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本套PPT模板在内容上分为作者简介、书籍简介、精彩书摘、人物情节共计四个部分;第一部分首先介绍了作者马伯庸的主要生平经历和代表作,以及文学成就;第二部分介绍了作者的创作背景,他关注诗句中运送荔枝要消耗多少人力物力,基于此创作了一个朝代小人物的跌宕起伏的人生,展现了小人物顽强抗争的一面;第三部分介绍了故事的主要人物李善德和苏谅的人物形象与性格特点;第四部分展示了文中的优美片段;
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这套 22 页的《长安的荔枝》分享动态 PPT 模板,以精妙的叙事结构与深度解读,带领观众穿梭于大唐盛世与现代职场的时空隧道,全方位解锁这部现象级作品的魅力密码。开篇的 “作者介绍” 板块,系统梳理马伯庸在文学领域的卓越成就,通过详实的获奖履历与创作风格解析,奠定作品深厚的文学底蕴。紧接着,“推荐理由” 章节另辟蹊径,以 “荔枝转运” 这一历史切口为支点,撬动大唐帝国在权力运作、经济流通与民生百态间的复杂生态,让观众领悟到微小事件背后折射的宏大历史命题。“人物介绍” 部分则像展开一幅细腻的唐代人物长卷。从身处底层却坚韧求生的九品小吏李善德,到深谙商道的胡商苏谅,再到质朴赤诚的荔农阿僮,每个角色都被赋予鲜活的性格特质与命运轨迹。课件通过对人物关系网络与行为动机的深度剖析,展现出小人物在历史洪流中的挣扎与坚守,使观众产生强烈的情感共鸣。“金句赏析” 章节精心甄选 “和光同尘” 等极具思辨性的经典台词,从官场生存法则到人生价值叩问,每一句都凝结着对人性与社会的深刻洞察。这些金句不仅是文学魅力的生动体现,更能引发观众对现实生活的思考。在 “评价感悟” 终章,课件突破历史叙事的局限,以 “小人物的大勇气”“人生归处是心安” 等视角,提炼出作品关于职场困境、道德困境与生命意义的哲学思考。通过古今职场生态的对比,揭示出跨越时空的生存智慧,使这部历史题材作品焕发出与现代社会紧密相连的现实意义。整套 PPT 既还原了 “一骑红尘妃子笑” 的历史传奇,又赋予其穿透时代的思想光芒,为观众带来沉浸式的文化赏析体验。
这套以《长安的荔枝》为载体的作风建设主题党课 PPT 课件,共 28 张幻灯片,通过对历史故事的深度剖析与现实观照,构建了一堂生动且深刻的作风教育课,为党员干部筑牢思想防线、提升作风素养提供了独特的学习视角。第一部分 “作风积弊:荔枝转运中的‘官场病灶’”,从唐代荔枝转运这一历史事件切入,精准揭露了古代官场中存在的各类作风问题。首先聚焦形式主义的虚耗,详细阐述了为满足宫廷需求,地方官吏不顾实际情况,大搞劳民伤财的 “政绩工程”,如过度征调民力、虚报转运成效等,导致资源浪费却无实际效益;接着剖析官僚主义的梗阻,通过具体事件展现体制僵化下的责任推诿 —— 从地方到中央的各级官员,或因怕担责而相互扯皮,或因墨守成规而无视实际困难,使得本可优化的转运流程陷入低效困境;最后揭示享乐主义和奢靡之风的蔓延,讲述特权阶层如何利用职权谋取私利,从荔枝的特殊供应到相关人员的贪污受贿,形成 “上行下效” 的腐败恶性循环,让党员干部直观感受到不良作风对治理体系的严重侵蚀。第二部分 “从‘一骑红尘’到‘清风正气’,作风建设永远在路上”,实现了从历史反思到现实实践的跨越。该部分带领学员在重读历史中,深刻认识到书中描绘的奢靡享乐、为官不为、优亲厚友等作风痼疾,并非古代独有,在新时代仍可能以不同形式存在。以此为基础,为党员干部加强作风建设提供了三重启示:一是 “以案为鉴,于警示中破痼疾”,从历史教训中警惕自身可能出现的作风偏差;二是 “以史为镜,于历史中正衣冠”,通过对照古代官场的反面典型,时刻检视自己的言行举止;三是 “以行践诺,于浮沉中守初心”,将历史启示转化为实际行动,坚守为人民服务的根本宗旨。同时,课件特别强调,新时代党员干部要坚决摒弃 “唯上不为实” 的惯性思维,杜绝只看上级脸色、不察群众需求的形式主义;要力戒奢靡享乐,时刻牢记 “两个务必”,永葆艰苦奋斗的政治本色,让 “清风正气” 成为工作中的常态。整套 PPT 课件以史为鉴、以古喻今,既深刻揭露了作风问题的历史根源与危害,又明确了新时代作风建设的实践路径,为党员干部接受作风教育、提升党性修养提供了富有感染力的学习素材。
这份围绕《长安的荔枝》展开的新学期开学第一课好书推荐演示文稿,共计 38 张幻灯片,以清晰的逻辑架构带领师生深入领略这部作品的独特魅力。小说通过普通小吏李善德的传奇经历,如一把精巧的手术刀,剖开了唐朝社会的复杂肌理 —— 从官场的层层盘剥到人情的冷暖交织,从制度的僵化桎梏到个体的挣扎突围,无不令人印象深刻。尤其在李善德为贵妃运送荔枝的惊心动魄之旅中,人物性格的多面性被刻画得入木三分:有他最初的怯懦与后来的坚韧,有同僚的倾轧与友朋的相助,更有在绝境中闪现的人性光辉与幽暗,这些丰富的细节让读者深刻体会到人性的复杂维度,也赋予了作品超越历史故事的深厚内涵。演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任务”,先以细腻笔触还原故事的缘起 —— 李善德意外接到为杨贵妃运送新鲜荔枝的敕令,从一个底层官员的视角展现这场任务背后的皇权压力与命运无常;接着深入分析任务的核心矛盾:从岭南到长安五千余里的漫漫征途,与荔枝 “一日色变,两日香变,三日味变” 的保鲜时限形成尖锐冲突,让观众直观感受到这场 “不可能完成的任务” 所承载的巨大压力。第二部分围绕 “前两次的试验” 展开,先是详细介绍李善德为突破时限所做的首次尝试:他以严谨的计算为基础,尝试通过快马接力、精简随行人员等方式压缩行程时间,并记录下沿途的气候、路况对荔枝保鲜的具体影响;随后通过清晰的图示展示了他规划的四条备选路线,每条路线的地形特点、驿站分布、潜在风险都一目了然;最后通过对比表格呈现第二次试验与首次尝试的差异 —— 从保鲜方法的改进到路线的优化,既体现了李善德的智慧迭代,也暗示了任务背后不断升级的难度。第三部分 “第三次的成功” 则聚焦这场历时数月的攻坚最终如何突破困局,不仅呈现了技术层面的关键突破,更通过细节描写展现了李善德在过程中所经历的人性考验与精神成长,让 “成功” 的内涵超越了单纯的任务完成。第四部分 “人人都是荔枝使” 是整个演示文稿的升华,通过将荔枝的保鲜难题与现实生活中的目标达成相对照 —— 无论是学习中的攻坚、工作中的突破,还是人生中的抉择,都像李善德运送荔枝一样,需要面对时限的压力、环境的制约和内心的挣扎,从而让读者从历史故事中照见自身,深刻理解 “每一个为目标全力以赴的人,都是自己的荔枝使” 这一核心主旨。
这份演示文稿主要从五个部分对《长安三万里》进行具体介绍,第一部分是《长安三万里》的简介和背景。第二部分对长安3万里中的角色进行介绍,包括高适、李白、杜甫和裴十二的人物介绍。第三部分是李白诗背后的故事,用《上李邕》、《静夜思》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》进行具体分析。第四部分是《长安三万里》中的优秀传统文化介绍。第五部分是中华诗意文化的新表达。
本套PPT模板在内容上分为《长安三万里》简介、《长安三万里》角色介绍、李白诗背后的故事、《长安三万里》中的优秀传统文化、中华诗意文化的新表达共计四个部分;第一、二部分首先介绍了《长安三万里》的历史背景、制作方式,以及主要人物高适、李白、裴十二、杜甫的人物介绍;第三部分详细阐述了李白的《上李邕》《静夜思》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》等诗词的内容解析和创作背景;第四部分介绍了《长安三万里》中体现的优秀传统文化;
PowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了电影《长安三万里》的相关内容,该PPT模板一共分为五个部分。PPT模板的第一部分简要概述了电影《长安三万里》的基本信息以及其主要故事情节。第二部分通过图文结合的形式介绍了电影《长安三万里》中的主要人物角色。第三部分阐述了李白的诗歌背后蕴含的故事内容。第四部分介绍了电影《长安三万里》中所蕴含的优秀传统文化。第五部分介绍了中华诗意文化的新表达方式。
我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……,常常在耳畔响起这首歌唱祖国的主旋律歌曲。在2020年这个特殊的年份里,我们如期迎来了祖国妈妈71岁的生日,今年的国庆节是推迟的春节,在全球疫情还没有得到有效控制的时期,中国的经济、社会生产都已经复苏,不能回家、不能与家人团聚、不能走亲访友、不能外出游玩的春节假期在国庆节都一一实现了,这一切都是伟大的中国共产党领导,伟大的中华民族的团结努力换来的。庆祝中华人民共和国成立71周年,祝福祖国繁荣昌盛,生日快乐。
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本套PPT模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、课堂演练、互动课堂共五个部分;第一部分首先提出了什么才是好的故事的问题,引发学生思考,激发学生兴趣,并阐述了本诗的创作时间和时代背景;第二部分进行了课文生字词学习,包括“综”、“锦”、“萍藻”、“漾”等,以及部分词语的释义;第三部分进行了课文内容探究,包括分析作者的情感表达、文章结构、结构梳理、主题概括等;第四部分进行了形近词组的课堂演练,分享了对鲁迅先生的梦的印象;
每一个孩子呱呱坠地来到这个世界上,父母是孩子第一个认知的世界,3岁之后将步入幼儿园,走进这个小社会,经历幼儿园生活、小学生活、初高中生活、大学生活等必经的阶段。幼儿园是孩子离开父母,了解外面世界的第一个窗口。这套可爱照片风格的成长纪念PPT模板素材,通过照片的方式记录孩子在幼儿园成长的点滴及美好的幼儿园生活回忆。
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