这个PPT主要分为三个部分。PPT第一部分主要是给大家介绍一下当时的时代背景。联系时代背景我们更容易感同身受到作者当时的心态,以及写下这首诗所要表达的思想是什么。PPT第二部分主要是这首古诗的译文。通过翻译过来的内容,我们更加近一步了解作者表达的意思。PPT最后一部分则是对这首古诗的赏析。更细致的剖析文章,深入学习其中心思想。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是花牛歌当中的重点字词句。PPT的第二个部分向我们介绍的是作者徐志摩的生平简介和主要的故事。第三个部分向我们介绍的是对文章整体的阅读,想一想花牛走路时的样子,增加对中国传统文化的了解和认同。第四个部分是举例,说出带有牛的成语。第五个部分是课后作业。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于高考考点的简单解说。PPT的第二个部分向我们介绍的是考点知识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是形象意境类等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是考点知识情感主旨类等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是考点知识表达技巧类。PPT的第六个部分向我们介绍的是考点知识语言练习类。
这是一套精美、简约大气的入党誓词ppt,共27张。红色简笔画勾勒出的繁华大都市为背景,天安门、腊梅、党徽、党旗为装饰元素,历代共产党政治人物、历史珍贵黑白照为插图,图片与主题搭配。PPT模板内容包括:1、建党时期的入党誓词;2、抗战时期的入党誓词;3、解放战争时期的入党誓词;4、新中国成立时期的入党誓词;5、改革开放时期的入党誓词;非常适合积极分子及爱党人士的学习。共五个部分组成。
作为一名中国人自豪,为作为一名中国共产党人更加的自豪。中国共产党是世界上最民主、最优越的,以人民为中心的党中央领导机构。加入共产党页不见一件容易的事情,需要有高度的政治觉悟,拥护中国共产党的纲领、遵守党的章程,履行各项义务,有为人民服务的决心和行动,随时准备为党和人民牺牲一切的忠贞精神。这套党政风格的入党誓词PPT模板素材,了解作为一名中国共产党员需要具备的素质,享有的权利和履行的义务。
PPT模板主要展示了以长江为核心的课件主题,通过音乐的方式,赞颂长江这条母亲河的伟大。PPT背景颜色以五颜六色为主,搭配炫丽的彩色背景框,装饰以音符、钢琴、动漫人物、城市建筑等音乐元素所组成,营造出欢快、愉悦的氛围。PPT内容主要介绍了通过导入歌曲的模式,分析歌词的含义,了解长江的上中下游各个城市的特色,学习描写长江的诗词语句,感受作者对长江的热爱之情。
国学文化唐诗宋词诗词课件PPT模板以复古中国风为背景,充满了水墨元素,介绍了国学文化中的唐诗宋词,所以,这套PPT可用于诗词、古典文学的PPT课件。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是纪念屈原的诗词鉴赏。PPT的第二个部分向我们介绍的是赛龙舟诗词鉴赏等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是端午饮食诗词鉴赏等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是端午的谚语等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是歇后语鉴赏。PPT的第六个部分向我们介绍的是端午节的歇后语。
PPT主要展示了《赤壁赋》的教学课件。PPT的整体色调以灰色,黑色以及白色为主将水墨画、花朵、小鸟、祥云以及与《赤壁赋》有关的图片作为主要装饰物,给人以古典淡雅之感。PPT的主要内容包括新课导入、作者介绍、创作背景、字词学习、整体感知以及理解全文这六个部分。旨在让学生们通过这节课的学习,对于《赤壁赋》中所表达的情感有更加深刻的认识,明白作者想要表达的道理。
这套共41页的PPT课件,围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开,以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构,引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段:鼓声低沉、雁影掠空,瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境,为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一:知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹,配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图,让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景,为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二:自主探究”先布置分层任务:画出诗中意象、圈点关键词、对照译文;随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡,学生用颜色标记情感温度,自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三:合作探究”以小组为单位完成两项挑战:一是用“三至五字”概括两诗情感曲线,二是在当代生活中寻找对应意象(如春运“雁归”照片)制作“古今对话”微海报;课堂小结由学生用一句“如果我在诗中,我会……”表达收获,教师以“家国在心,亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华,使古典诗心在现代少年心中生根发芽。
这套共41页的PPT课件,聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》,以“同题异情”为线索,带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世,夯实基础”用时间轴串联两位诗人:刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪,韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读,学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏,为诗心奠基。第二部分“自主探究,整体感知”把课堂交给学生:借助注释与意象卡片,他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面,再用一句话概述诗意,教师随即用“弹幕”投屏优秀答案,形成集体想象。第三部分“合作探究,深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题,学生分组完成“情感坐标图”:横轴写意象,纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今,韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国;同处逆境,一沉郁一慷慨,情感张力跃然纸上。课堂尾声,学生以“如果我是诗人,我会……”写30字寄语,教师用“家国在心,诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
以下是一套适用于部编语文七年级上册课外古诗词诵读的 PPT 课件模板介绍,共计 45 页,以“走进唐诗里的思念”为主题,设计了一场沉浸式的诗词鉴赏活动,分为情境导入、任务驱动、诗歌解析和活动总结四个核心部分。情境导入:课件开篇设定“诗词鉴赏大会”的课堂场景,通过富有诗意的背景音乐和精美的古风画面,营造出浓厚的诗词氛围,迅速激发学生的学习兴趣和参与热情,让他们仿佛置身于一场诗词盛宴之中,为后续的诗词学习奠定良好的情感基础。任务驱动环节:明确小组分工,设置“资料员”“朗读者”“讲解员”“鉴赏师”四个角色。资料员负责收集诗人的生平背景和创作背景资料;朗读者通过声情并茂的朗诵,展现诗歌的韵律之美;讲解员对诗歌的字词句进行详细解读,帮助学生理解诗歌的字面意思;鉴赏师则从诗歌的艺术手法、情感表达等方面进行深入分析。通过这样的角色分工,引导学生从不同角度深入诗歌,培养他们的自主学习能力和团队协作精神。诗歌解析部分:聚焦两首边塞诗——《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》。首先通过“知人论世”环节,介绍诗人的生平经历和创作背景,让学生了解诗歌产生的时代背景和个人情感基础。接着在“朗诵指导”环节,通过示范朗读、节奏划分等方式,引导学生把握诗歌的韵律和节奏,感受诗歌的音乐美。在“画面描绘”环节,通过分析诗歌中的意象,如“故园菊”“受降城”“芦管”等,引导学生在脑海中描绘出诗歌所展现的画面,培养学生的想象力和审美能力。最后在“情感体悟”环节,通过深入探讨诗歌的思想感情,引导学生体会诗人在边塞的思乡之情和家国情怀,感受唐诗中跨越千年的情感共鸣。同时,结合合作探究问题,如“这两首诗中的思乡之情有何异同?”“诗人是如何通过意象表达情感的?”等,进一步深化学生对诗歌的理解。活动总结:在活动尾声,以诗意的语言总结课堂,回顾本节课所学的两首诗歌,强调唐诗中跨越千年的情感共鸣,让学生在回味中进一步感受唐诗的魅力。同时,鼓励学生在生活中多读唐诗,感受传统文化的博大精深。整套课件将文学赏析与互动任务紧密结合,既注重知识积累,又强调情感体验。通过情境导入激发兴趣,任务驱动引导自主学习,诗歌解析深化理解,活动总结升华情感,结构清晰且富有感染力,能够有效引导学生走进唐诗的世界,感受唐诗的魅力。
这是一套专为《水浒传》名著导读设计的PPT课件,通过PowerPoint精心制作而成,共包含31张幻灯片。整个演示文稿结构清晰,内容丰富,旨在帮助学生深入理解和鉴赏这部经典名著。课件分为四个主要部分,每个部分都设计得环环相扣,重点突出,有助于学生逐步提升对《水浒传》的理解和鉴赏能力。课件内容概述第一部分:课前导入在课前导入环节,通过一些引人入胜的问题或与《水浒传》相关的趣味故事,激发学生的学习兴趣和好奇心。这一部分的目的是让学生对即将学习的内容产生兴趣,为后续的深入学习做好准备。例如,可以展示一些《水浒传》中的经典场景图片,或者讲述一些关于梁山好汉的有趣故事,让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。第二部分:作者与背景介绍第二部分主要介绍《水浒传》的作者施耐庵及其创作背景。通过详细介绍作者的生平经历、创作动机以及当时的社会背景,帮助学生更好地理解《水浒传》的创作背景和主题思想。例如,可以讲述施耐庵生活的时代背景,以及当时社会的矛盾和冲突,这些都为《水浒传》的创作提供了丰富的素材。同时,通过展示一些与作者相关的图片或文献资料,让学生更直观地了解作者的生活和创作环境。第三部分:整体感知在整体感知环节,首先让学生进行课文朗诵,通过朗读感受《水浒传》的语言魅力和节奏韵律。接着,借助注释帮助学生理解文中的诗意和故事情节。这一部分还通过分析不同句子,对诗歌进行了深入的鉴赏。例如,可以选取一些具有代表性的句子,引导学生分析其修辞手法、情感表达和主题思想。通过这种方式,学生不仅能够理解文中的字面意思,还能够深入体会作者的情感和创作意图。第四部分:深入研讨第四部分是深入研讨环节,引导学生通过赏析句子来理解诗歌中所运用的写作手法。这一部分通过具体的例子和详细的分析,帮助学生掌握鉴赏诗歌的方法和技巧。例如,可以引导学生分析诗歌中的意象、象征手法以及情感表达,帮助他们理解诗歌的艺术特色和深刻内涵。最后,进行课堂小结,总结所学知识,并布置相关的作业,以巩固学生的学习成果。在文稿的最后,还进行了课外拓展,引导学生运用之前学到的方法来鉴赏另一首诗歌《丑奴儿书博山道中壁》。通过这种拓展延伸,不仅有助于学生巩固所学知识,还能进一步提升他们的文学素养和鉴赏能力。通过这四个部分的系统学习和研讨,学生将能够全面深入地理解《水浒传》这部经典名著,提升他们的文学鉴赏能力和语文素养。这不仅有助于学生在语文学习中取得更好的成绩,还能培养他们对经典文学作品的热爱和兴趣,为今后的学习和成长打下坚实的基础。
PPT模板介绍了该学校团委举办五四青年节演讲比赛的活动背景,是为了更好地纪念五四运动,将五四精神在新时代继续传承下去。活动的目的和宗旨是更好地展现该校大学生的精神风貌,加强学风建设,在全校形成文明求知的良好氛围。活动的主题为奋斗、自强、感恩。通过开展此次演讲比赛,目的在于提高学生的语言表达能力,激发学生的演讲才能,提供一个学生展现自我、挑战自我的平台,从而达到立德树人的目的。
该PPT以足球比赛规则讲解培训PPT课件为主题,用鲜艳的草绿色作为底色更加彰显世界杯的主题。内容上,该PPT模板从五个方面阐述主题。首先第一方面详细介绍了世界杯足球赛的场地器材和人员装备。然后,第二方面介绍了一场足球赛的比赛时间以及每个队员的队员位置。接着第三方面介绍了开场计胜和犯规出界的规则。第四方面介绍了定位球以及任意球。最后一方面介绍了裁判以及替换队员。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是场地、器材、人员以及装备。PPT的第二个部分向我们介绍的是比赛时间和队伍的设置等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是开场、犯规以及出界等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是定位球以及任意球的裁判方式等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是裁判以及替换队员。
PPT模版从三个方面介绍了有关篮球比赛基本知识讲解的相关内容。第一部分内容是篮球场主要位置介绍,包括控球后卫、小前锋、大前锋和中锋的智能介绍及能力要求。第二部分内容是防守战术,介绍了区域联防的定义和防守方法、人盯人防守、半场人盯人防守的要点及全场人盯人防守的目的和要求。第三部分内容是防守基础配合,介绍了防守基础配合、交换配合、穿过配合、绕过配合、“关门”配合、补防配合和夹击配合的要领。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于现代足球阵型演变与发展课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了现代足球阵型的演变与发展过程。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于足球的阵型变化,足球比赛最初的阵型为1-0-9。第三部分主要向我们介绍了塔式阵型和四前锋式阵型的相关内容。最后一部分主要向我们详细的分析了足球阵型的影响。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了一些跟春天相关的古诗词,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解古人笔下的春天。PPT模板的第一部分介绍了《春晓》、《赋得古原草离别》、《春夜喜雨》、《竹枝词》、《晚春》、《春日》等跟春景有关的古诗。第二部分呈现了《春游湖》、《绝句》、《乌衣巷》等跟燕子相关的古诗词。第三部分介绍了《惠崇春江晚景》、《春日》、《游园不值》等跟花有关的古诗。第四部分介绍了《咏柳》、《村居》、《独柳》等跟柳树相关的古诗。第五部分介绍了《清明》、《江南春》、《绝句》等与春雨相关的古诗。
这是一套专为幼儿启蒙精心打造的古诗词唐诗《绝句》PPT模板,共24页,旨在引领孩子们走进古诗词的美妙世界。杜甫的《绝句》以其明丽悠远的意境、清新脱俗的格调脱颖而出,全诗行云流水般自然流畅,毫无雕琢之感,堪称幼儿启蒙诗的上佳之选。PPT开篇便以幻灯片形式,将《绝句》这首诗的全文优雅呈现,仿佛为孩子们打开了一扇通往诗意的大门,引领他们轻声诵读,感受诗歌的韵律之美。紧接着,第二个部分深入浅出地介绍了《绝句》的作者杜甫,这位被世人尊崇为“诗圣”的文学巨匠,其诗作被誉为“诗史”,记录了那个时代的风云变幻。而杜甫与李白并称“李杜”,更是文学史上的一段佳话,这一部分旨在让孩子们对这位伟大的诗人有初步的认识。第三个部分为孩子们分享了《绝句》的译文,用通俗易懂的语言,将诗中的意象和情感娓娓道来,帮助孩子们跨越语言的障碍,理解诗歌的内涵。第四个部分则聚焦于绝句的注释,细致讲解了诗中的关键词汇,如“西岭”“千秋雪”“泊”等,让孩子们明白每一个字词背后所蕴含的丰富意象,为深入赏析诗歌打下坚实基础。第五个部分是本套PPT的点睛之笔,对《绝句》进行了深入赏析。从诗中所描绘的生机勃勃的图画入手,分析了诗人如何巧妙地运用物物相容的手法,展现出早春时节万物复苏、欣欣向荣的盛景。同时,挖掘出诗中所蕴含的向上奋发的精神力量,引导孩子们感受诗人对生活的热爱与对自然的赞美,领略这首诗的深刻意义,让孩子们在欣赏诗歌之美的同时,也能汲取到精神上的滋养,开启一段美好的诗词启蒙之旅。
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