该PPT以新时代人才强国战略为主题,内容上,该PPT模板从两大方面阐述主题,第一部分是对人才强国战略的详细解读,坚持跟随党的步伐,坚持面向科技前沿,努力充实自己,壮大国家,党和国家为如何人才强国也提出来切实可行的新战略措施。第二部分是习近平总书记的讲话内容,要培养人才,团结人才,引领人才,成就人才,阐述了人才对于国家发展的重要性以及如何发展人才。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是强化监督权力运行的重要着力点,包括强化系统性、准确把握结构性。推进制度性成果转化等等内容。第二个部分向我们介绍的是建立不忘初心、牢记使命的制度,通过向我们介绍不同的案例,为我们日常学习、工作以及生活起到了警示教育作用,推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
这个PPT主要分为十一个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是见物和见人之间的关系。第二个部分向我们介绍的是如何促进经济发展和改善民生。第三个部分向我们介绍的是经济建设和生态文明建设之间的辩证关系。第四个部分向我们介绍的是发展和安全之间的关系。第五个部分向我们介绍的是如何充分发挥市场在资源配置中的决定作用。第六个部分向我们介绍的是如何推进供给侧结构性改革。第七个部分向我们介绍的是如何促进国内大循环和国际大循环。第八个部分向我们介绍的是效率和公平之间的关系。第九个部分向我们介绍的是如何坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的关系。第十个部分为我们介绍的是稳和进之间的关系。第十一个部分向我们介绍的是短期和长期的关系。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是习近平对五四运动的寄语。第二个部分向我们介绍的是从青年习近平身上汲取的榜样力量,包括要有坚定的理想信念,把学习作为主要任务。第三个部分向我们介绍的是致青春,树立理想,让青春因梦想而激扬。第四个部分项目介绍的是青年如何担负起国家和民族的希望,要忠于祖国,忠于人民,求真学问,知行合一。
PPT主要展示了共产党要讲党性重品行的主题内容。PPT的整体色调以暗红色,浅黄色以及白色为主, 将和平鸽、白云、长城、天安门以及望柱作为主要装饰物,给人以庄严肃穆之感。PPT的主要内容包括“共产党员要守纪律,改作风”、“共产党员要讲党性,重品行”以及“共产党人要敢作为,敢担当”这三个部分。旨在进行专题党课的同时,让听众也要认识到党性以及品行的重要性,加强党风廉洁建设。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是维护党中央权威的至关重要性,包括牢固树立四个意识,总结党的历史经验。PPT的第二个部分向我们介绍的是旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是不断增强政治判断力、领悟力、执行力等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是确保全党统一意志、统一行动,步调一致等等内容。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于中小金融业网络信息安全的重要性及做法的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了目前网络安全行业所面临的威胁趋势以及挑战,并介绍了棱镜门事件、勒索病毒事件等重大网络威胁事件。第二部分阐述了国家对于网络信息安全的具体要求,并展示了中国银行信息科技“十三五”发展规划监管指导意见的相关内容。第三部分介绍了促进中小金融业网络信息安全的四条具体措施。
本套PPT模板在内容上分为认识有效沟通、学习有效沟通、提升有效沟通共计三个部分;第一部分首先阐明了沟通和有效沟通之间的区别,以及有效沟通的作用和重要性,成功的因素有85%与沟通人际有关系;第二部分学习如何进行有效沟通,包括有效沟通的原则、进行有效沟通的原因;第三部分介绍了提升有效沟通的方法,包括倾听技巧、口头沟通、书面沟通、非语言沟通等;
该PPT以沟通的重要性有效沟通培训课件PPT模板为主题,内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题,首先第一方面介绍了认识有效沟通,向我们介绍了何为有效沟通,沟通应该注意什么,沟通的概念和意义。然后第二部分介绍了学习有效沟通,告诉我们如何和别人进行有效的沟通。最后第三部分介绍了提升有效沟通,针对如何更高效的和别人沟通提出了具体的建议。
PPT课件从四个方面介绍了深刻领会回答“四个之问”的重要意义的相关内容。第一部分内容是站在理论创新高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。第二部分内容是站在胸怀天下高度,深刻领会回答“四个之问”重要意义。第三部分内容是站在人民至上高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。第四部分内容是站在引领时代高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是回答当今世界面临的共同课题。PPT的第二个部分向我们介绍的是推动搭建互联互通的有效平台等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是促进文明进步和人类社会发展等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是有助于推动构建开放型的世界经济等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是扎实推进高质量共建“一带一路”。PPT的第六个部分向我们介绍的是全球文明的倡议。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是早期教育的概念,该模板首先对早期教育的定义进行阐述。第二部分内容是早期教育的重要性,这一部分首先从生理和心理上进行分析,其次是早期教育的重要作用,最后对儿童形成性格的关键期进行简要说明。第三部分内容是早期教育需要注意的问题,这一部分主要介绍了双生子爬梯试验。第四部分内容是婴幼儿身心发展特点及教养策略。第五部分内容是婴幼儿常用游戏方法及玩具的选择。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于团队合作的重要性企业培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了团队的概念。第二部分是有关于团队信任的建立。第三部分主要是有关于团队成员的相互了解。第四部分主要向我们详细的讲解了有关于团队有效沟通的具体方法。第四部分是有关于大雁团队合作的相关启示。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是终身教育与终身学习,该模板首先对国内外终身教育思想的萌芽进行介绍,其次展示了终身教育思想的发展,最后是终身学习的含义和重要性。第二部分内容是终身学习与生涯规划的成功要素,这一部分首先展示了哈佛大学关于终身学习的相关调查,其次是终身学习的重要作用,最后对与终身学习有关的内容进行展示。第三部分内容是终身学习的途径,包括从书中、生活、网络和思考中学习。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了聚焦学思想强党性解决思想层面的问题的内容,方便党员在使用PowerPoint时更好的提升自己的党性修养。PPT模板的第一部分是提高政治站位,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义,主要介绍了此次开展主题教育的目的,并系统地论述了新时代中国特色社会主义的相关理论。第二部分是把握核心要义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,介绍了掌握科学的世界观和方法论对我们的益处。第三部分是加强党性修养,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想,凝心铸魂,引用了习总书记的一些话,并且对相关部门的工作做出了具体的要求。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风党课的相关内容,共计16张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的讲述了有关理论联系实际是马克思主义的理论品格的相关内容。第二部分是有关时代是思想之母,实践是理论之源的相关内容。第三部分主要向我们详细的阐述了有关学深悟透理论的相关内容。
这是一套专为外研版六年级英语下册Module 3设计的PPT课件模板,旨在通过思维导图法帮助学生掌握如何谈论图片或照片的英语写作技巧。该课件共包含25页,分为四个循序渐进的教学模块,从语法讲解到情境写作,逐步培养学生描述图片的英语表达能力。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是“写作方法指引”。通过展示照片描述的示例,详细展示了如何介绍照片中的人物、时间、地点,并用现在进行时描述人物的具体活动。这一部分包括户外场景和家庭活动两类典型情境。例如,描述户外场景时可以写:“Look at this photo. My friends and I are having a picnic in the park. We are enjoying the sunny day.” 描述家庭活动时可以写:“In this picture, my family is celebrating my birthday. We are having a big dinner together.” 这些示例帮助学生理解如何组织和表达照片中的内容。2. 基础知识精讲第二部分是“基础知识精讲”。这一部分系统梳理了现在进行时的语法规则,包括动词变化规律(如“am/is/are + 动词-ing形式”)和句型结构(如“I am reading a book.”)。同时,提供了填空练习,帮助学生巩固知识点。此外,还整理了描述人物活动的常用短语库,如“playing soccer”“cooking dinner”“reading a book”等,帮助学生在写作中灵活运用相关词汇。3. 模拟写作提升第三部分是“模拟写作提升”。这一部分设计了两项实践任务:根据给定词汇编写野餐故事。描述家庭成员正在进行的活动。每个任务都提供了参考句型和示范范文,帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。例如,编写野餐故事时可以参考:“It’s a sunny day. My friends and I are having a picnic in the park. We are eating sandwiches and drinking juice. We are having a great time.” 描述家庭活动时可以参考:“My mother is cooking dinner in the kitchen. My father is reading a newspaper in the living room. I am doing my homework in my room.”4. 真题写作练习第四部分是“真题写作练习”。这一部分以成都双流区的考题为例,要求学生用现在进行时描写班级大扫除场景。提供了参考表达和完整的示范范文,帮助学生更好地理解和掌握如何在考试中完成描述图片的写作。例如,示范范文可以写:“Look at this photo. My classmates and I are cleaning our classroom. Some are sweeping the floor, some are wiping the desks, and others are cleaning the windows. We are working hard to make our classroom clean and tidy.”教学特色整套PPT课件内容由浅入深,从写作方法的指引到基础知识的精讲,再到模拟写作和真题练习,全面覆盖了如何描述图片或照片的英语写作技巧。通过示例展示、语法讲解、词汇积累和实际练习,学生能够在循序渐进的学习过程中,逐步掌握如何清晰、有条理地描述图片或照片中的内容。此外,课件还提供了丰富的示范范文和参考表达,帮助学生提升写作水平,增强学习信心。通过系统的教学设计,学生不仅能够掌握写作技巧,还能在实际应用中灵活运用所学知识,提升综合语言运用能力。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了“第二个结合”的前提是彼此契合。第二部分强调了要将马克思主义基本原理和中华优秀传统文化相结合,进而成就出新的文明形态。第三部分强调了“第二个结合”为社会主义道路奠定了坚实的基础。第四部分指出了中华文明是唯一延续至今、没有中断的文明。第五部分强调了“第二个结合”使中华文明的文化自信达到了更高的层次。
这套专为部编版九年级上册第三单元写作课《议论要言之有据》设计的37页PPT课件,以“问题驱动—知识建构—合作探究—范例引领—迁移应用”五大环节串联,帮助学生在40分钟内完成从“知道论据”到“会用论据”的跨越。第一部分“新课导入”用一则网络热帖“手机是否该进校园”作情境,引导学生发现:只有观点而无证据的说理空洞无力,从而自然抛出“议论要言之有据”的核心任务,同时点明本课对应的语文核心素养——思维发展与提升。第二部分“自我研学”借助思维导图厘清两大论据类型:事实论据(史实、数据、生活实例)与道理论据(名言、公理、定律),并给出“选—剪—析—连”四步使用口诀,帮助学生在写作时快速完成“论点—论据—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置两项分层任务:A组围绕“诚信是立身之本”挑选事实论据;B组围绕“自律成就未来”精选道理论据。小组内完成选材、剪裁、分析后,现场在展台分享,教师即时用“贴星评价表”反馈,强化生生互评。第四部分“范例指导”展示一篇200字示范片段:先亮观点,再引史例,最后因果分析。学生用双色笔圈画“论点句—论据句—分析句”,教师顺势总结“就例说理、避免以叙代议”的写作要诀,并布置课后微写作:为班级“手机公约”写一段150字论证,要求两条论据、一条分析。整堂课在情境、方法、范例、实践的循环中,让学生真正体验到“让观点落地生根”的理性力量。
这套专为部编版语文九年级上册《写作:论证要合理》议论文写作训练设计的 PPT 课件模板,共 36 页,采用“新课导入—核心素养—活动探究”的递进式结构,通过系统化的教学设计,帮助学生掌握议论文写作的关键技巧,提升写作能力。新课导入课件以一个引人入胜的历史典故开场,讲述古代智者如何通过巧妙的论证说服君王,从而引发学生对论证说服力的思考。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣,还自然地引出了本节课的主题——“论证要合理”。核心素养在明确学习目标的环节,课件聚焦于议论文写作的三大核心素养:观点统一、论证严密和结构合理。通过简洁明了的图表和示例,帮助学生理解这些概念,并明确本节课的学习重点和难点。活动探究课件通过三个精心设计的活动板块,系统展开教学内容。活动一:技法指导这一板块详细讲解了四种常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。课件通过丰富的实例和详细的步骤说明,帮助学生理解每种论证方法的特点及其在写作中的运用技巧。例如,在讲解举例论证时,课件展示了如何选择恰当的例子来支持论点,并通过具体案例分析,让学生掌握如何使例子更具说服力。活动二:知识回顾结合经典课文,如《创造宣言》《怀疑与学问》等,课件引导学生分析这些经典文章中的论证逻辑、材料支撑和方法选择。通过对比分析,学生能够更好地理解如何在自己的写作中运用这些技巧。这一环节不仅帮助学生巩固了已学知识,还提升了他们的分析能力和写作技巧。活动三:合作探究这一环节设置了两个写作任务:一是“怀疑精神”片段写作,二是“知足与快乐”全文写作。课件为每个任务配备了详细的观点梳理表、材料分析表和互评量表,帮助学生在写作过程中系统地组织思路、选择材料,并通过同伴互评提升写作质量。最后,通过“佳作欣赏”环节,展示优秀的范文,让学生直观地感受优秀写作的典范。作业布置课件最后布置了“近朱者赤”驳论文作业,要求学生运用所学的论证方法,对一个常见的观点进行反驳。这种作业设计不仅巩固了课堂所学,还鼓励学生独立思考,提升批判性思维能力。整套课件通过新课导入、核心素养明确、技法指导、知识回顾、合作探究、佳作欣赏和作业布置等环节,形成了一个完整的教学闭环。通过系统化的教学设计,学生不仅掌握了议论文写作的关键技巧,还提升了分析能力和批判性思维能力,为未来的写作打下了坚实的基础。
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