-
立定跳远小学体育PPT课件
页数：21 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为跳远简介、跳远的方法、跳远的组成、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先介绍了立定跳远的定义，是考察下肢爆发力和弹跳力的运动项目；第二部分通过插画详细展示了立地跳远的起跳姿势、发力技巧、腿部动作、悬空姿势等；第三部分介绍了跳远的组成，包括预摆、起跳腾空、落地缓冲等，以及这些动作的易犯错误与纠正方法；第四部分提出了关于立体跳远违规的思考题；
-
《立夏》二十四节气PPT课件
页数：23 | 大小：47MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于二十四节气立夏的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了立夏节气，运用幻灯片说明了立夏节气确定的原因以及由来。第二个部分对立夏的习俗进行了介绍，包括吃立夏馃、尝三鲜、吃乌米饭等。第三个部分分享了关于立夏养生的相关知识，说明了立夏时饮食宜清淡，忌油腻；起居要晚睡早起、避免贪凉。第四个部分分享了立夏相关的诗词。
-
《独立自主的和平外交》ppt课件
页数：22 | 大小：16MPPT模板描述了我国外交政策的历史定位和深远影响。回顾整个近代史，我们没有独立的外交政策，被迫签订的不平等条约使我们丧失了国家的主权。因为受尽了屈辱，历尽了磨难，我们知道独立自主的重要，和平的可贵。PPT首页以大红色为底色，正中的天安门，和左侧的醒狮、右侧的华表展示了独立自主的大国气象。右上角的4只和平鸽则直接点题和平的寓意。PPT模板层次分明，数据详实，全景式的向我们展示了我国外交政策的历史延革和发展脉络。
-
二十四节气之立秋PPT课件
页数：22 | 大小：54MPPT以独具特色的中国红和代表秋天落叶的黄色为主打色，既突出中国传统风格又能点明立秋主题。内容上，分为四大板块，先从整体上把握立秋的来源，地位，它是二十四节气之一。紧接着介绍了，在立秋时节，人们的一些风俗习惯、应景的诗词歌赋和养生妙招，让人不禁感慨我国古代劳动人民的智慧，哪怕过去百年千年，仍值得后人学习。
-
三国鼎立优秀课件ppt
页数：17 | 大小：7MPPT介绍了东汉末年外戚宦官交替专权，出现了军阀混战割据的状态。通过官渡之战，曹操以少胜多，打赢了刚愎自用的袁绍，为曹操统一北方奠定了重要的基础。与此同时刘备三顾茅庐邀请到了诸葛亮与自己一起建立了蜀国。而在东吴地区，孙权建立了吴国，至此出现了三国鼎立的局面。ppt模板在讲解基本历史知识的同时，设计了分组讨论的环节，理论灌输与小组合作相结合，起到了很好的教学效果。
-
新中国成立73周年PPT课件
页数：18 | 大小：47MPPT主要展示了新中国成立73周年的主题内容。PPT的整体色调以金色以及暗红色为主，将灯笼暗、红色的色块、天安门广场、烟花祥云以及与《祖国颂》有关的图片作为主要装饰物，给人以喜庆热闹之感。PPT的主要内容阐述了《祖国颂》这一首歌颂祖国的诗歌。旨在新中国成立纪念日之际，歌颂我们祖国的伟大。每年的国庆节，每家每户都会庆祝祖国的成立，企业和机构都会挂灯笼或横幅，以“庆祝国庆”等口号庆祝国庆节。
-
不学礼无以立PPT课件
页数：34 | 大小：13MPPT模板从三个部分展开介绍以“不学礼无以立”为主题的中国古代礼仪文化的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了礼仪的重要性。第二部分介绍了吉礼、凶礼、宾礼等类型的礼仪，并阐述了古代的位次划分，并通过图文结合的形式展示了军礼、嘉礼、冠礼等方面的知识。第三部分介绍了中国古代婚礼重要步骤，并解释了几个相关的问题，最后布置了本节课的课后作业。
-
立夏ppt模板
页数：22 | 大小：21M这是一套清新绿荷塘风韵立夏PPT模板，共24张。模板采用清新绿色调。封面上是碧绿的荷叶和粉红的荷花、左边用毛笔字书写：立夏。PPT正文中用蜻蜓、小船美女、荷花、美食等为装饰元素，从立夏节气特征、习俗、养生、立夏古诗等四个方面讲解了二十四节气之立夏。
-
立夏节气ppt
页数：21 | 大小：22MPPT以介绍立夏为主题，以绿色和红色为主打色调，搭配荷花、西瓜等夏季元素，突出主题。PPT在内容上主要分为四个部分。首先，介绍了立夏节气的来源以及立夏节气的气候特点。人们有在立夏时节会吃“立夏馃”、尝三鲜、吃乌米饭等风俗习惯。立夏节气应饮食清淡，晚睡早起。同时，我们可以通过古诗词了解到过去人们在立夏时节的诸多习俗与情感。
-
《望岳》PPT课件
页数：24 | 大小：21.45KB《望岳》PPT课件是人教版六年级语文课件，欣赏优美的诗词，感受诗词的优美，领悟诗人的情怀与雄心。《望岳》这首诗是唐代伟大的现实主义诗人杜甫青年时代的作品，本首诗充满了诗人青年时代的浪漫与激情。《望岳》这组诗是杜甫24岁时写的。这组诗共三首，分为东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。这首诗写的就是东岳泰山，全诗没有一个“望”字。却紧紧围绕诗题“望”字着笔，描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
-
雾霾PPT课件
页数：36 | 大小：8M多年前看过的柴静关于雾霾的调查纪录片《苍穹之下》让我记忆尤新。这部纪录片拍摄的初衷是：央视主持人柴静未出生的女儿被检查出患有良性肿瘤，一出生就得接受手术。手术后的宝宝已经痊愈，但生活在一年竟有175天污染的北京，柴静害怕女儿有一天会问“什么是蓝天”，“为什么老把我关在家里”，为此，从央视辞职后，开始了关于雾霾的调查。这套简约风格的雾霾PPT模板素材，一起了解什么是雾霾，它对我们的生活会造成什么样的影响。
-
《狼》PPT课件
页数：41 | 大小：3M狼在人们心目中是凶狠狡诈，残忍贪婪的野兽，常常以狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心这些贬义词的成语来形容一个人的品行、品德。这篇人教版七年级语文上册内容狼PPT模板素材，是清代文学家蒲松龄的文言文短篇小说集《聊斋志异》中的一篇，文中以物喻人的方法来揭露封建统治的黑暗，抨击科举制度的腐朽、反对封建思想的束缚。
-
《泊船瓜洲》PPT课件
页数：20 | 大小：20M《泊船瓜洲》的作者是北宋诗人王安石，王安石是北宋时期著名的政治家、文学家、思想家和改革家，被称为唐宋八大家之一。这套山水风格的人教版五年级上册语文教学内容泊船瓜洲 PPT模板素材,这首诗是一首七言绝句，这首诗的创作背景是作者在任宰相期间，积极推行新法，但因新法触犯了大地主、大官僚的利益，他遭受到大地主大官僚千方百计的排斥和打击，作者不得不辞官回家，这首诗是在王安石辞官回家途中夜宿瓜洲江边，触景生情写下了的一首诗。
-
《枫桥夜泊》课件ppt
页数：23 | 大小：19MPPT模板展示了我国古诗《枫桥夜泊》的解析与鉴赏。PPT背景以淡雅柔和的色调为主，装饰以仙鹤、山峦、莲花、莲叶、莲蓬、小舟、柳树等元素，描绘了一幅幅富有诗意的图画，营造了恬静的氛围。PPT内容主要展示了古诗《枫桥夜泊》的诗文阅读、诗文中重点生词的讲解、诗文大意的翻译理解以及诗歌意境赏析这四个方面，帮助我们更加深刻的体会到诗歌文化。
-
含讲稿
静夜思PPT课件
页数：29 | 大小：99M本PPT以小学语文诗词静夜思为主题，以各种不同层次的蓝色为主打色调，营造寂静的夜晚，搭配明月、侧卧而坐的诗人，主题突出。PPT在内容上，主要分为三个部分。首先，对诗人进行简单的介绍，欲读其诗要先知其人。紧接着，通过对诗句的解读导入本节课，通过设问的方式，引起学生的思考，对结构的梳理、主旨大意的概括，让学生更好理解诗词中的情感。最后，拓展练习，加强对所学知识的巩固。
-
沁园春雪PPT课件
页数：24 | 大小：42MPPT模板首先介绍了《沁园春雪》的知识背景，包括毛泽东同志创作这首词的历史背景，毛泽东的生平简介，柳亚子等著名文人对这首词的高度评价等。重点解析了词中的经典用词，如莽莽、滔滔、红装素裹、俱往矣、还看今朝等。通过分析用词体会毛泽东同志创作这首词所表达的思想感情。最后，设置了随堂测验，巩固当堂所学的知识。
-
乔布斯PPT课件
页数：23 | 大小：5MPPT模板主要从乔布斯创立苹果公司、离开苹果公司、再次回归工苹果公司、带领苹果公司走向辉煌等这一时间脉络介绍了乔布斯的生平。重点介绍了乔布斯生前的重要成就，作为苹果公司的创始人、前 ceo，1997年乔布斯登上了《时代周刊》的封面人物，1985年获得了里根总统授予的国家级技术勋章。乔布斯在2007年被《财富》杂志评为年度最伟大的人物。
-
咏柳PPT课件
页数：21 | 大小：6MPPT模板主要展示了人教版语文二年级下册《咏柳》的教学课件。PPT的背景以翠绿和墨绿为主，将柳树、燕子、山脉、茅房以及古人的人物形象作为主要装饰物，给人以清新淡雅之感。PPT的主要内容包括学习目标、作者简介、我会认、形近字、我会写、易错字、词语解释、朗读课文、剖解分析、思考讨论、板书设计、课堂小结、课堂检测以及内容拓展这几个部分。旨在让学生学习《咏柳》这首诗的同时，也能感受到诗人对柳树的赞美和喜爱之情，陶冶情操，提高对于古诗文化的赏析能力。
-
咏柳PPT课件
页数：36 | 大小：12MPPT主要展示了《咏柳》的教学课件。PPT的整体色调以浅棕色，浅绿色以及白色为主，将柳树、古人的形象、燕子以及书本作为PPT的主要装饰，给人以复古雅致之感。PPT主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让同学们学习这首诗的同时，感受到诗人对于柳树的赞美以及对春天的喜爱。
-
花钟ppt课件
页数：35 | 大小：8MPPT主要展示了部编版三年级下册语文课文《花钟》的教学课件。PPT的整体色调以浅橙色和白色为主，将爱心、小鸟、皇冠、五颜六色的气球、小朋友的人物形象以及花钟有关的图片作为主要装饰物，给人以清新生机之感。PPT的主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课的学习，了解花儿开放的时间不同以及开花时间不同的原因，促进学生养成勤于思考的好习惯。
