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一年级下册语文春夏秋冬PPT课件
页数：30 | 大小：10MPPT模板展示了语文《春夏秋冬》课件内容，PPT模板的封面制作精美，与文章标题相呼应，激发学生继续往下看的兴趣。春夏秋冬四个季节对于学生来说是十分清楚的，但是一千个读者心中有一千个哈姆雷特，所以对于春夏秋冬的认识每个人都是不一样的。模板注重学生的思考，引导学生根据生活积累说出自己的答案，使得学生学起来轻松有趣。
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《四个太阳》人教版语文PPT课件
页数：31 | 大小：9MPPT模板开篇强调了家庭教育的重要性，并从课前导读、字词揭秘、课文精讲、随堂练习四个部分展开了《四个太阳》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了短文作者及其著作，指出了阅读短文的四个要点。第二部分介绍了本文的生字及生词，并详细介绍了部分生字的字词结构。第三部分对课文内容进行讲解，分析了不同颜色的太阳的含义，指明了《四个太阳》的课文主旨。第四部分通过课堂练习来检查学生的学习情况。
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语文园地八PPT课件下载模板
页数：21 | 大小：4MPPT主要展示了人教部编版二年级下册《语文园地八》的教学课件。PPT的整体色调以草绿色以及白色为主，背景模仿了纸张撕下的感觉，将星星、风车以及学生正在专注地看书的场景作为主要装饰物，给人以清新简洁之感。PPT的主要内容包括新课导入、整体感知、新知讲解以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课向大家介绍令自己印象最深刻的一部动画片，提高口语交际的能力。
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部编版语文七年级下册《卖油翁》PPT课件
页数：20 | 大小：6MPPT模板展示了《卖油翁》课件内容，《卖油翁》是唐宋八大家之一的欧阳修所写。初中阶段的学生虽然拥有一定的文言基础知识，但对于文言词语的积累还不够，模板展示了课文中的重点文言实词虚词，有利于学生的文言知识积累。模板引导学生根据释义解读课文，让学生明白熟能生巧这一道理，并引导学生正确看待自己与他人的优缺点。
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《语文园地四》PPT课件人教部编版
页数：21 | 大小：4M本套PPT在表达形式上采用举例说明、根据习题讲解知识点的方式，在字词教学部分能让学生更好的学习句子写作特点和技巧；PPT在内容上分为交流平台、识字加油站、词句短运用、书写提示共四个部分；第一部分讲解反语的定义和运用方法；第二部分教学了本部分的重点词的释义，新字的拼音和偏旁部首等；第三部分积累了许多可用于写作素材的名言名句；第四部分阐明了写作的段落格式要求等。
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人教版一年级语文拼音bpmf课件PPT
页数：25 | 大小：9MPPT模板从新知导学、深入学习两个部分来展开汉语拼音bpmf的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生看图讲故事，通过创设不同的情境来指导学生理解bpmf四个声母，重点强调了bp两个声母的不同之处，并借助一首儿歌来帮助学生熟记bpmf这四个声母，同时介绍了声母与单韵母如何拼读。第二部分进一步探究了声母与单韵母的拼读，借助形象生动的图画帮助学生加深理解，布置了课后作业，并展示了本节课的教案。
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离骚高一语文上册PPT下载课件
页数：47 | 大小：9MPPT主要展示了离骚高一语文上册的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色，黑色以及白色为主，将蜻蜓、屈原的人物形象、树木、小鸟以及与离骚有关的图片作为主要装饰物，给人以古色古香之感。PPT的主要内容包括新课导入、课文讲解以及思考与探究这三个部分。旨在通过这节课的学习，认识屈原这一伟大的爱国诗人并感受他在诗中所描绘的情感。
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七年级语文《爱莲说》教学课件
页数：17 | 大小：2MPPT模板从走进作者、分析解题、研读赏析三个部分来展开《爱莲说》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《爱莲说》的作者周敦颐的基本信息以及代表作品。第二部分对于古文题目进行了深入探究，介绍了说这一古代文体的基本内容，展示了本文中的生字和生词以及其读音，并介绍了文中关于“之”字的不同用法。第三部分对于课文内容进行深入探究，分析了莲的形象，同时阐述了《爱莲说》中部分句子的内涵。
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高二语文《春江花月夜》ppt说课课件
页数：84 | 大小：41MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《春江花月夜》的教学内容。PPT模板的第一部分通过回顾描写月亮的诗句来导入课堂，并介绍了《春江花月夜》的作者张若虚的相关知识。第二部分介绍了《春江花月夜》中的生字和生词以及其读音，并展示了课文的具体内容。第三部分和第四部分对课文内容进行深入分析。第五部分总结了《春江花月夜》所表达的思想感情，同时分析了课文中独特的写作手法。第六部分探究了古代诗词中蕴含不同情感的描写月亮的诗词。
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语文九年级上浙教版27《卖柑者言》PPT课件
页数：30 | 大小：9MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《卖柑者言》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《卖柑者言》的作者刘基的基本信息。第二部分展示了文章内容以及字词注释，并介绍了《卖柑者言》的白话译文。第三部分介绍了《卖柑者言》中的通假字、词类活用等文言文知识。第四部分对《卖柑者言》的文章内容进行深入探究，并总结了《卖柑者言》的主题思想以其所表达的思想感情。
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人教版高一语文《孔雀东南飞》PPT课件
页数：30 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《孔雀东南飞》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了“乐府”的相关文学知识以及“小序”的作用。第二部分展示了《孔雀东南飞》的生词以及其读音，并总结了《孔雀东南飞》的基础文学知识。第三部分梳理了《孔雀东南飞》的文章结构，并对课文内容进行深入探究，同时总结归纳了《孔雀东南飞》的中心思想。第四部分总结了《孔雀东南飞》的写作特色。
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修改病句三年级语文PPT下载课件
页数：38 | 大小：22MPPT模板从四个部分来展开介绍关于三年级语文修改病句的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了病句的定义以及病句的产生原因，并介绍了常见的九大类病句。第二部分介绍了增、调、删、换四种含义的修改符号，并阐述了修改病句的基本步骤。第三部分通过案例分析的方式介绍了九类不同病句的修改方式。第四部分总结了本节课的重点知识。
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傅雷家书PPT课件八年级语文
页数：28 | 大小：52M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入课文。通过读这篇文章，可以提醒许多家长如何教育孩子。PPT的第二个部分向我们介绍的是讲解精彩语句等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是选择性阅读的方法等等内容。通过选择性阅读的方法学习这篇文章，能够根据自己的兴趣进行选择，根据自己存在的问题进行选择，采取不同的阅读方法，选择不同的阅读内容。
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一年级语文拼音韵母教学PPT课件
页数：21 | 大小：11MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《拼音韵母》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了汉语拼音中的所有声母和韵母，并阐述了汉语拼音的相关法则。第二部分通过生动形象地图画来展示了“a”这个韵母的读音，并介绍了汉语拼音中的四个声调。第三部分介绍了汉语拼音的规范书写方式，并展示了“e”、“o”、“u”等韵母的规范书写格式。第四部分引导学生找出拼音中的错误。
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三年级语文下册枣核课件PPT
页数：44 | 大小：15MPPT主要展示了部编版三年级语文下册枣核的主题内容。PPT的整体色调以暗红色以及白色为主，将草地、白云、古人的人物形象、古代的孩子们正在踢毽子的场景以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物，给人以童趣活泼之感。PPT的主要内容包括课程导入、自读课文、精读课文以及课堂练习这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生们能够了解到古代劳动人民的智慧。
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八年级语文下册《社戏》PPT课件
页数：54 | 大小：13MPPT模板从六个部分来展开介绍关于语文课文《社戏》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标，并介绍了社戏的基本知识和作者鲁迅的相关信息。第二部分展示了《社戏》的生字生词以及其读音。第三部分对于《社戏》的具体内容进行深入探究。第四部分对《社戏》中的人物形象进行分析。第五部分总结了本文的行文思路和中心思想。第六部分对本节课的内容进行拓展，展示了社戏的图片。
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观沧海ppt优秀课件七年级语文
页数：26 | 大小：5MPPT模板从四个部分入手对《观沧海》一文展开教学。第一部分自然是作者简介环节，简要介绍了曹操的事迹与作品，叙述了曹操写下《观沧海》时的时代背景。第二部分诗句鉴赏环节，先拎出重点字词的解释，再对课文进行逐句翻译并赏析重点诗句的意境。第三部分介绍本文的写作手法，概括本文的写作特点。第四部分是课文小结部分，简要概括作者借此文所要抒发的感情和远大抱负。
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语文诗词《满江红》的PPT课件模板
页数：34 | 大小：15M本套PPT模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、检测反馈共计五个部分；第一部分首先让学生朗读《满江红》，体会文章的情感，并介绍了作者岳飞的生平经历和主要成就；第二部分教学了课文生字词的释义，包括等闲、怒发冲冠、靖康耻等，并对课文全文进行翻译；第三、四部分探究了课文内容，分析了作者为何会愤怒到“怒发冲冠”和诗人的形象等；第五部分介绍了岳飞的《小重山》；
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儿童语文故事小蜗牛PPT课件模板
页数：24 | 大小：8M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小蜗牛的故事。PPT的第二个部分向我们介绍的是生词，生字的认识等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是文章的主要内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是文章每个自然段都分别写了什么内容等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是想一想文章当中还写了什么。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后总结，主旨归纳，布置作业。
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九年级语文下册《变色龙》课件
页数：16 | 大小：23M该套PPT模板展示了部编版九年级语文下册《变色龙》课件内容，本节课是《变色龙》的第三课时，前面两个课时已经基本了解掌握了文章的大概内容与意思，这节课将深入文本分析其中的写作手法。模板摘取了文章中最具有典型性的几个句子来剖析，挖掘出其中所运用的手法以及整篇文章的艺术手法。最后可以引导学生学以致用，利用所学知识进行创作。