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清明节的介绍ppt课件
页数：26 | 大小：26M随着东风而来的不仅有春分还有清明，何为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显。东风送暖，春暖花开。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”柔雨纷纷之余清明悄然而至，路人随着春的脚步踏至而来，清明节是中国传统节日之一，有着祭祖和扫墓的传统习俗，同时也是农民春耕播种希望的日子。清明节又叫踏青节，所谓踏青就是是走出房门去接近自然，时而晒晒阳光，时而放放风筝，感受清风与花香。
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清明节主题班会ppt课件
页数：26 | 大小：13MPPT模版是介绍关于清明节的有关知识，共26张图片，从四个方面对于清明节进行了解说。第一个方面，介绍了清明节是怎么来的，通过历史故事进行了一个诠释。第二方面，是介绍清明节有哪些活动，除扫墓，清明节是最适合踏青的。第三个方面，介绍了清明节祭祖的活动有哪些形式。第四个方面，介绍全国各地过清明节有哪些不同的风俗与习惯，有哪些不同的活动与禁忌。
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日月明ppt优秀课件
页数：38 | 大小：32Mppt主要通过分析“日”和“月”组合成“明”字，引导学生明确什么是会意字，并在基础上进行练习、举一反三，达到了很好的教学效果。ppt背景以蓝色的天空和明月作为主基调，与“日”“月”“明”的教学主题相契合，根据不同的教学内容装饰以相应的儿童简笔画，这种图文并茂的启发式教学方法符合低龄学生的接受能力和心智水平，同时也能够激发学生的学习兴趣。
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日月明ppt课件下载
页数：18 | 大小：23M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分是课程导入。第二个部分是学习目标。第三个部分是选取文章重要的词句，读一读写一写。第四个部分是朗读课文，通读句子。第五个部分是我会写。第六个部分是品读事宜，对文章当中重点词句的用法进行解释，学习文章当中的一种新的造字法—会意，了解文章当中揭示了一些会意字的结构特点，了解会意字的造字规律，感受古人造字的智慧，学习一些有趣的会意字。第六个部分是课堂小结。
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校园文明礼仪ppt课件
页数：23 | 大小：33Mppt模板主要介绍了中华民族作为礼仪之邦，文明礼仪自古流传，校园作为学生学习的主要场所，校园礼仪的培育对学生的文明礼仪养成具有至关重要的作用，同时分析了校园中的一些不文明现象。ppt模板以中国水墨画为背景，与讲文明、重礼仪是中华民族优秀传统美德的主题相呼应，装饰以山水、竹叶、亭台等中国水墨画中的经典元素，根据不同的内容配以相应的水墨画插图，既烘托了一种古典的意境，又具备教育说理性，形意兼具、逻辑清晰。ppt内容重点讲述了校园礼仪的重点内容和校园文明规范。
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日月明课文ppt课件
页数：18 | 大小：5MPPT模板展示了我国统编版语文一年级上册教材课文《日月明》完整课件，PPT背景以绿色系为主，装饰以树林、铅笔、田字格、台灯以及学生动漫人物形象等元素，营造了简单大方的氛围。PPT内容主要围绕《日月明》教学知识点进行讲解，介绍了教学目标、生字组合、会意字学习、四会字认读、课文阅读以及课堂练习这几个方面，带领学生重点学习汉字了解课文内容。
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圆明园的毁灭ppt课件完美版
页数：26 | 大小：22M该PPT以圆明园的毁灭为主题，以圆明园的一些建筑的图片作为元素点缀主题。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。第一方面是针对课文的导读，简单介绍了圆明园。第二部分是针对课文的字词学习，生僻字的读音写法。第三部分是课文的赏析。详细针对原文做了鉴赏分析。最后一部分是知识的拓展，通过学习圆明园拓展到其他方面的知识。
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圆明园的毁灭优秀课件ppt
页数：33 | 大小：8M该PPT以圆明园的毁灭ppt课件完美版为主题，内容上，先是课文导入，然后明确了学习目标，针对生词生字做详细的讲解，然后解释生词，让学生更好的理解文章。然后是整体分析课文，解读课文，赏析课文。以此来引发学生的思考，通过文章思考背后的历史，归纳主题。通过思维导图清晰明了的阐明思路，总结文章的写作手法，最后是拓展空间。
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含讲稿
日月明课文ppt课件
页数：28 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是我们先看一些生字，这些字都是有他的原型存在的。比如，“山”这个字，就跟我们生活中看到的大山很像。PPT第二个部分主要是关于我们今天这个课文的简单导读，首先熟悉一下我们的课文。PPT第三个部分主要是关于课文中的一些生字词的学习。最后，则是关于课后的一些拓展练习和思考作业。
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清明安全教育ppt课件模板
页数：35 | 大小：25M这个PPT主要分为八个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于清明节的基本概况。第二个部分向我们介绍的是在目前疫情防控的局势之下，如何安全的度过清明节。第三个部分向我们介绍的是在祭扫过程当中要预防森林火灾。第四个部分向我们介绍的是交通安全知识。第五个部分是预防清明节假期出现溺水等安全隐患。第六个部分向我们介绍的是居家安全知识。第七个部分向我们介绍的是饮食安全知识。第八个部分向我们介绍的是其他意外伤害。
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清明节英文介绍PPT课件
页数：22 | 大小：16M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于清明节的英文简介，其中包括清明节的时间，节气带来的气候变化等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是清明节的起源等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是清明节的活动方式以及传统习俗，清明节的主要习俗是扫墓，人们会将食物和纸币供奉给祖先，并且制作青团。
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含讲稿
明天要远足PPT课件
页数：31 | 大小：34M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课导入，介绍了远足的类型。第二个部分向我们介绍的是梳理文章的层次，第三个部分向我们介绍的是如何归纳文章的主旨。第四个部分向我们介绍的是生词的生词学习，包括拼音、组词、多音字、笔顺、部首等等内容。第五个部分向我们介绍的是拓展练习，包括近义词、反义词。第六个部分是课后作业。
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清明节诗歌朗诵PPT课件
页数：29 | 大小：31MPPT主要展示了清明节诗歌朗诵的主题内容。PPT的整体色调以淡雅的颜色为主，将落日、山脉、房檐、竹子以及古人的人物形象作为主要装饰物，给人以雅致古典之感。PPT的主要内容包括清明时节、红色经典以及抗疫精神这三个部分。旨在进行清明节诗歌朗诵的同时，感受中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华，提升学生对诗歌诗词的审美鉴赏能力。
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四大文明古国PPT课件
页数：24 | 大小：33MPPT模板从四个部分介绍了有关四大文明古国的相关知识。PPT模板的第一部分阐述了什么是四大文明古国以及四大文明古国的地理位置，并介绍了四大文明古国对应的四大文明发源地。第二部分阐述了四大文明古国的三个衡量条件。第三部分分别介绍了四大文明古国的文字、文明形成时间、文明传承情况、古迹等内容。第四部分对本节课进行总结，分享了《全球通史》中一段描述四大文明古国的文字。
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人教版清明PPT语文课件
页数：22 | 大小：11MPPT模板展示了语文《清明》课件相关内容，清明是我国的二十四节气之一，清明节是我国传统节日，模板讲述了有关清明的诗歌——杜牧的《清明》。模板背景就是诗歌内容的画面，清冷的色调加上诗歌的情感给人带来一种悲伤忧愁的感觉，令人身临其境，与诗歌主题相呼应。学习《清明》，有利于学生了解有关清明的知识，补充有关清明的诗句，感受诗歌用词的奥妙。
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四大文明古国优秀PPT课件
页数：0 | 大小：57M本套PPT在内容上分为简介、文明起源流域、四大文明古国的相关知识共三个部分；第一部分阐明了四大文明古国的含义，详细介绍了四大文明发源地的大致地理范围；第二部分介绍了四大文明古国起源地的河流流域，以及文明起源地的三个衡量条件；第三部分分别介绍了四大文明古国的发源地、文字、形成时间、传承情况、古迹遗址等，最后引用《全球通史》的内容对课堂做出小结。
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月是故乡明ppt课件完美版
页数：22 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课堂导入，作者季羡林的生平简介和主要代表作品。PPT的第二个部分向我们介绍的是认读园地，多音字运用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是重点字词等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是初读文章，整体感知，理清文章的层次等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容详解。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后拓展，课后小结。
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含讲稿
文明礼仪主题班会PPT课件
页数：29 | 大小：21MPPT模板从校园不文明现象、学习文明“八礼四仪”、创建文明校园从我做起三个部分来展开本次文明礼仪主题活动的教学内容。PPT模板的第一部分提出了出口脏话、随意插队、乱扔垃圾、对老师不礼貌等八个校园不文明现象。第二部分详细地介绍了“八礼四仪”的具体内容。第三部分对同学们提出了四点关于创建文明校园的建议和要求，同时强调了创建文明校园需要每一位同学的力量。
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文明礼貌用语培训PPT课件
页数：21 | 大小：8M本套PPT课件在内容上分为想一想、文明相关的名言警句与小故事、文明用于小知识、小学生文明礼貌用语共计四个部分；第一部分假设了生活中没有文明礼貌的场景，反向强调了文明礼貌的重要性；第二部分介绍了许多关于文明礼仪的名言警句，包括李白、莎士比亚、诸葛亮等耳熟能详的名人雅士；第三部分提供了一些关于文明用语的练习题，吸引学生的注意力；第四部分展示了小学生文明礼貌的用语；
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圆明园的毁灭PPT课件
页数：25 | 大小：12M本套PPT具体内容有课文导入、生字词学习、文章细读、拓展知识等四个部分。在第一部分，主要带领学生了解圆明园的前世今生，介绍圆明园的独特之处，激发学生的兴趣。第二部分主要回归到语文学习的基础知识中，正确掌握字词是学好语文的必要条件。第三部分是对课文展开剖析，形容词、句式到文段赏析，一步步分析文章，让学生对文章的结构有更清晰的认知。第四部分主要侧重于对课内文章的补充，深化学生的理解，比如列举其他的古建筑亦或电影观看来加深学生对中国建筑历史的了解。