先介绍了本节课的课堂目标，包括了解常见的蔬菜外形特征、知道蔬菜的食用部分、了解蔬菜的营养组成等；第二部分通过插图介绍了植物的六大器官，包括植物的果实，植物的根、植物的花等，以及各个器官的功能和特征，并阐述了各类蔬菜的六大器官；第三部分进行了课堂总结，并提出问题，考察学生对知识点的了解程度；