-
描写春天的古诗ppt课件
页数：25 | 大小：40M该PPT以介绍春天古诗ppt课件为主题，用一些春天的元素，绿叶，杨柳，燕子，百花等作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板从五个大的方面介绍了关于春天的古诗词。首先第一方面是关于春景篇的古诗词，第二部分介绍了燕子篇的古诗词，第三部分介绍了百花篇的古诗词，第四部分介绍了柳树篇的古诗词，最后一部分介绍的事春雨篇的古诗词。
-
关于唐诗宋词的PPT课件
页数：28 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是第一首诗词《题西林壁》，包括译文欣赏、诗词欣赏等等内容。第二个部分向我们介绍的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗词欣赏，第三个部分向我们介绍的是《过故人庄》的诗词欣赏以及译文翻译。第四个部分向我们介绍的是《登快阁》以及《乡村四月》的诗词欣赏和译文翻译。
-
描写春天的古诗PPT课件
页数：42 | 大小：5MPPT模板从五个部分来展开介绍关于以春天为主题的古诗的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《春晓》、《赋得古原草送别》、《春夜喜雨》、《竹枝词》等描写美丽的春景的古诗。第二部分展示了《春游湖》、《绝句》、《燕来》、《乌衣巷》等描写燕子的古诗。第三部分展示了《惠崇春江晚景》、《春日》、《游园不值》、《大林寺桃花》等描写百花的古诗。第四部分介绍了《咏柳》、《村居》、《青门柳》等描绘柳树的古诗。第五部分展示了《春夜喜雨》、《清明》等描写春雨的古诗。
-
三只小猪盖房子的绘本PPT课件
页数：21 | 大小：16MPPT模板讲述了以三只小猪和大灰狼为主要角色的绘本故事。PPT模板开篇介绍了三只小猪自己盖房的原因，接着分别讲述了三只小猪用不同材料盖房子以及他们之间不同的结局。第一只小猪从一位老奶奶那里拿了稻草盖房子，结果房子被大灰狼吹倒，小猪也被吃了。第二只小猪从一位老爷爷那里拿了荆豆花盖房子，房子也被大灰狼吹倒，第二只小猪也被吃掉。第三只小猪用砖头盖了房子，不仅没有被吹倒，还利用自己的智慧排除了狼的干扰。
-
科学坐月子的小常识ppt课件
页数：62 | 大小：14MPPT模板从六个部分来介绍科学坐月子。PPT模板的第一部分介绍了产褥期的概念以及此时期母体的主要生理变化。第二部分介绍了科学坐月子的生活环境、休息、清洁、活动等方面的注意事项。第三部分介绍了坐月子期间的科学饮食，强调了产后饮食的4大原则。第四部分解释了传统观念中关于坐月子的“对”与“错”。第五部分介绍了坐月子期间的生活起居、个人卫生等方面的注意事项。第六部分介绍了产褥期发烧，强调了相关注意事项。
-
祖父的园子ppt课件完美版
页数：26 | 大小：6M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是作者简介的等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是生词、生字学习，重点词语学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是文章整体感知，包括段落大意等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是内容详解，句段分析，感受作者从祖父的园子当中体会到的无忧无虑的童趣等等内容。
-
我是守纪律的好孩子PPT课件
页数：15 | 大小：11M该PPT以遵守纪律为主题，大自然的绿色白色为底色，反映了少年的稚青春洋溢。内容上，该PPT模板从孩子的一天来描述如何遵守纪律。首先是进校门的纪律，排队有序进校，不吵闹不奔跑，注意安全。如何上课了要集中精力尊重老师，认真听课。下课后，不要拥挤，不追逐打闹，楼梯靠右慢行，不做危险动作，珍爱生命。做一个遵守纪律的好孩子。
-
种子的萌发课件PPT模板
页数：21 | 大小：7MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《种子的萌发》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式展示了被子植物的一生过程。第二部分阐述了本节课的四点学习目标。第三部分引导学生开展实验来探究种子萌发所需要的环境条件，并展示了该实验的相关过程以及其实验结果。第四部分阐述了种子萌发的自身条件以及其萌发过程。第五部分介绍了测定种子的发芽率的方法。第六部分总结归纳了本节课的主要内容，并展示了相关练习题目。
-
种子的萌发课件PPT模板
页数：21 | 大小：7MPPT模板内容主要向我们展开介绍有关七年级人教版生物初中上册第一节种子的萌发主题课件的相关内容。PPT模板内容首先向我们详细的介绍了被子植物的一生，包括生长、发育、繁殖、衰老和死亡。紧接着是学习目标的相关内容。然后向我们详细的展示了有关种子萌发的环境条件的相关内容。最后带领同学们进行了试验，从而得出相关的实验结果。
-
《父母与孩子之间的爱》PPT课件
页数：29 | 大小：36MPowerPoint从五个部分来展开介绍关于《父母与孩子之间的爱》这一课时的相关内容。PPT模板的第一个部分对作者以及爱的艺术这本书进行了简介。第二个部分运用幻灯片对题目进行了分解，并提出了思考。第三个部分理清了文章的脉络以及文章的结构层次。第四个部分对父爱和母爱的特点进行了总结与区分，并通过演示文稿展示了费罗姆的观点，说明了什么样的爱才是成熟的爱。第五部分对文章内容进行了拓展延伸。
-
《秋天的雨》课件PPT
页数：17 | 大小：11M《秋天的雨》课件PPT，通过学习这篇内容丰富多彩抒情散文，让学生通过朗读来感受秋天的美，感受语言美。秋天是一个收获的季节，凉爽的季节，阴雨连绵的季节。大地经过春雨的滋润，夏雨的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，打开通向秋天的，通往丰收的大门。
-
人教版《人的生殖》PPT课件
页数：23 | 大小：8M人是世界上最高级的动物，具有高级的思维和语言功能。繁衍后代是社会文明及社会发展的基础，人类不断孕育新的生命，促进新事物的发展变化，让人类走向更加文明的现代化社会。人的身体是由各种功能器官构成，生殖器官是生物界普遍存在的一种现象，这套简约风格的人教版七年级下册生物教学第一章人的由来中的人的生殖内容那个PPT模板素材，学习了解自己的身体结构的有关知识。
-
文具的家-课件ppt
页数：38 | 大小：32M我们每一个人都经历过学生时代的生活，我们每天和书本 文具打交道的机会最多，书本和文具就如同我们形影不离的好朋友。这套简约风格的语文教学内容文具的家PPT模板素材，文章通过讲述贝贝小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具， 后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事。通过课文的学习让学生知道要养成收拾整理文具的良好学习习惯，并激发学生养成收拾整理文具的良好学习习惯愿望。课文以图文并茂的形式来呈现，正文对课文进行了拼音标注，培养学生自主学习朗读的意识。
-
我的毕业季ppt课件
页数：16 | 大小：45M我的毕业季ppt课件，感受毕业成长的快乐，感受毕业离别的伤感与不舍。人的一生中，会经历很多的聚散离合，在我们的成长生涯中，我们经历每一个阶段的学习，接触了新的老师，认识了新的伙伴，几年后我们进入更高一个阶段的学习，与原来的同学伙伴分离，认识新的同学、朋友。人在相聚中分散，在分散中相聚。青春是一场远行，回不去了，青春是一场相逢，忘不掉了。
-
腊八节的课件ppt
页数：21 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们简单介绍了腊八节的来历。第二个部分向我们介绍了腊八节的历史，腊八节起源于元末明初，是人们为了警惕后人而延续至今的，包括赤豆打鬼的风俗。第三个部分向我们介绍的是在腊八节这一天人们的饮食习惯，包括腊八粥、腊八蒜、腊八豆腐、腊八面条儿等等不同的风味饮食。第四个部分向我们介绍的是关于腊八节的诗句。
-
藤野先生的ppt课件
页数：17 | 大小：7M这个PPT主要包括五个部分。PPT第一个部分主要是关于课文导读。主要是对鲁迅先生写文章的背景内容介绍。第二，主要是关于文章生字词的学习。第三，主要是关于全文内容的学习解读，比如鲁迅先生决定弃医从文的原因有哪些等等。PPT第四个部分主要是关于合作研讨的环节。希望大家一起参与讨论，共同学习。第五，主要是关于藤野先生课文总结归纳。
-
圆的认识课件PPT
页数：14 | 大小：5M本PPT以介绍小学六年级数学知识点圆为主题。PPT以黑色和白色为主打色调，搭配尺子、小学生等漫画形象，突出主题。PPT首先对已学的长方形、正方形等几何图形进行回顾，紧接着以小组探究的形式引出本节课的新课内容，圆。这种形式突出了学生主题的教学理念让学生有很好的课堂参与感，引导了他们思考，提升他们的学习兴趣。最后，以习题的方式，对本堂课的所学进行巩固，做到当堂消化。
-
含讲稿
小小的船ppt课件
页数：34 | 大小：46MPPT模板首先以猜字谜的形式导入了新课。用镰刀、圆盘来比喻月亮，使月亮的形象更加生动，起到了很好的导入作用。《小小的船》这首儿歌篇幅较短，鉴于面对的儿童年龄较小，文字积累有限的现实，PPT模板将诗歌用拼音和生字相结合的方式进行展示。重点讲解了其中的生字词，引导学生用所学生字词造句，从而加深对生字词的记忆。达到了知识巩固的效果。
-
有的人PPT课件
页数：30 | 大小：56MPPT模板主要展示了我国部编版语文教材六年级上册课文《有的人》授课课件，PPT背景以浅绿色为主，搭配鲜艳明亮的橘色，装饰以向日葵、风筝、绿叶、燕子、鲜花、风车、书籍、铅笔以及学生家长教师等诸多动漫元素，营造了轻松舒适的课堂氛围。PPT内容首先交代了此次课堂的教学目标，其次介绍了文章作者与写作背景，针对课文的文学体裁——抒情诗进行简要的讲解，最后将课文中的生字词、内容理解、文章结构、词句赏析以及文章主旨进行主要教学。
-
有的人PPT课件
页数：31 | 大小：5MPPT模板主要展示了通过详细解读《有的人》这首诗的整体结构，表达诗人怀念鲁迅先生的浓厚感情。PPT背景颜色以淡黄色为主，搭配简单的中式风格背景图，装饰以红日、纸飞机、松树、土地、人物形象等各种诗词意境所构成，营造出正能量的欢快氛围感。PPT内容主要介绍了用诗词对比的手法，来表达诗人以人民为核心的鲜明情感，通过课文的详细分析，感悟这首诗的中心思想，探究诗中的写作特点。