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含讲稿
教师读书分享《做温暖的教育者》读后感好书推荐PPT课件
页数：17 | 大小：19MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《做温暖的教育者》的教师读书分享交流会的相关内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《做温暖的教育者》的作者信息。第二部分概述了本书的主要内容以及其写作特点。第三部分结合书籍框架详细地展示了关于《做温暖的教育者》的读书笔记。第四部分归纳了关于《做温暖的教育者》的心得感悟以及教育教学技巧。
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《教师的语言力》读书推荐读书分享好书推荐读后感PPT课件含讲稿
页数：23 | 大小：4MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于《教师的语言力》好书分享的相关内容。PPT模板的第一个部分对书本进行了简介，介绍了书籍作者以及本书的成功之处，分享了沟通的5个类别、21种场景和50种方法。第二个部分运用幻灯片展示了阅读本书的阅读启发。第三个部分通过演示文稿讲解了阅读后作为一名一线教师产生的读后思考。第四个部分提出了阅读《教师的语言力》这一本书的个人感悟。
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部编九年级历史下册第17课二战后资本主义的新变化PPT课件含教案
页数：33 | 大小：67M这套PPT从四个方面展开二战后资本主义的新变化课程。第一部分为合作共赢：欧洲的联盟，分为西欧的地理位置、二战后的欧洲、西欧经济恢复与发展、走向联合的原因、欧洲联合的历程、欧洲联合的影响六个小节。第二部分为科技推动：美国的发展，二战后初期，美国成为资本主义世界霸主。第三部分为内外兼修：日本的崛起，介绍了日本崛起的原因。第四部分为缓和矛盾：社保的建立。
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部编九年级历史下册第21课冷战后的世界格局PPT课件含教案
页数：34 | 大小：48M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解冷战结束后世界形势的发展的总趋势并认识世界格局的多极化发展趋势、认识建立国际新秩序的努力并理解人类命运共同体理念的重要意义等；接着通过关于巴以冲突和乌克兰的新闻引入课文内容，分析课文的材料，思考冷战后的世界趋势、主题等；然后介绍了美国为了维护霸权地位的所作所为，强调了世界多极化发展是必然的趋势，且有多方力量支持；最后总结了课堂内容；
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爱的教育阅读分享好书推荐读后感PPT模板含讲稿
页数：16 | 大小：15M这是一套专为《爱的教育》阅读分享与好书推荐活动设计的PPT课件动态模板，共15页。课件围绕书籍的作者简介、内容分析以及书籍带给我们的启示展开，旨在通过深入解读与互动分享，引导读者感受爱的力量，学会爱与被爱，从而助力个人成长与价值观的塑造。《爱的教育》是一部经典的文学作品，其主题与“爱”这一永恒的话题紧密相连，这不仅是贯穿我们一生的课题，更是对孩子世界观、价值观和人生观形成具有深远影响的重要教育课程。学会感受爱、表达爱，是一种至关重要的能力，而《爱的教育》正是通过细腻的笔触和生动的故事，帮助读者培养这种能力。课件内容分为三个主要部分。首先，通过爱的话题引入课堂内容，激发读者的兴趣与共鸣。接着，详细介绍了《爱的教育》的创作背景、作者的生平简介以及其在文学领域的成就与价值。通过这些背景信息，读者能够更好地理解书籍的诞生背景和作者的创作意图，从而更深入地领会作品的内涵。第二部分聚焦于书籍的主要内容。《爱的教育》以一位小学四年级学生的视角展开，采用日记的形式呈现故事。这种独特的叙事方式不仅生动有趣，而且蕴含着深刻而通俗易懂的知识与道理。书中通过一个个贴近生活的小故事，引导读者学会尊重和关爱周围的同学、朋友、父母和老师，传递出爱与温暖的力量。在第三部分，课件阐述了推荐《爱的教育》的理由，并选取了其中的经典篇章《病中的老师》进行品读。通过深入分析这篇文章，课件指导学生如何从中汲取写作灵感，进行创作实践。最后，通过总结升华课程内容，引导读者将书中的爱的理念融入到日常生活中，让爱成为一种习惯，一种力量。总之，这套PPT课件通过动态展示与互动设计，将《爱的教育》的魅力生动地呈现出来。它不仅帮助读者深入了解这部经典作品，更引导他们在阅读中感受爱、学会爱，从而让爱的力量在生活与学习中得以延续和传承。
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悄悄的革命读书分享好书推荐读后感PPT课件模板含讲稿
页数：23 | 大小：14M这是一套专为《静悄悄的革命》好书分享介绍设计的PPT动态课件模板，共22页。该书由日本教育家佐藤学教授撰写，基于其多年实地观察与教学研究，深入剖析了教育改革的实质与路径。本书不仅为教育工作者提供了全新的教育理念，也为教育改革实践指明了方向。课件首先对《静悄悄的革命》一书的主题进行了概述，并介绍了作者佐藤学的生平及其主要作品。佐藤学教授是日本教育学界的领军人物，他的研究聚焦于课堂教学的实际问题，致力于推动教育改革。本书强调，教育改革不应停留在表面，而应从教室内部开始，通过与事物对话、与他人对话、与自身对话的活动过程，创造一种活动性、合作性、反思性的学习环境。这种学习方式不仅有助于学生的发展，也能促进教师的专业成长。书中倡导构建“润泽的教室”，即营造一个安心、无拘无束的学习环境，让教师和学生都能在其中自由成长。这种教室环境强调师生之间的平等对话和相互尊重，鼓励学生积极参与学习过程，培养他们的自主性和创造力。课件接着详细介绍了打造“润泽的教室”所需的教师角色。教师应成为用心的倾听者，关注每个学生的声音和需求；成为投入的参与者，与学生共同探索知识；成为耐心的守望者，陪伴学生在学习道路上稳步前行。这些角色的转变不仅有助于改善师生关系，还能提升教学效果。此外，课件通过列举“主体性神话”教学的不良后果，阐述了打通未来教育之路的路径是综合学习的观点。佐藤学教授批判了传统教育中过度强调学生主体性的做法，认为这种做法往往忽视了教师的引导作用和学生之间的合作。他主张通过综合学习，让学生在多元化的学习活动中全面发展。最后，课件摘录了书中的经典语录，倡导教师真诚对待每一个学生。这些语录不仅为教师提供了教育智慧，也为教育实践提供了具体指导。通过这些语录，教师可以更好地理解学生的需求，调整教学方法，营造更加积极的学习氛围。总的来说，这套PPT课件通过丰富的案例和深刻的分析，生动地展示了《静悄悄的革命》一书的核心理念和实践路径。它不仅为教育工作者提供了宝贵的参考，也为教育改革的推进提供了新的思路和方法。
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看看我们的地球读书分享读后感悟PPT模板含讲稿
页数：22 | 大小：9M这套精心设计的 PowerPoint 读书分享课件，以 21 张幻灯片为载体，带领观众深入领略《看看我们的地球》这本书的魅力，探寻地球的奥秘与珍贵。地球，作为人类繁衍生息的家园，自远古以来便孕育着无数生命，承载着数不清的自然奇迹。在我国，众多专家投身于地球研究领域，从不同维度探索这颗蓝色星球，为人类揭开了诸多未知世界的神秘面纱，同时也催生了许多关于地球的经典著作，《看看我们的地球》便是其中极具价值的一部。课件第一部分着重介绍作者李四光，通过展现他波澜壮阔的人生经历，彰显其执着的探索精神。李四光用毕生精力投身地质研究，为我国地质事业奠定坚实基础，他的精神也为读者阅读此书提供了深刻的背景注脚。第二部分聚焦书中精彩片段，生动呈现地球的壮丽景观与神秘奥秘，同时强调地球资源的珍贵，呼吁人们重视资源保护。从高山深海的壮美，到自然资源的稀缺，让读者深切感受到地球的独特与脆弱。第三部分细致梳理书中的好词好句，涵盖地理景观描绘、自然生态赞美、地球资源概述等多个方面。无论是生动的形容词、精妙的比喻拟人，还是蕴含深刻哲理的词句与科学知识阐述，都能让观众领略到文字的魅力与科学的严谨。最后一部分围绕阅读启发展开，阐述此书如何帮助读者增强对地球的认知，培养环保意识，激发人们对世界的好奇心与探索欲，同时提升科学素养，引导读者以更科学、理性的态度看待我们的家园。这套 PPT 课件，不仅是一次读书分享，更是一场知识与思想的盛宴，带领观众走进地球科学的奇妙世界。上述内容展现了 PPT 课件的丰富内涵，若你觉得某些板块需再优化，或是想增减细节，随时和我说。
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献给阿尔吉侬的花束读书分享好书推荐读后感课件PPT模板含讲稿
页数：18 | 大小：17M这是一套关于《献给阿尔吉侬的花束》读书分享与好书推荐的PPT模板，通过PowerPoint精心制作而成，共包含17张幻灯片。阅读一本好书，就如同开启一场心灵的旅程，它不仅能拓宽我们的视野，还能丰富我们的内心世界。在繁忙的生活中，抽出一些空闲时间沉浸在书的世界里，不仅能让我们感受到作者笔下描绘的精彩故事，还能引发我们对生活现象的深入思考，提升我们的想象力和思维能力。这份演示文稿从四个部分对《献给阿尔吉侬的花束》进行了全面而深入的介绍。第一部分是“书籍简介”，这一部分详细阐述了这本书的主要内容，带领读者走进一个充满温情与思考的故事世界。它讲述了主人公查理戈登在经历了智力提升手术后，从一个智力受限的青年逐渐成长为一个天才的奇妙历程。在这个过程中，查理经历了从无知到智慧，再到最终回归平凡的深刻转变，书中通过他的视角展现了人性的复杂与美好，以及对生命意义的深刻探索。第二部分是“作者简介”，这一部分聚焦于该书的作者丹尼尔凯斯。凯斯是一位极具影响力的作家，他的创作生涯丰富多彩，涵盖了多种文学类型。他的作品以深刻的主题和细腻的情感描写著称，深受读者喜爱。在这一部分，观众将了解到凯斯的工作经历，以及他在文学创作上的成就，包括他所获得的诸多奖项和荣誉。通过了解作者的背景，读者能够更好地理解书中所蕴含的思想和情感。第三部分是“经典语录介绍”，这一部分精选了书中的一些经典语句和优美段落。这些语录不仅展现了作者的文学才华，还蕴含了深刻的哲理和情感力量。通过这些好词好句，读者可以感受到书中所传达的温暖与感动，也能从中汲取智慧和力量。这些经典语录如同书中的一颗颗璀璨明珠，照亮了读者的心灵，让人们对生活有了更多的感悟。第四部分是“推荐理由介绍”，这一部分从多个角度阐述了为什么《献给阿尔吉侬的花束》值得每一位读者去阅读。它不仅是一部感人至深的小说，更是一部能够引发读者深思的作品。书中对人性的深刻洞察、对情感的细腻描写，以及对生命意义的探索，都让这部作品具有了超越时间的价值。通过这一部分的介绍，观众将更加明确这本书的魅力所在，激发他们去阅读这本书的欲望。通过这套PPT模板的展示，观众将对《献给阿尔吉侬的花束》有一个全面而深入的了解。无论是书籍的内容、作者的背景，还是书中的经典语录和推荐理由，都将引导读者走进这本书的世界，感受它的魅力，体会阅读带来的快乐和成长。
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向上生长读书分享好书推荐读后感PPT
页数：22 | 大小：32M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是作者介绍，此模板首先介绍了作者九边的身份。第二部分内容是内容介绍，这一部分主要包括对本书进行概括、书籍结构，包括财富的本质和认知。第三部分内容是精彩内容，这一部分一方面展示为什么学习，另一方面是对学习的方法进行介绍，包括“抢占式”、奖励和运动学习。第四部分内容是读书心得，包括学习富人的逻辑、见识的重要性。
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后备护士长岗位竞聘PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：10MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于后备护士长竞聘的相关内容。PPT模板的第一个部分为自我介绍，运用幻灯片展示了自身的政治面貌、学历、职称、婚姻等相关情况，让其他人了解自己。第二个部分分享了自身竞聘该个岗位的竞聘优势。第三个部分分享了自己对岗位的认知。第四个部分通过演示文稿介绍了自身在未来的工作规划以及对自己与团队的整体要求。
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终身成长好书分享读后感读书分享PPT课件
页数：29 | 大小：11MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《终生成长》的读后感分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《终生成长》的作者卡罗尔德韦克的基本信息以及其重要地位。第二部分概述了《终生成长》这本书的主要内容以及其所表达的思想观点。第三部分对《终生成长》进行深入探究，并阐述了固定性思维模式和成长型思维模式之间的区别以及相关案例。第四部分展示了《终生成长》中的相关金句。
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读书分享好书推荐向上生长读后感PPT课件
页数：27 | 大小：5M本套PPT模板在内容上分为书本信息、精彩分享、如何学习、认知突围共计四个部分；第一部分首先介绍了《向上生长》的作者是某世界五百强企业的高管，其微信公众号拥有百万粉丝，以及关于本书的前言，可以帮助我们逐层分析生活中的困难；第二部分分享了书籍的精彩内容，包括如何成为一个很厉害的人、财富的本质等；第三部分通过热力第二定律和自毁趋势等内容强调了人必须不断学习积累，提高创造力，才能更好的生活，并介绍了学习方式等；第四部分介绍了掉坑里如何爬出来、如何解决内卷化问题等；
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企业节后复工安全生产培训PPT课件免费下载
页数：29 | 大小：3M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了节后复工安全生产的内容，方便企业的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解节后复工复产的安全措施。PPT模板的第一部分主要介绍了影响节后复工安全的危险因素。第二部分主要介绍了在节后复工时容易发生的不安全行为。第三部分主要介绍了节后复工复产的安全措施，强调了各类企业在节后复工前开展安全检查工作的重要性。
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中国风企业国庆节节后收心会PPT模板
页数：24 | 大小：20M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是节后综合症，此模板首先介绍了人们节后上班的开工状态，其次是对节后综合症的概念进行解释，最后是节后综合症的特征。第二部分内容是赶走节后综合症，这一部分主要包括规律作息、保证充足睡眠、吃饭细嚼慢咽、饮食规律和进行有氧运动。第三部分内容是国庆假后应该怎样收心，这一部分一方面要提醒自己开工收心，另一方面是对保持良好情绪的方法进行介绍。
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好书推荐《大禹治水》神话故事绘本读后感PPT课件
页数：23 | 大小：36MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关《大禹治水》神话故事课件的相关内容，共计23张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们介绍了本神话故事中的主要人物大禹的形象特点。第二部分主要向我们详细的介绍了本神话故事的具体内容。第三部分主要向我们讲述了人物的高尚品质。最后一部分是有关思考与探究的内容。
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《最后一课》
页数：33 | 大小：5M《最后一课》是法国小说家都德创作的一部短篇小说，讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课。战争使人民流离失所，家破人亡，连自己的家乡都被战火侵袭，自己祖国的语言都被禁止学习。这套简约风格的最后一课PPT模板素材，讲述了普法战争后法国战败，阿尔萨斯和洛林等地区被德国侵占，法语都要被改教德语，爱国的法国师生在给学生上最后一趟法语课。
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高举党的思想旗帜汲取百年经验启示自觉担当起党的助手和后备军的光荣责任PPT专题党课
页数：26 | 大小：6M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要始终坚持党的领导地位。这对我们来说是非常重要的，也是在历史的选择下所得的经验。因此，我们青年团员必须跟党走，学习党的思想观念。PPT第二个部分主要是关于以习近平主席为主的党的新中国特色社会主义思想，以及马克思列宁主义。第三，作为未来社会接班人，这也是我们的必经之路。
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含教案
统编中职语文第二单元最后一片叶子PPT课件含教案
页数：33 | 大小：35M这套专为统编中职语文二年级《最后一片叶子》设计的33页PPT课件，以“叶子—生命—信念”为线索，围绕“人性光辉与信念力量”主题展开，通过“初读梳理—结构品鉴—意境鉴赏—人物分析”四大板块，全方位提升学生的小说阅读与创意续写能力。第一部分“初读课文，梳理文本内容”先用音频播放课文朗读，让学生在听读中圈画“瞥见、凋零、蹑手蹑脚”等生字难词，随后引导学生用“开端—发展—高潮—结局”四幕结构法划分层次，概括主要内容：乔安西病重，贝尔曼画叶，乔安西重生。这一过程旨在夯实基础，为深入理解文本铺垫。第二部分“窥探结构，品鉴叙事艺术”聚焦文章的线索与结构。教师引导学生分析关键句子，如“最后一片叶子还挂在枝头”在全文中的作用，展示文章“叶子—生命—信念”的线索结构，并让学生完成表格，梳理各部分之间的逻辑关系。通过这一板块的学习，学生能够深入理解作者的叙事技巧，把握文章的脉络。第三部分“初度把握，梳理文本内容”引导学生鉴赏文章的重点语句，如“叶子在风雨中瑟瑟发抖”，体会其表达的情感与意境。同时，展示不同译文版本，让学生对比分析，感受语言的多样性与翻译的艺术性。这一板块旨在培养学生的语感与鉴赏能力，使他们能够从不同角度理解文本的内涵。第四部分“分析人物，感悟人性之光”聚焦于文中人物形象的塑造。通过小组讨论，学生概括贝尔曼、乔安西、苏艾等人物的形象特征，如贝尔曼的善良与无私，乔安西的脆弱与坚韧。教师结合文本细节，深入分析人物性格背后的深层含义，引导学生感悟人性的光辉。这一板块不仅帮助学生理解人物形象，还启发他们思考人性的复杂与美好。整套课件设计科学合理，既有对基础知识的扎实讲解，又有对阅读技巧与写作能力的系统培养，同时通过情境营造与背景介绍，帮助学生更好地理解文本内涵，提升文学素养。
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企业事业单位春节后开工第一课培训讲座会议PPT含讲稿
页数：21 | 大小：23M这是一套专为企业事业单位春节后开工第一课设计的培训PPT，共20页。春节假期结束后，职工们从轻松的休假模式回归到紧张的工作状态，这一阶段往往是安全生产事故的高发期。因此，开展开工第一课培训对于提升职工的安全意识、防范生产安全事故具有重要意义。通过系统的培训，职工不仅能够在工作中保持高度的安全警觉性，还能在日常生活中主动发现并排除身边的隐患，从而有效降低事故发生的概率。同时，这也促使企业的安全生产管理更加严格，相关人员能够及时排查隐患并落实整改措施，为后续的安全生产工作筑牢基础。该PPT内容丰富，分为四个部分。第一部分聚焦于“节后常见的八大危险”，详细列举了职工在复工初期容易忽视的安全隐患，例如违章操作、安全装置失效、用手代替工具操作、冒险进入危险场所等。这些常见问题往往是事故的导火索，通过具体案例和详细讲解，帮助职工认识到这些危险行为的严重性，从而在工作中时刻保持警惕。第二部分为“复工复产十注意”，这一板块从实际操作层面出发，强调了节后复工时必须遵守的安全规范。例如，作业人员必须持证上岗，确保具备相应的操作技能和安全知识；规范危险化学品的储存和使用，避免因管理不善引发事故；严禁堵塞消防通道，确保紧急情况下人员能够安全疏散。这些注意事项为职工提供了明确的行为准则，帮助他们在复工初期迅速进入安全工作状态。第三部分是“节后复产十检查”，这一板块强调了企业自身在复工阶段的安全管理责任。一方面，企业需要定期检查安全基础设施，确保设备的正常运行和安全防护装置的有效性；另一方面，要全面排查各类安全隐患，做到早发现、早整改。通过系统的检查和整改，企业能够及时消除潜在的安全风险，为职工创造一个安全的工作环境。第四部分为“隐患排查十数招”，这一板块为企业和职工提供了实用的隐患排查方法和技巧。通过具体的排查步骤和操作指南，帮助职工在日常工作中主动发现隐患，并及时上报和处理。这些方法不仅实用性强，还具有很强的可操作性，能够有效提升企业和职工的隐患排查能力。通过这套PPT的培训，企业能够在春节后迅速提升职工的安全意识，规范工作行为，完善安全管理机制，从而为新一年的安全生产工作奠定坚实的基础。
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含讲稿
阅读分享好书推荐好书推荐《终身成长》读后感PPT课件
页数：24 | 大小：22M本套PPT模板在内容上分为人的两种思维模式、两种思维模式的区别、能力和成就的真相、培养成长型思维模式共计四个部分；第一部分首先介绍了人的两种思维模式，包括固定型思维模式和成长型思维模式；第二部分介绍了两种模式之间的区别，固定型思维模式的人对自己能力的评估非好即坏，成长型思维模式则讲究能力培养；第三、四部分阐明了思维模式对人的影响，固定式思维模式会限制人的成就，并结合案例进行分析；
