《习作:这儿真美》是统编版语文三年级上册的习作教学内容,为了帮助学生更好地完成这次习作,我们精心制作了一套包含35张幻灯片的PPT课件。本节课的教学目标是让学生通过观察身边或图片中的美景,感受生活与自然的美好,培养学生热爱生活、欣赏美的积极态度。同时,通过学习观察和描写景物的方法,帮助学生理清写作思路,提高写作能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。首先,通过展示校园、公园、乡村、城市的图片,引导学生观察并感受不同场景的美,从而引出本节课的学习主题——描写身边的美景。这种直观的导入方式能够激发学生的兴趣,让他们在欣赏美景的同时,自然地进入写作的思维状态。第一部分是明确习作内容。在这个环节中,教师将引导学生自主构思,明确习作的内容。学生需要仔细观察一处景物,围绕一个中心意思展开对这个地方的描述。教师会通过提问和讨论的方式,帮助学生确定自己想要描写的景物,比如是校园的一角、公园的某个景点,还是乡村的田野、城市的街道等。这个过程旨在培养学生自主思考和选择写作内容的能力,让学生明白写作的起点是自己对生活的观察和感受。第二部分是确定习作素材。这一部分主要通过引导的方式帮助学生拓展思路,选定写作对象。教师会提供一些常见的写作素材,如自然景观、人文景观等,并引导学生从不同的角度去思考和选择。例如,对于自然景观,可以引导学生从季节变化、时间早晚等角度去观察;对于人文景观,可以引导学生从历史背景、文化内涵等方面去思考。通过这种方式,学生能够更全面地考虑写作素材,避免内容的单一和重复,从而丰富自己的写作内容。第三部分是学习习作技巧。这一部分是本节课的重点,主要通过结合本单元的课文以及佳作欣赏,带领学生学习描写景物的方法。教师会选取一些优秀的描写景物的段落,引导学生分析作者是如何运用语言来表达景物的美的。例如,作者是如何运用比喻、拟人等修辞手法,如何抓住景物的特点进行描写,如何按照一定的顺序组织语言等。通过佳作欣赏和分析,学生能够学习到具体的写作技巧,从而更好地完成自己的习作。同时,教师还会提供一些写作模板和框架,帮助学生理清写作思路,避免写作时的无从下手。通过这三个部分的学习,学生不仅能够明确习作的内容和素材,还能掌握描写景物的方法和技巧,从而顺利完成习作。这不仅是一次写作能力的训练,更是一次感受生活、欣赏美的体验。通过这次习作教学,我们希望学生能够更加热爱生活,善于发现生活中的美,并且能够用文字将这些美好记录下来,分享给更多的人。
PPT模板从课前导读、习作指导、习作范例、习作指导、课堂小结、板书设计六个部分展开《看图画写作文》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本次写作流程以及写作要点,并介绍了观察图画的四种顺序。第二部分对图画内容进行描写,重点强调了看图画写作文过程中的人物描写,并提出了两点习作要求。第三部分展示了以放风筝为题的写作范例。第四部分展示了描写放风筝的具体画面。第五部分对本节课的内容进行总结。第六部分展示了本节课的板书设计。
PPT模板展示了《那一刻,我长大了》课件内容,这是一堂写作课。模板在创设情境和审题后引导学生写作,条理清晰,对于情境的创设有利于学生更好理解要求和意思,并要求学生要写出真实内容,要表达真情实感。《那一刻,我长大了》不仅仅只是一个单调的作文题目,其中包含着学生对于自己成长经历的回忆,也蕴含着学生在其中的真切情感,每一份作品都是独一无二的。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于《猜猜他是谁》学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了本节课的学习主题。第二部分主要是有关于猜一猜的游戏环节。第三部分主要向同学们详细的讲解了习作的相关要求。第四部分主要是有关于习作指导的具体内容。第五部分主要带领同学们拓展思路,并进行人物写作。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括选择一件印象深刻的事情并描写清楚来龙去脉、学会运用动作神态和心理的写作手法等;接着让学生分小组讨论确定选题并进行分享交流,激发学生的学习兴趣,划分依据包括事情的内容、事情的地点、事情的来源;然后绘制事件发展的过程图,理清文章写作思路;最后进行文章创作,并分享交流,互相评改,将文章改的更加精彩;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括让学生做到行文逻辑清晰语句通常、能够将游戏过程与印象深刻的地方表达清楚、提升学生的写作能力等;接着让学生分享自己喜欢的游戏,活跃学生的写作思维;然后组织学生玩两轮击鼓传花的游戏,结合学习单展示写作的思路;最后让学生回顾游戏,拟订习作构思板并自主完成写作;
这是一套专为部编版语文六年级下册《习作例文与习作》设计的PPT课件,共包含54张幻灯片。本课件的核心目标是通过学习习作例文,帮助学生掌握如何通过具体事例表达情感或观点的写作方法,并引导他们在习作中运用所学技巧,有条理地表达真实情感,从而有效提升写作能力。课件的开篇以习作例文《别了,语文课》为切入点,通过引导学生默读例文,启发他们思考文章的主要内容和所表达的情感。这一环节旨在帮助学生初步感知写作的意图与情感表达,为后续的写作学习奠定基础。在核心教学环节中,课件系统地介绍了多种写作方法。首先,强调“跟着课文学写作”,引导学生从例文中汲取真实情感表达的灵感,学会如何将情感融入文字之中。其次,课件提供了“写作的锦囊妙计”,包括如何构思文章结构、如何安排写作顺序等实用技巧。此外,还通过具体语段示范,教学生如何巧妙地写好开头和结尾,以及如何运用好词好句为文章增添亮点,使文章更具感染力和吸引力。在写作实践部分,课件首先引导学生回忆生活中的点滴,鼓励他们从自身经历中挖掘写作素材。随后,明确本次写作的要求,指导学生构思文章结构。课件强调,写作时要按照事情发展顺序进行叙述,做到条理清晰、层次分明。在写作技巧上,建议学生在开头设置悬念或点明主题,中间部分详细叙述事件经过,结尾则总结感受或表达收获,使文章结构完整、逻辑严谨。通过这样的设计,课件不仅让学生在理论层面掌握了写作方法,更通过实践环节的引导,帮助他们将所学技巧运用到实际写作中,真正实现写作能力的提升。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括通过阅读和分析习作例文并培养学生自主探究和归纳总结的能力、掌握一些基本的写作技巧并提高写作质量等;接着复习旧知,回顾“如何围绕中心意思写”的方法进行习作,并通过例文牵引,启发创作思路;然后解读本文习作主题,是选择一个感受最深的汉字写一篇习作,并完成提纲选定主题;最后学以致用完成一篇习作;
PPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《国宝大熊猫》的教学内容。PPT模板的第一部分通过一个关于大熊猫的谜语来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分利用表格介绍了大熊猫的外貌特征、生活习性等知识,阐述了大熊猫被称为中国的国宝的原因,并介绍了写作的结构布局。第三部分介绍了写作要求,并对文章进行赏析。第四部分对本节课进行总结,并呼吁同学们保护大熊猫。
PPT模板展示了写观察日记课件内容,在学习上观察可以使人准确做出题目,在生活中观察可以使人发现那些细微的美好,在工作中观察可以促进人高质高效完成工作,无论在哪,学会观察都是值得具备的能力。学习写观察日记,锻炼了学生的观察能力,在写作时做到全方位多角度描写,更加细致,使学生学以致用,提高写作水平和观察能力。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括分析例文中的描写手法在文章中的作用、体会文中蕴含的情感并能在自己的写作中恰当表达等;接着对比分析了两篇范文的六要素,包括时间、地点、起因、经过等,并让学生串联六要素阐述文章主要内容;然后逐句精读课文,分析范文中的描写手法;最后寻找故事背后的温情,总结了文章带给我们的启示和课堂内容;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括引导学生把观察到的事物写得生动具体、学习观察方法并在写作中把观察到的内容写清楚等;接着让学生分享美丽的植物、可爱的动物、有纪念意义的物品等激发创作灵感,帮助学生选取印象深刻的题材;然后明确写作要求,阐明习作内容,并赏析范文的描写手法;最后让学生绘制思维导图,并对完成的作文进行评价;
PPT模板展示了《身边那些有特点的人》课件内容,这是一节写作课。模板从多方面对学生进行写作指导,引导学生抓住人物特点,写出人物的神情、动作、语言和心理。写作《身边那些有特点的人》,有利于培养学生的观察能力,并引导学生学以致用,将之前学过的刻画人物的手法运用到写作当中,给文字润色,使其更加生动形象,为作品加分。
这是一套专为小学语文四年级下册“游”主题习作教学设计的PPT动态课件模板,共包含25页。本课件以“游”为主题,旨在引导学生记录自己的旅游经历,通过写作培养学生的观察、思考和表达能力,帮助他们在写作中更好地描绘所见所感,提升写作水平。课件内容设计清晰且富有逻辑性。首先,开篇点题,明确本次习作的主题和目标,让学生清楚地了解写作的方向和要求。这一环节通过简洁明了的介绍,帮助学生聚焦于“游”这一主题,为后续的写作做好铺垫。接下来进入习作指导环节。课件首先引导学生制作并交流自己的旅游路线图。学生在纸上写下自己记忆深刻的景点,并按照一定的顺序描绘自己看到的景物。这一活动不仅帮助学生梳理写作思路,还培养了他们的逻辑思维和空间感。通过旅游路线图,学生能够清晰地呈现自己的旅游经历,为写作提供框架。随后,课件通过一篇关于景物描写的作文示例,引导学生分析作文是如何将景物描写得生动具体的。通过详细的讲解和分析,学生能够学习到如何运用生动的语言、细腻的描写和恰当的修辞手法来增强作文的感染力。在此基础上,课件鼓励学生尝试对自己写下的片段进行修改,进一步完善自己的表达。为了帮助学生更好地完成作文,课件还引导学生在片段前后加上自己想要介绍的其他景点,并通过恰当的语句串联各个片段。这一环节不仅丰富了作文的内容,还帮助学生学会如何组织文章结构,使作文更加连贯流畅。最后,课件给出了优秀范文示例,并特别标注了其中的动作描写、过渡句等关键元素。通过这些示例,学生可以直观地学习到如何运用动作描写来展现人物活动,如何通过过渡句使文章结构更加紧凑。这些优秀范文为学生提供了学习和借鉴的范本,帮助他们在欣赏和解读中提高写作水平。整套PPT课件通过从开篇点题到写作指导,再到范文示例的完整流程,帮助学生逐步掌握“游”主题习作的写作技巧。通过旅游路线图的制作、景物描写的分析、片段修改以及优秀范文的借鉴,学生能够在写作中更好地记录自己的旅游经历,表达自己的所见所感,从而提升写作能力。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是直播物品交流会,此模板首先展示了教材表格的内容,其次邀请学生说说自己的发现,最后对不同题目进行分类讨论。第二部分内容是跟着例文学方法,为直播助力,这一部分主要展示了例文《鲸》、《风向袋的制作》,包括鲸的特点和种类、风向袋的制作步骤和过程。第三部分内容是明确要求,自主完成“直播带货”,这一部分一方面展示了习作要求,另一方面是对习作提纲进行展示。第四部分内容是小组合作,拟定评价标准。
本套PPT在内容上分为课前导读、新课导入、新课讲解、拓展延伸共四个部分;第一部分首先介绍了以泰山、莫高窟、长城、黄山等为例的中国的世界文化遗产,激发学生的学习兴趣;第二部分阐明了本次写作的要求、写作的内容;第三部分展示了写作提纲,并以《威尼斯的小艇》为范文进行写作指导;第四部分进行了课堂小结,布置了制作世界文化遗产作品集的课后作业。
PPT模板展示了语文《猜猜他是谁》课件内容,模板设置悬念,先用一个例子来讲解写人时所要注意的点,然后再让学生进行实操训练,循序渐进。模板利用小组合作法来引导学生训练,在写一写的过程中锻炼了学生的写文字能力,有利于学生抓住重点进行描写,猜一猜锻炼了学生的观察能力,使得学生在今后学习中也能善于观察,找出关键处。
PPT模板从习作内容、日积月累、佳作引路、名师点评四个部分来展开《我的植物朋友》的教学内容。PPT模板的第一部分指明了本节课的写作主题,并提出了七点写作要求。第二部分展示了与《我的植物朋友》相关的部分好词、好开头、好结尾。第三部分展示了《荷花》和《我爱紫荆树》两篇描写植物的优秀作文。第四部分展示了名师对于优秀作文的点评,从开头、作文主体、结尾三个部分进行评价。
这是一套专为小学语文六年级下册部编版“写作品梗概”习作课设计的PTP课件动态模板,内容丰富且实用,共包含50页。该课件通过生动的教学活动和实用的写作指导,帮助学生掌握梗概的写作要求、用处和意义,以及素材选取方法,提升学生的写作能力和文学鉴赏能力。课件内容设计一、读书品鉴会活动导入课件开篇通过模拟“外国名著推荐会”的场景,设计了一个读书品鉴会活动。学生将扮演“推荐达人”,创作优秀的书籍梗概。这一环节通过角色扮演的方式,激发学生的学习兴趣,让他们在实践中感受写作梗概的重要性。二、梗概的用处和适用场景课件接着介绍了生活中写作梗概的适用场景,包括向学校推荐受欢迎的少儿读物、班级每周邀请一位学生推荐书籍等。通过具体的例子,帮助学生理解梗概在日常生活中的实际用途,增强他们对写作梗概的兴趣和动力。三、习作要求与审题能力训练课件详细阐述了写作梗概的习作要求,包括明确定义、选取名称、弄清实质、选择概括性语言等。通过具体的写作要求,帮助学生明确写作方向。同时,课件设计了练习题,让学生通过实际操作提高审题能力,确保他们能够准确理解写作任务。四、写作指导与素材选取方法课件进入写作指导环节,详细教学了选取素材的方法。学生可以在名著和影视两个方面进行选择,课件通过展示具体的例文并进行点评,帮助学生理解如何选取合适的素材并进行有效概括。这一环节不仅提供了实用的写作技巧,还通过例文点评帮助学生提升写作水平。五、完成写作任务最后,课件鼓励学生选取自己更擅长或喜欢的方面,完成一篇梗概。通过实际写作练习,学生能够将所学的写作技巧应用到实践中,提升写作能力。课件特色情境导入:通过模拟“外国名著推荐会”的场景,激发学生的学习兴趣,增强课堂的互动性和趣味性。实用性强:通过具体的写作要求和例文点评,帮助学生掌握写作梗概的技巧,提升写作能力。结构清晰:从情境导入到写作指导,再到实际练习,课件内容层次分明,逻辑清晰,便于学生跟随。拓展视野:通过介绍名著和影视作品的素材选取方法,帮助学生拓宽写作视野,提升文学鉴赏能力。通过这套PPT课件,学生不仅能够系统学习“写作品梗概”的写作技巧,还能在实践中提升写作能力和文学鉴赏能力,为今后的语文学习打下坚实基础。
这是一套专为小学语文四年级下册《习作:我的动物朋友》写作教学设计的PPT动态课件模板,共22页。该课件内容丰富,结构清晰,旨在帮助学生学习如何生动描写动物的外貌、动作和神态,并通过文字表达对动物的喜爱之情。课件在设计上注重引导学生明确写作目标,激发他们的创作热情。首先,通过明确习作的主题和目标,让学生清楚地了解本次写作的重点和方向,从而避免写作时的盲目性。这种开篇点题的方式能够迅速抓住学生的注意力,激发他们的写作兴趣。在写作指导环节,课件通过创设情境,帮助学生化解写作难点。例如,通过展示生动的动物图片或视频,引导学生观察动物的特征和行为,从而激发他们的写作灵感。同时,课件还通过案例分析,帮助学生理解如何将观察到的内容转化为生动的文字描述。这种“扶上马,送一程”的教学方式,能够让学生在实践中逐步掌握写作技巧。在写作技巧的讲解部分,课件重点强调了如何抓住动物的特点进行描述。例如,从动物的外形、脾气、进食、嬉戏等方面入手,引导学生细致观察并用文字表达出来。同时,课件还特别强调了修辞手法的运用,如比喻、拟人等,帮助学生使文章更加生动有趣。通过具体的例句和分析,学生能够直观地感受到修辞手法在写作中的重要作用,从而在自己的习作中灵活运用。为了进一步提升学生的写作能力,课件展示了优秀的习作案例。这些案例不仅为学生提供了参考和借鉴,还通过分析优秀作品的写作方法和技巧,帮助学生理解如何写出一篇高质量的作文。通过学习他人的优点,学生能够更好地发现自己写作中的不足,从而不断改进和提高。最后,课件通过小组互改互评的方式,让学生在合作中学习和成长。通过小组讨论和互相点评,学生不仅能够从他人的作文中汲取灵感,还能在交流中提升自己的写作水平。这种互动性强的教学方式,能够让学生在轻松愉快的氛围中不断进步。总之,这套PPT课件内容丰富,形式多样,注重知识的系统性和学生的参与性。通过明确写作目标、创设情境、讲解写作技巧、展示优秀案例以及组织互改互评等多种教学手段,课件能够帮助学生在写作过程中更好地表达自己的情感,提升写作能力,是一份实用且高效的教学资源。
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