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幼儿心理健康教育注意缺陷与多动障碍PPT课件
页数：29 | 大小：10M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是注意缺陷与多动障碍的定义，该模板首先对疾病的概念进行阐述。第二部分内容是有注意缺陷与多动障碍的原因，这一部分首先是遗传因素，其次是神经生理学因素，最后对心理社会因素等原因进行简要说明。第三部分内容是注意缺陷与多动障碍的表现，这一部分主要包括好冲动、认知障碍和学习困难等表现。第四部分内容是如何治疗注意缺陷与多动障碍，包括药物和心理社会性干预性治疗。第五部分内容是注意缺陷与多动障碍的预防措施。
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重大疾病保障医疗保险重疾险介绍PPT
页数：30 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍重大疾病保险课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于保险的分类。第二部分主要向我们介绍了重大疾病保险的定义。第三部分主要是有关于重大疾病保险的发展历程。第四部分是有关于重大疾病保险的分类。第五部分主要向我们讲解了为什么要购买重大疾病保险。最后一部分是教会我们怎么去选择重大疾病保险。
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团队协作的五大障碍PPT课件免费下载
页数：28 | 大小：2M本套PPT模板在内容上分为缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果共计五个部分；第一、二部分介绍了团队缺乏信任的表现，包括相互影藏弱点与错误、不提供职责之外的帮助等，以及建立信任的方法，惧怕冲突的团队特征等；第三、四部分阐明了欠缺投入的原因，包括追求绝对一致、追求绝对把握等，以及逃避责任的方法；第五部分介绍了不重视集体成果的表现与后果；
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含讲稿
障碍跑PPT课件体育与健康模板含讲稿
页数：14 | 大小：1005.82KB这是一套关于障碍跑体育与健康课程的PPT，共13页。本节课的教学设计旨在帮助学生全面了解障碍跑的基本概念和种类，激发学生对障碍跑的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。通过组织学生进行障碍跑的练习，学生不仅能运用所学知识提升身体素质，如力量、柔韧性、协调性等，还能掌握基本的技巧和动作要领，进而有效增强团队合作意识。该PPT分为五个部分。第一部分是教材分析和教学重难点。这部分首先强调了障碍跑在体育教学中的重要性，它不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的应变能力和团队协作精神。接着，明确展示了教学的重点和难点，帮助教师更好地把握教学方向，确保教学目标的实现。第二部分是教学目标。这部分详细阐述了本节课的三大教学目标：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标旨在让学生掌握障碍跑的基本概念和技巧；过程与方法目标通过课堂练习培养学生的自主学习能力和实践能力；情感态度与价值观目标则着重于激发学生对体育活动的兴趣，培养他们的团队合作意识和竞争精神。第三部分是课程结构。这部分清晰地介绍了课程的四个阶段：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。每个阶段都有明确的任务和目标，确保课程的连贯性和有效性。开始部分通过热身活动让学生进入状态；准备部分通过讲解和示范让学生熟悉障碍跑的基本技巧；基本部分通过分组练习和比赛让学生巩固所学知识；结束部分通过放松活动和总结让学生放松身心，回顾所学内容。第四部分是课堂常规。这部分强调了课堂纪律的重要性，包括整队集合、清点人数和检查服装等环节。这些常规活动不仅有助于维持课堂秩序，还能确保学生在安全的状态下进行体育活动。第五部分是课后小结。这部分对本节课的教学内容进行总结，回顾学生在课堂上的表现，指出优点和不足，并提出改进建议。同时，鼓励学生在课后继续练习，将所学知识运用到实际生活中。整套PPT内容丰富、结构清晰，既有理论讲解，又有实践操作，能够有效激发学生对障碍跑的兴趣，提升他们的身体素质和团队合作能力，是体育教学中不可或缺的教学资源。
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备战中考主题班会PPT
页数：27 | 大小：15MPPT模版介绍了关于迎战中考的主题班会的一些事宜与注意，共27张幻灯片，从五个方面开展这次的话题。第一个方面，讲解了班级的一个总体的情况。第二方面，是针对两次模拟考试的成绩，做出了详细的分析与评估，第三方面，是对于中考的各种注意事项进行一个详细说明。第四方面，对家长们给出了一些怎么在这个阶段帮助孩子的一些建议。第五方面，就是自由交流的环节，以便老师更多的掌握学生的一些动态，及时纠正教导。
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含讲稿
备战中考家长会PPT含讲稿
页数：29 | 大小：14M本PPT以备战中考家长会为主题，以蓝色为背景色，大地色为主打色，搭配纸飞机、地球仪、书本等元素，主题突出。PPT首先摆出召开此次会议的目的，家校携手并肩，让孩子顺利进入理想的高中。PPT在内容上，主要分为三个部分。首先，帮助家长了解中考的相关知识，考试形式以及成绩分布。紧接着，重点关注的就是学生本身的状况，引导家长理智看待成绩。最后，家长也要和孩子一起备战中考，做好孩子的心理疏导工作。
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含讲稿
备战中考家长会PPT含讲稿
页数：28 | 大小：13M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中考的基本概况，包括中考的时间、地点、考试形式和成绩、考试科目。第二个部分向我们介绍的是了解学生，包括学生的成绩分析、班级情况介绍，如何看待成绩。第三个部分向我们介绍的是如何备战中考，包括做有思想的家长，积极做好孩子的心理疏导，多与任课老师沟通等等方面。
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昆虫备忘录ppt课件三年级
页数：43 | 大小：7MPPT主要展示了部编版三年级语文下册课文《昆虫备忘录》的教学课件。PPT的整体色调以翠绿色和白色为主，将蜜蜂、瓢虫、蜗牛、毛毛虫、螳螂、蚂蚁以及草地树叶作为主要装饰物，给人以生机勃勃之感。PPT的主要内容包括情景导入、初读感知、新知探究以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课的学习，对几种昆虫的了解更加深入，并且感受作者对昆虫的喜爱之情和对大自然的钦佩。
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三伏贴敷操作与准备PPT培训
页数：27 | 大小：36M该PPT以三伏贴敷操作与准备PPT培训课件中医养生为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一部分介绍了什么是三伏贴，详细的阐述了三伏贴的概念。第二部分介绍了适用疾病。讲述了这个三伏贴可以用来治疗哪些疾病。第三部分介绍了穴位选择，讲述了三伏贴可以贴在哪些穴位。第四部分介绍了药物选择。讲述了三伏贴的药物选择。
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含讲稿
《备课专业化》读后感PPT课件
页数：22 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何使备课更加专业化。PPT的第二个部分向我们介绍的是关于课程内容的简介等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是读书的感悟等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是不断提高备课的效率等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是提升教学课堂的质量。PPT的第六个部分向我们介绍的是目标续写技术、活动设计技术。
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含讲稿
新教师如何备课PPT含讲稿
页数：31 | 大小：14M这份演示文稿主要从四个部分对新教师如何备课这一主题进行展开分析。第一部分是备课的作用与意义，备课是教师开展教学的基础，是教学的起点，也是教育教学的首要环节，因此为了教学工作实施顺利，教师认真地备好课是基本的要求。第二部分是优秀的教师备课经验，强调了“二研五关注”的重要性，包括研究教材和学生、关注教学重难点、关注学生听课的兴奋点、关注考试评价的落脚点、关注教学课堂的生成点和关注学生发展的提升点。第三部分是新教师备课如何避坑，讲解了普遍存在的几个问题，包括只有借鉴，没有创新；只见树木，不见树林；和只有独眼，不见群演。第四部分是新教师备课的四个“备”，包括备“读”、备“想”、备“写”和备“记”。
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含教案
人教版六年级数学上册第三单元第02课时分数除以整数PPT课件含教案
页数：22 | 大小：12M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标和教学重难点，同时展示了本堂课的核心素养。第二部分内容是课前引入，这一部分首先介绍了折纸艺术，其次要求学生用平均分配法进行计算，最后对“求一个数的倒数”的方法进行简要说明。第三部分内容是学习任务，这一部分主要包括“理解分数除法的意义”、“理解分数除法的算理”。第四部分内容是分层练习，巩固成果，包括《算一算》、《填一填》。第五部分内容是知识总结。
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含教案
人教版六年级数学上册第三单元第03课时一个数除以分数PPT课件含教案
页数：30 | 大小：13M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生们首先能够理解一个数除以分数的算理及计算方法，其次可以培养学生的推理和概括能力，最后能够让学生体会到学习数学的价值。第二部分内容是重点难点，这一部分主要包括教学重点、教学难点和核心素养。第三部分内容是学习任务，这一部分一方面要求学生结合具体情境来理解题意，并画示意图分析问题，另一方面能够借助于线段图来分析一个数除以分数的算理。第四部分内容是课堂练习和达标练习。
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含教案
人教版六年级数学上册第六单元第05课时求比一个数多（少）百分之多少的数是多少PPT课件含教案
页数：27 | 大小：5M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是三大学习目标，学生首先可以掌握球比一个数多或少百分之几是多少的解题方法，其次能够准确找出问题中的标准量和比较量，最后能够进一步体验数学与生活的紧密联系。第二部分内容是重点难点，这一部分首先介绍了教学重点，其次是教学难点，最后对核心素养进行简要说明。第三部分内容是学习任务，这一部分主要包括通过画线段图分析问题、巩固求比一个数多或少百分之几是多少的解题方法。第四部分内容是达标练习和课堂练习。
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含教案
人教版六年级数学上册第六单元第04课时求一个数比另一个数多（少）百分之几PPT课件含教案
页数：25 | 大小：6M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学方法，包括掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法、准确找出问题中的标准量和比较量等；接着通过森林的调节作用引入课文内容，并让学生完成习题，带领学生分析解答习题，掌握这类题型的解决方法；然后考察学生剖析题目文本和获取信息的能力，让学生按照解题步骤解答习题；最后布置了课堂练习题，并让学生学以致用；
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含教案
五年级数学下册第四单元第03课时求一个数是另一个数的几分之几PPT课件含教案
页数：29 | 大小：6M本套演示文稿以“求一个数是另一个数的几分之几”为主题，共包含29张幻灯片，旨在通过系统的教学设计帮助学生深入理解这一数学概念，并掌握其应用方法。在本节课中，教师通过多种教学策略，引导学生逐步掌握核心知识，提升数学思维能力。首先，教师通过复习的方式帮助学生回顾分数与除法之间的关系。这一环节不仅巩固了学生已有的知识基础，还为新课的学习做好了铺垫。随后，教师通过创设真实情境，引导学生在具体问题中分析和思考，自主总结本堂课的知识内容。这种情境化的教学方式能够让学生在实际问题中感受数学的应用价值，同时也使他们对知识的理解更加深入。在教学过程中，教师注重对学生思维的引导，鼓励学生自主探究部分量与总量之间的关系，并通过具体实例帮助学生理解整数倍和分数倍的概念。同时，教师会及时纠正学生在学习过程中出现的错误，并给予针对性的指导，帮助学生提高解决问题的能力。演示文稿分为五个部分。第一部分为“学习目标”，明确本节课的三大学习目标：理解部分量与总量之间的关系，掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法，以及培养学生的数学思维和逻辑推理能力。第二部分是“学习重难点”，首先介绍学习重点，即理解部分量与总量之间的关系，并掌握求几分之几的方法；其次明确学习难点，主要是帮助学生理解分数倍的概念，并能够在实际问题中灵活运用；最后对核心素养进行简要说明，强调通过本节课的学习，学生将提升数学思维能力和问题解决能力。第三部分为“课前导入”，通过具体问题引入部分量与总量之间的关系。例如，通过生活中的实例（如分配物品、测量长度等），引导学生思考如何用分数表示部分量与总量的关系，从而自然地引入新课内容。第四部分是“学习任务”，围绕整数倍和分数倍的理解与运用展开。教师通过具体实例，帮助学生理解整数倍和分数倍的区别与联系，并通过练习题引导学生掌握如何用分数表示一个数是另一个数的几分之几。这一环节注重学生的自主探究和合作学习，通过小组讨论和交流，帮助学生深化对知识的理解。第五部分为“达标练习与知识总结”，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识。练习题包括选择题、填空题和应用题，旨在检验学生对知识的掌握程度，并提升他们的解题能力。最后，通过知识总结，帮助学生回顾本节课的重点内容，梳理知识体系，进一步加深对知识的理解。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法，还能在具体情境中理解分数的意义和应用价值。这种以学生为中心的教学设计，能够有效激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和数学思维能力，为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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含教案
五年级数学下册第六单元第04课时整数加法运算律推广到分数加法PPT课件含教案
页数：29 | 大小：6M这是一套关于“整数加法运算律推广到分数加法”的PPT，共包含29页。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练运用加法运算定律进行分数加法的计算，还能在这一过程中发展迁移和概括能力，进一步提升数学思维水平。同时，通过引导学生主动探究和应用知识，本节课还将帮助学生养成良好的学习习惯，激发他们对数学学习的热情。在教学过程中，教师注重引导学生将新知识与已有的整数加法运算知识相联系，帮助他们构建完整的知识体系。通过运用正确的计算方法解决实际问题，学生能够培养认真审题和独立思考的习惯，从而提高数学学习的效率和兴趣。这份PPT由五个部分组成。第一部分是学习目标。这部分明确了本节课的学习重点，包括理解加法运算定律在分数加法中的应用，进一步培养学生的数学能力，以及通过有趣的教学设计提升学生对数学学习的热情。这些目标旨在帮助学生在知识、能力和情感态度等方面全面发展。第二部分是知识重难点和课前导入。这一部分首先对本节课的重点和难点内容进行了梳理，帮助学生明确学习方向。同时，通过设计有趣的导入环节，如展示与分数加法相关的实际问题或趣味数学故事，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。第三部分是学习任务。这一部分是本节课的核心内容。首先，通过具体的例题和探究活动，引导学生探究分数加法的运算定律，如加法交换律和结合律。学生通过观察、比较和验证，逐步理解这些定律在分数加法中的应用。接着，对分数减法的性质进行介绍，帮助学生进一步完善对分数运算的理解。通过对比和类比，学生能够更好地掌握分数加减法的运算规则。第四部分是达标练习。在学生初步掌握了分数加法运算定律后，通过一系列有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。这些练习题设计多样，既有基础题帮助学生熟练掌握运算定律，也有拓展题引导学生灵活运用知识解决实际问题，从而全面提升学生的数学能力。第五部分是知识总结。在课堂的最后，教师引导学生回顾本节课所学内容，总结分数加法运算定律的特点和应用方法，以及分数减法的性质。这一环节不仅能够帮助学生梳理知识脉络，还能强化记忆，使学生对所学知识有更清晰的认识。通过这套PPT的引导，学生能够在系统学习中掌握分数加法运算定律，提升数学思维能力，养成良好的学习习惯。同时，通过将新旧知识有机结合，学生能够更好地理解数学知识的内在联系，激发学习兴趣，为后续的数学学习奠定坚实基础。
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含教案
北师大五年级数学上册数学好玩 第1课时 设计秋游方案 PPT课件含教案
页数：22 | 大小：10M这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 1 课时 “设计秋游方案” 量身定制的 PPT 课件，共包含 22 张幻灯片。本节课的主旨是带领学生走进秋游的趣味世界，运用所学的数学知识，如 “路程、时间、速度” 之间的关系、价格计算以及数据对比等，去收集和整理秋游所需的各种信息，进而精心设计出一份结构完整、合理可行的秋游方案。通过这一过程，学生不仅能提升信息整合和数学应用能力，还能深刻感受到数学与生活的紧密联系，体会到数学在实际生活规划中的独特价值和实用意义。该套 PPT 课件从三个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节，通过播放一段生动有趣的视频，迅速吸引学生的注意力，引导他们积极思考外出游玩时需要考虑的各种方面，如交通、餐饮、时间安排等，为后续的方案设计做好充分的思想准备。第二部分是明确活动任务，这部分明确给出了秋游的地点，为学生提供了一个明确的目标和方向，鼓励他们充分发挥自己的想象力和创造力，运用所学的数学知识，设计出一个既合理又富有创意的秋游方案。第三部分是设计活动方案，这是本节课的核心环节，学生将综合运用之前所学的数学知识，如计算路程、时间和速度，对比不同交通方式和餐饮选择的价格等，对秋游的各个环节进行详细规划和设计。在这一过程中，学生需要收集和整理大量的信息，如景点的开放时间、门票价格、交通路线及费用等，然后通过数据对比和分析，选择最优的方案。同时，学生还需要考虑秋游过程中的安全问题、环保意识等，确保方案的全面性和可行性。通过这样的实践活动，学生不仅能够将数学知识运用到实际生活中，还能培养他们的团队合作精神、创新思维能力和问题解决能力，真正实现数学知识与生活实践的有机结合，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力和价值。
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《乘、除法的意义和各部分之间的关系》数学四年级下册PPT课件（第1.3课时）
页数：26 | 大小：6MPPT模板从温故知新、新知探究、课堂练习、课堂小结四个部分来展开介绍关于《乘、除法的意义和各部分之间的关系》的教学内容。PPT模板的第一部分通过复习旧知来导入新课。第二部分通过创设情境来组织学生探究乘法的定义以及运用乘法解决实际问题，并分析了乘法与除法之间的联系。第三部分展示了相关练习题。第四部分总结了本节课的重点知识。
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含教案
北师大数学二年级上册第五单元分香蕉PPT课件含教案
页数：30 | 大小：28M本套 PPT 课件专为北师大版数学二年级上册第五单元 “分香蕉” 设计，采用 PowerPoint 软件制作，共包含 30 张幻灯片。本节课以 “分香蕉” 的实际情境为依托，核心学习目标明确：引导学生结合具体分物过程认识除法算式，深入理解算式中每个数的实际意义，同时掌握除法算式的正确读写方法，为后续运用除法解决问题奠定基础。演示文稿围绕目标，分四个逻辑清晰的部分展开教学。第一部分是 “课前导入”，采用复习导入的方式自然过渡到新课 —— 通过回顾此前学过的平均分概念、加减法或乘法与分物相关的知识，帮助学生唤醒已有认知，为新知识（除法）的学习搭建衔接桥梁，降低理解难度。第二部分为 “理解除法的意义”，以 “猴子分香蕉” 为核心案例推进。先呈现具体分物问题（如 “把 12 根香蕉平均分给 3 只猴子，每只猴子能分到几根”），引导学生先用已学的减法（连续减 3，直到减完）或乘法（想 3 乘几等于 12）算式表示分物过程与结果；随后教师顺势引出 “除法” 这一新概念，对比说明除法是解决平均分问题的更简便方法，并演示如何用除法算式对应表示分香蕉的过程，让学生在新旧知识对比中理解除法的本质意义。第三部分是 “认识除法算式”，聚焦算式各部分的教学。通过具体除法算式（如 123=4），逐一引导学生认识 “被除数”（12，代表要分的总数）、“除号”（，表示平均分）、“除数”（3，代表平均分的份数）和 “商”（4，代表每份的数量），同时结合分香蕉的情境解读各部分的实际意义，帮助学生建立 “算式符号” 与 “分物过程” 的对应认知，熟练掌握各部分名称。第四部分为 “达标练习、知识总结与课后作业”。达标练习通过基础题（如读写除法算式、匹配算式与分物情境）检验学生当堂掌握情况；知识总结环节梳理本节课核心内容（除法的意义、算式各部分名称与读写），帮助学生形成知识体系；课后作业则设计与生活相关的分物问题，让学生在实践中巩固所学，进一步强化除法的应用意识。
