诚信立人PPT

含教案

部编语文九年级上册中国人失掉自信力了吗PPT课件含教案
页数：53 | 大小：127M
这套面向部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的 PPT 课件共 53 张，以“驳论文是怎样炼成的”为核心问题，引导学生在“识体—析篇—品言—践行”四级阶梯中完成一次思想与语言的双重攀登：既掌握驳论文的文体特征与反驳技法，又体悟鲁迅杂文锋利背后的精神锋芒，最终把“敢于质疑、理性判断”内化为面对纷繁世相的思维底色。第一部分“知识梳理夯实基础”以三幅年代影像作开场：1934 年的上海外滩报童、租界巡捕与《大公报》版面，瞬间把时代氛围拉满。随后用“时间轴”梳理鲁迅写作此文时的政治背景与舆论环境，再旁逸斜出一页“驳论文小百科”，用表格同步呈现“立论—驳论”异同、直接反驳与间接反驳的界定，为后续文本分析奠定知识地基。第二部分“自我研学整体感知”先抛出标题疑问：“中国人失掉自信力了吗？”引导学生用一分钟速读课文，用不同颜色荧光笔标出“对方论点”“作者反驳”“事实论据”“道理论据”，自动生成一张“驳论地图”。随后教师以动画方式把全文拆成“树靶—批靶—立论—升华”四段，学生拖拽关键句到相应框格，直观把握鲁迅先破后立的论证节奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦语言与思想的双向开掘。任务一“刀锋语言实验室”选取“我们有并不失掉自信力的中国人在”等关键句，让学生替换词语、删减修饰，再与原句对比朗读，体会排比、反语、反问带来的犀利与嘲讽；任务二“理性之声辩论场”把班级分为正反两方，现场就“当代青年是否仍需要‘中国的脊梁’精神”展开 5 分钟微型辩论，学生需调用课文论据并补充现实案例，教师即时用弹幕点评，课堂在观点交锋与价值辨析中收束。53 张幻灯片，首尾呼应：首页以“怀疑是智慧的开始”醒目标语立魂，末页用鲁迅手迹“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”定格，让“独立思考、敢于质疑”的种子在学生心中悄然发芽。
3D立体PPT课件
页数：14 | 大小：23M
这套3D立体PPT课件采用了非常逼真的立体视觉效果，在PPT模板中，图片和文字都采用了3D效果，并开创的上帝视角模式，给人一种全新的视觉体验。PowerPoint共14页，包含了学校整体场景、操场跑道场景、教室场景、多媒体室场景、校外马路场景等多种立体图片和人物的展示。
立夏节气PPT模板
页数：21 | 大小：14M
这是一套水墨中国风背景、小清新风格的立夏PPT模板，由21张水墨山水背景的幻灯片制作而成。PPT模板使用了隐约水墨山峦背景，用西瓜、杨柳、荷叶、莲蓬、青蛙、村屋、樱桃、茂密的大树、盛开的鲜花、金鱼、扇子等为装饰元素，充分体现出了夏日的炎热气息。PPT目录包括：1、立夏节气的由来；2、立夏的气候特点；3、立夏时节的民间习俗；4、立夏传统文化简介；共四个部分组成，属于立夏PPT模板。
立夏习俗PPT课件
页数：23 | 大小：10M
PPT模板展示了我国传统二十四节气中的立夏节气的内容介绍，PPT背景以淡色系为主，结合中国特色的水墨画，装饰夏日里荷花荷叶、青山绿水以及鲤鱼嬉戏等元素，营造了清新自然的氛围。PPT内容主要围绕立夏节气的来由，立夏期间的气候变化，从古至今传承下来的民间习俗活动以及古籍中对立夏的相关记载这四个方面进行简要介绍。帮助大家研学古今，探讨立夏节气中的传统文学。
立夏节气ppt课件
页数：21 | 大小：15M
该PPT模板以绿色和白色为主色调，首页以开窗便见青山绿水、水上荷花、夏时雨与飞燕，生动形象的描述出一幅栩栩如生的立夏时节图。PPT共计21页，言简意赅，分别从立夏节气来源说明立夏时节的民风民俗和由古至今流传下来的立夏养生的方法和形容立夏的优美诗词。层次分明，能够让使用者更好的展示立夏的气候节气和风俗习惯，传播中国传统节气文化。
立定跳远PPT课件
页数：21 | 大小：2M
PPT模板第一部分是跳远简介，对跳远进行了简单的介绍，让同学们对立定跳远有个基本的了解。第二部分是跳远的方法，从每个动作都进行了方法介绍，让同学们更好的理解。第三部分是跳远的组成，它分为预摆、起跳腾空、落地缓冲，还讲解了每个步骤易犯错及纠正的方法，并且对立定跳远的规则进行了介绍。第四部分是延伸拓展，清楚详细的讲解了立定跳远会出现的犯规情况。
立秋节气介绍PPT
页数：32 | 大小：36M
PPT模板从立秋气候特色，立秋节气风俗，立秋农事相关知识，立秋节气的养生知识和关于立秋的古诗词五个部分介绍了立秋节气的相关知识。首先，从立秋的特色来看，意味着降雨、风暴、湿度等都处在一年的转折点，下降或减少。民间有“一候凉风至，二候白露生，三候寒蝉鸣”的说法。立秋时节人们有晒秋、秋忙会、贴秋膘的习俗。从中医角度来说，秋季养生以精神情志、饮食起居、运动锻炼为主要原则。最后介绍了关于秋天的古诗词。
立冬介绍PPT课件
页数：21 | 大小：33M
PPT模板从节气简介、民间习俗、立冬养生、文学艺术四个部分来介绍立冬。PPT模板的第一部分及简要地介绍了立冬的基本内容，并强调了不同地区立冬时节的风俗习惯以及天气变化。第二部分详细地介绍了不同地区的立冬习俗。第三部分介绍了立冬时节的一些养生方法和技巧。第四部分介绍了有关立冬的文学艺术，展示了左河水的《立冬》等文学作品。
100页立体多彩微立体炫彩PPT模板
页数：100 | 大小：14M
100页立体多彩微立体炫彩PPT模板，PPT少不了模板，当然也少不了图表，此PPT包含100页微粒体图标素材，能为PPT提供更好的帮助
立夏夏季幼儿园立夏PPT下载课件
页数：18 | 大小：19M
此PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于双语实验幼儿园立夏学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的介绍了立夏的定义。第二部分主要通过立夏的风俗习惯来向同学们科普立夏的相关知识。第三部分主要向同学们详细的介绍了立夏小画家的教学活动，最后一部分主要教会同学们唱立夏歌。
团队精神与忠诚度培训PPT课件
页数：48 | 大小：8M
任何一个企业的正常运行都离不开全体员工的共同努力，每个员工都是企业团队中中的一员，任何一位员工的不配合都有可能影响整个工作的顺利推进和开展，员工的团队精神和忠诚度是企业发展的灵魂和动力。这套立体风格的团队精神与忠诚度PPT模板素材，打造培养员工的团队精神和对企业的忠诚度。PPT适合公司或企业开展的入职培训、商务培训、员工培训使用。
重温《入党誓词》永远忠诚于党
页数：26 | 大小：13M
PPT模版展示的是重温《入党誓词》，共26张幻灯片，从三个方面展示了重温誓词的流程和意义。第一个方面，再次学习誓词，加强对党的忠诚之习，永远不忘入党的初心。第二个方面，唱响誓词，唱醒自己的激情，唱出自己对于党更进一步的信仰和忠诚。第三个方面，重温誓词，只是一种形式，最重要的是要在行动与工作中，能够用誓词做标杆，来鞭策自己，来衡量自己。
如何提高员工忠诚度PPT课件
页数：36 | 大小：27M
该PPT以如何提高员工忠诚度PPT课件企业员工管理培训课件为主题，内容上，该PPT模板从七个方面阐述主题。第一方面介绍了什么是忠诚度。第二方面解释了忠诚需要理由。第三方面讲述了建立忠诚机制。第四方面阐述了清洗高效的沟通会增加忠诚度。第五方面是培育忠诚文化。第六方面讲述了薪酬待遇与忠诚度的联系。最后第七部分分析了如何解决生产一线员工的流失问题。
锤炼品格强化忠诚PPT专题党课
页数：15 | 大小：45M
这份PPT主要由三个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了锤炼品格强化忠诚的前言。第一部分内容是对党忠诚是共产党人首要的政治品质，首先这是坚定理想信念的重要前提，其次是担当作为的思想基础，最后是凝聚力的根本保证。第二部分内容是对党忠诚有着明确的时代要求，这一部分主要包括具体的、实践的，同时要忠诚于党的信仰、组织和事业。第三部分内容是锤炼忠诚品格是共产党员党性修养的永恒课题，这一部分首先要强化党史学习进行了介绍，其次要规范组织生活，最后要严明组织纪律。
提升员工忠诚度培训ppt课件
页数：35 | 大小：29M
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了如何提高员工的忠诚度的内容，方便讲师在使用PowerPoint时更好的介绍忠诚度的概念。PPT模板的第一部分介绍了忠诚度的概念以及四种忠诚模式。第二部分介绍了企业需要忠诚度高的员工的原因。第三部分介绍了高级效机制、两扇门机制、执行力机制等方面的内容。第四部分介绍了在工作中保持清晰高效的沟通可以增加忠诚度的内容。第五部分介绍了培养忠诚文化的内容。第六部分介绍了待遇薪酬与忠诚度之间的关系。第七部分介绍了解决生产一线员工流失问题的方法。
《写信》PPT课件
页数：16 | 大小：6M
本套PPT在内容上分为谈话导入、书信格式、信封学习、课堂小结共四个部分；第一部分通过模拟一个需要写信的场景，引入接下来的内容，并分析学习例文中的写作手法；第二部分详细介绍了书信写作的格式，还附有一首巧记格式的诗；第三部分介绍了信封页面上的内容组成以及近年新兴起的电子邮件；第四部分布置了写作实践的任务和要求，以及主题为“想对父母说的话”的小组讨论任务。
含讲稿

加强党的全面领导全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务PPT专题党课
页数：22 | 大小：15M
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了系统构建立德树人落实机制的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解三全育人的深刻内涵。PPT模板的第一部分是坚持五育并举，介绍了五育并举的深刻内涵以及教育的根本目的。第二部分是要坚持把思想政治工作体系贯通人才培养体系，形成更高水平人才培养体系，主要介绍了思想政治工作的重要性、学科建设的重要性以及教学体系的重要性。第三部分是要坚持三全育人，不断完善育人工作格局，介绍了三全育人的深刻内涵以及推荐思政课改革创新的内容。第四部分是要坚持深化新时代教育评价改革，努力建设高素质教师队伍，介绍了建设高素质教师队伍的重要性及基本要求。
含教案

一年级数学上册期末复习讲练测人教第三单元认识立体图形PPT课件含教案
页数：13 | 大小：11M
本套PPT课件专为人教版数学一年级上册第三单元——认识立体图形——的期末复习而设计，共包含13张幻灯片。该课程旨在帮助学生准确识别常见立体图形的特征，建立清晰的空间概念，并培养他们的观察能力。课件内容分为两个主要部分。第一部分是思维架构，通过思维导图的形式，引导学生回顾和梳理本单元的关键知识点，包括立体图形的特征和图形的拼组两个核心内容。这种视觉化的工具有助于学生构建知识框架，加深对立体图形特征的理解。第二部分是知识精讲，首先介绍了各种立体图形的特征，帮助学生深入理解不同立体图形的特点。其次，讲解了立体图形的拼摆，即如何将相同的平面图形紧密贴合，拼组成不同形状的立体图形。这部分内容不仅涵盖了理论知识，还包括了多种题型的例题，旨在帮助学生复习和巩固本单元的知识点。通过本套PPT课件的学习，学生将能够准确识别和描述立体图形的特征，理解图形拼组的原理，并能够通过实际操作加深对立体图形的认识。这种学习不仅能够增强学生的空间感知能力，还能够提升他们运用数学知识解决实际问题的能力。课件的设计注重理论与实践的结合，通过具体的例题和练习，使学生能够在实际操作中提升自己的数学素养，为未来的学习打下坚实的基础。通过这样的学习过程，学生将能够在数学学习中取得更好的成绩，为未来的数学挑战做好准备。
含教案

一年级数学上册人教第三单元第1课时认识立体图形PPT课件含教案
页数：35 | 大小：27M
这是一套针对人教版数学一年级上册第3单元第一课时“认识立体图形”的PPT课件，共包含35张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球等常见的立体图形，并能够准确辨认这些图形。通过观察、触摸、操作等多样化的学习活动，学生将初步感知各种立体图形的特征，从而培养观察能力、动手操作能力和空间观念。同时，本节课还注重激发学生对数学学习的兴趣，为后续的数学学习奠定良好的基础。PPT课件从四个方面展开本节课的学习。第一部分为“初步感知立体图形”。这一部分通过引导学生对日常物品按照一定的特征进行分类，引出本节课的学习主题。例如，教师可以展示一些常见的物品，如文具盒、魔方、易拉罐和乒乓球等，让学生根据物品的形状进行分类。通过这种分类活动，学生能够初步感受到不同物品形状的差异，从而自然地引出长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的概念。第二部分为“感知立体图形的特征”。这一部分通过触摸的方式，让学生直观地感知立体图形的特征。教师可以准备一些实物模型，让学生亲手触摸和操作这些立体图形。例如，通过触摸长方体，学生可以感受到它有6个面，每个面都是长方形；通过触摸正方体，学生可以发现它也有6个面，但每个面都是正方形；通过触摸圆柱，学生可以感受到它有两个圆形的底面和一个弯曲的侧面；通过触摸球，学生可以发现它没有棱角，表面是光滑的。通过这种直观的感知活动，学生能够初步理解各种立体图形的基本特征。第三部分为“我摸你猜”。这一部分以游戏的方式展开，让学生加深对立体图形特征的理解和记忆。教师可以将学生分成小组，每组准备一套立体图形模型。一名学生闭上眼睛，通过触摸一个图形并描述其特征，其他学生根据描述猜测这个图形是什么。这种游戏形式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让学生在互动中进一步巩固对立体图形特征的认识。第四部分为“达标练习巩固成果”。这一部分通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括选择题、连线题、判断题等形式。例如，展示一些物品的图片，让学生判断这些物品分别属于哪种立体图形；或者给出一些立体图形的特征描述，让学生选择对应的图形。通过这些练习，学生能够进一步加深对立体图形的认识，提升对图形特征的理解和辨认能力。通过本套PPT课件的引导，学生将从多个层面深入学习“认识立体图形”这一主题。在初步感知中发现图形的分类依据，在触摸操作中直观理解图形特征，在游戏互动中加深记忆，在练习巩固中提升能力。这种循序渐进、形式多样的教学设计，不仅能够帮助学生掌握基本的数学知识，还能培养学生的观察能力、动手能力和空间观念，激发学生对数学学习的兴趣，为学生未来的数学学习打下坚实的基础。
含教案

人教数学三年级上册第一单元第2课时观察简单立体图形PPT课件含教案
页数：27 | 大小：20M
本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 2 课时 “观察简单立体图形” 设计，共计 27 张幻灯片，紧密围绕 “引导学生掌握从不同方向观察立体图形的方法，理解视图差异并深化对立体图形特征的认知” 这一核心教学目标展开，且全程贯穿 “学生自主探究与合作讨论” 的教学理念，旨在通过丰富的课堂活动提升学生参与度，保障学习效果。演示文稿的第一部分为课前导入，该环节以 “直观呈现立体图形” 为起点，先让学生对长方体、正方体、球、圆柱等基础立体图形形成初步视觉认知，随后立即组织小组讨论活动。在讨论中，教师会引导学生聚焦 “这些立体图形各自有哪些明显特征”，比如 “长方体有几个面”“球从任何角度看都是圆形吗” 等问题，通过同伴间的交流碰撞，激活学生已有的数学经验，为后续深入学习做好铺垫，同时也能快速集中学生注意力，营造积极的课堂氛围。第二部分是核心的课堂学习任务，采用 “逐个探究、逐步总结” 的逻辑推进。首先，以学生相对熟悉的 “长方体” 为切入点，引导他们分别从正面、侧面、上面等不同方向进行观察，记录每次看到的平面图形形状，进而发现 “从不同方向观察长方体，看到的图形可能是长方形，也可能是正方形（特殊情况）”；接着，按照同样的观察方法，依次带领学生探究正方体、球和圆柱 —— 观察正方体时，学生将发现其无论从哪个方向看，都是大小相同的正方形；观察球时，能直观感受到 “无论怎么转动，看到的都是圆形”；观察圆柱时，则会总结出 “从正面和侧面看是长方形，从上面看是圆形” 的规律。在完成所有立体图形的观察后，教师会组织学生进行集中总结，将不同立体图形的视图特征进行对比梳理，帮助学生构建清晰的知识框架，深化对立体图形的理解。第三部分为课堂练习，设置了《填一填》和《画一画》两大题型，注重 “知识应用与能力检验”。《填一填》题目多以 “给出立体图形和观察方向，让学生填写看到的图形形状” 或 “给出某一视图，让学生判断对应的立体图形” 为主，考查学生对视图特征的记忆与快速反应能力；《画一画》则要求学生根据给定的立体图形（如由多个小正方体组成的简单组合体，或单个圆柱、正方体等），在方格纸上画出从指定方向看到的图形，既锻炼学生的空间想象能力，也培养他们的动手操作能力，同时通过练习中的错题分析，及时弥补学生的知识漏洞，巩固课堂学习成果。第四部分是知识总结与课后作业。知识总结环节，教师会再次带领学生回顾本课时的核心内容，包括 “从不同方向观察立体图形，看到的图形可能不同” 以及各立体图形的具体视图特征，强化学生的知识记忆；课后作业则分为 “基础巩固” 和 “拓展延伸” 两部分 —— 基础作业多为 “回家观察家中的立体物品（如魔方、篮球、水杯等），记录观察结果”，让学生将数学知识与生活实际结合；拓展作业则可能是 “根据给定的两个视图，尝试搭建出对应的立体图形（用小正方体）”，进一步提升学生的空间推理能力，为后续更复杂的立体图形学习埋下伏笔。