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《大还是小》课件PPT
页数：28 | 大小：5MPPT主要展示了小学语文人教版一年级上册《大还是小》的教学课件。PPT的整体色调以天蓝色以及白色为主，将彩旗、气球、白云、大象、松鼠以及与教学有关的图片作为主要装饰物，给人以清新童趣之感。PPT的主要内容包括生字认一认、生字写一写、同音字、多音字、词语辨一辨、课文学一学、思考与探究、随堂练习、教材习题以及拓展延伸这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习，了解大和小的区别，并从文章中了解一定的道理。
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《稚子弄冰》PPT课件
页数：26 | 大小：4MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《稚子弄冰》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《稚子弄冰》的作者杨万里以及其代表作，阐述了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《稚子弄冰》的生字和生词，并阐述了部分词语的释义。第三部分展示了《稚子弄冰》的完整内容，介绍了本诗的白话译文，并归纳了本诗的主体结构以及课文主旨。第四部分概述了《稚子弄冰》的主要内容。
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《能量-电和磁》PPT课件
页数：26 | 大小：7M本套PPT在内容上分为新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结共计四个部分；第一部分首先介绍了著名物理学家奥斯特，以及他的电磁实验，引入接下来的学习内容；第二部分详细展示了奥斯特电磁实验的实验操作以及电流会影响磁场的结论；第三部分介绍了电磁感应和电磁的具体定义，进行了课堂总结；第四部分提供了有关电磁知识的课堂练习，巩固所学知识；
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人间失格ppt课件
页数：21 | 大小：73M本套PPT在内容上分为作者介绍、创作背景、主要人物、小说鉴赏、艺术特色、小说简介共计六个部分；第一部分介绍了太宰治的生平和代表作；第二部分阐明了《人间失格》是在太宰治悲戚人生底色下创作出来的；第三部分介绍了《人间失格》的主要人物叶藏、良子以及人物的性格特点和隐喻；第四、五、六部分阐述了小说丰富的艺术价值和深刻的文学内涵和小说的主要内容。
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6s培训PPT课件
页数：17 | 大小：6M本套PPT在内容上分为6s的起源和发展、为什么要推行6秒培训、6s培训推行的作用和目的、6s的详情介绍和案例分析共计四个部分；第一部分介绍了6s培训的起源和发展以及延伸，阐述了6s的基本含义和具体含义；第二部分从日常工作的烦恼和管理意识误区两个方面介绍了6s培训的意义；第三部分整理和区分“要”与“不要”以及6s培训的四个满意；第四部分介绍了6s培训的推行要领、推行6s的好处和6s培训的九大要求；
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《拿来主义》课件PPT
页数：19 | 大小：19M本套PPT课件在内容上分为作品简介、创作背景、作者介绍、文学鉴赏共计四个部分；第一部分首先介绍了《拿来主义》的创作目的以及文学价值等；第二部分介绍了《拿来主义》的创作背景，即处于日本侵略、国内奉行不抵抗政策、文化上实行专制统治的黑暗社会背景下；第三部分介绍了作者鲁迅的主要代表作以及其为国为民、口诛笔伐腐败统治的爱国魂；第四部分解析了课文内容，点明了文章的中心思想。
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《黄山记》PPT课件
页数：23 | 大小：71MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《黄仙记》的教学内容。PPT模板地第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分简要地介绍了黄山的相关知识，并介绍了《黄仙记》的作者徐迟的生平经历以及其代表作品。第三部分展示了《黄仙记》中的生字生词以及其读音。第四部分对《黄仙记》的课文内容进行深入探究，总结了本文的文章主题，并介绍了其语言特色。第五部分布置了本节课的课后作业。
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《葡萄月令》PPT课件
页数：23 | 大小：54MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《葡萄月令》的教学内容。PPT模板的第一部分通过阐述生活中的滋味来导入课堂。第二部分介绍了《葡萄月令》的作者汪曾祺的相关信息以及其代表作品。第三部分展示了《葡萄月令》的生字和生词以及其读音。第四部分展示了五种葡萄品种，并对课文内容进行深入探究，同时总结了《葡萄月令》的写景状物的一般方法。第五部分对本节课的内容进行拓展延伸。
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《狼王梦》精品PPT课件
页数：34 | 大小：10MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《狼王梦》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《狼王梦》的作者沈石溪的基本信息以及其代表作品。第二部分介绍了《狼王梦》的主要内容。第三部分展示了《狼王梦》中的精彩片段。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，总结了小说的特点，并推荐了描写动物的相关书籍。第五部分展示了九个关于《狼王梦》的问答题目。
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含讲稿
骆驼祥子PPT课件
页数：18 | 大小：6MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《骆驼祥子》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《骆驼祥子》的作者老舍的基本信息以及其代表作品。第二部分总结了《骆驼祥子》的主要内容，并分析了造成祥子的悲惨生活的原因。第三部分分析了《骆驼祥子》中的主要人物的人物形象，其中包括祥子、虎妞、曹先生等。第四部分分析了《骆驼祥子》的书籍内容。第五部分展示了书籍中的经典语句。第五部分展示了《骆驼祥子》的读后感悟。
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《囚绿记.》PPT课件
页数：19 | 大小：66MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《囚绿记》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《囚绿记》的作者陆蠡的基本信息以及其作品风格，并阐述了《囚绿记》的创作背景。第二部分展示了《囚绿记》的生词以及其读音，并阐述了文章题目的含义。第三部分梳理了《囚绿记》的行文思路以及主要内容，并对其内容进行深入探究。第四部分总结了《囚绿记》的写作技巧和中心思想。
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篮球规则ppt课件
页数：83 | 大小：41MPPT主要展示了篮球规则的主题内容。PPT的整体色调以黑色以及白色为主，将篮球、篮球框、操场、人们正在打篮球的场景以及与篮球规则有关的图片作为主要装饰物，给人以专业明了之感。PPT的主要内容包括篮球场地器材介绍、篮球球队介绍、篮球赛通则、违例的种类及判罚以及犯规的种类及判罚这几个部分。旨在通过此次讲解，让听众充分了解有关篮球的规则。
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古筝培训课件PPT
页数：28 | 大小：40MPPT主要展示了古筝培训的主题内容。PPT的整体色调以灰色、墨色以及白色为主，将古筝、墨水、荷花、山脉、渔船以及与古筝培训有关的图片作为主要装饰物，给人以古典雅致之感。PPT的主要内容包括古筝的起源、古筝流派、古筝结构与构造、古筝的定弦与转调，指甲与古筝演奏姿势执法、技指法符号、曲目欣赏与介绍这几个部分。旨在通过此次培训，让听众对古筝有一个充分的了解和认识。
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春季养生课件PPT
页数：35 | 大小：26MPPT模板从四个部分来展开介绍关于春季养生的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了健康的具体定义。第二部分阐述了亚健康、健康、疾病三者之间的关系以及养生的三大目的，并强调了春季养生的原则和方法，同时介绍了《素问四气调神大论篇》中的相关记载以及白话译文。第三部分介绍了春季养生的三大原则，并阐述了阳虚、阴虚等病症的具体表现。第四部分阐述了春季养生的具体方法。
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苏东坡传ppt课件
页数：20 | 大小：5MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《苏东坡传》的相关内容。PPT第一部分主要向我们介绍了人物概述，这一部分主要向我们介绍了有关苏轼的家庭以及他的作品风格等等。第二部分主要向我们介绍了苏轼的生平经历，对一个诗人生平经历的了解，有利于我们对他所写的诗进行透彻的分析。第三部分主要讲的是有关苏轼的个人成就。第四部分主要向我们阐释了苏轼对于历史的影响，他对我国诗歌的发展影响深远。
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三字经PPT课件
页数：24 | 大小：20MPPT模板从四个部分来展开介绍关于国学经典《三字经》的教学内容。PPT模板的第一部分详细地介绍了《三字经》的由来，并简要概述了《三字经》的主要内容。第二部分结合弈秋学棋、唐伯虎学画等经典故事介绍了《三字经》第一节的具体内容以及其词语注释。第三部分详细地介绍了孟母三迁和五子登科的具体故事内容，并组织学生分角色表演故事内容。第四部分对本节课的内容进行总结归纳，并引导学生分享了自己的心得感悟。
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夏洛的网ppt课件
页数：21 | 大小：14MPPT课件从五个方面介绍了有关夏洛的网的相关内容。第一部分内容是童话故事创作背景。第二部分内容是内容简介，主要讲述了一群小动物之间的友谊，蜘蛛夏洛为救小猪威尔伯的故事。第三部分内容是作者简介，是由美国当代著名散文家、评论家埃尔文•布鲁克斯•怀特所作。第四部分内容是艺术特色分析。第五部分内容是主题思想介绍。
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《贝的故事》PPT课件
页数：25 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为学习目标、情景导入、识字教学、词语解释共计四个部分；第一部分首先介绍了本节课的学习目标，包括认识16个课文生字词、初步感知课文、了解甲骨文等；第二部分通过与贝相关的字，激发学生的学习兴趣；第三部分进行了多音字教学、识字方法介绍、汉字书写、汉字拼读等，并详细的教学了“壳”、“贝”、“甲”、“骨、“文”等汉字的书写方式；第四部分进行了课堂总结，并教学了课文难点词语的释义；
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宋词鉴赏PPT课件
页数：23 | 大小：59M该PPT以宋词鉴赏PPT课件复古中国风为主题，内容上，该PPT模板从李清照的六首宋词来阐述主题，进行经典宋词鉴赏。首先，第一首宋词是一剪梅，讲述了人物介绍和词意。接着，第二首次是如梦令，讲述了白话文内容。然后，第三首词是菩萨蛮。紧接着，第四首是永遇乐，第五首是清平乐，最后第六首是浣溪沙，都详细的阐述了这几首词的白话文，让大家更好理解。
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江雪课件PPT模板
页数：12 | 大小：4MPPT课件从四个方面介绍了相关《江雪》课件的相关内容。第一部分内容是创作背景，永贞元年作者柳宗元参加永贞革新运动失败后，被贬为永州司马期间所作。第二部分内容是古诗译文，描绘了一幅孤单、凄凉的画面中老翁独坐江边钓鱼的场景。第三部分内容是古诗注释，对重难点字词的释义进行了详细标注。第四部分内容是古诗欣赏解说。