-
含教案
人教数学必修二8.6.3第一课时 平面与平面垂直的判定PPT课件含教案
页数：50 | 大小：56M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是知识回顾，此模板首先展示了空间直线、平面间的垂直关系。第二部分内容是问题探讨，这一部分主要包括平面与平面垂直的研究、明确直线与直线垂直的定义，同时展示了两个平面相交的实例。第三部分内容是二面角的定义，这一部分一方面介绍了二面角的定义，另一方面要求学生根据二面角的定义画出各种类型的二面角。第四部分内容是二面角大小的刻画、两个平面互相垂直的定义及图形、符号其表示。
-
含教案
人教七年级数学上册6.1.1立体图形与平面图形第1课时认识立体图形与平面图形PPT课件含教案
页数：27 | 大小：7M本套PPT课件专为人教版数学七年级上册立体图形与平面图形单元（第1课时认识立体图形与平面图形）设计，共包含27张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生认识和区分常见的立体图形与平面图形，理解立体图形是由平面图形组成的，并学会从不同角度观察立体图形，以此培养学生的空间观念和观察能力。课件内容首先通过展示生活中常见的物品图片，采用提问的方式引入立体图形和平面图形的概念，激发学生的好奇心和学习兴趣。随后，PPT展示了实物模型，引导学生观察这些立体图形的特征，并总结归纳立体图形的名称和特点，加深学生对立体图形的认识。课程的另一个重点是引导学生认识平面图形。PPT呈现了不同图形的图样，通过观察和讨论，引导学生总结平面图形的特点，加强对平面图形的理解。这一环节不仅帮助学生理解平面图形的基本属性，还培养了他们的观察和总结能力。最后，通过例题的练习，帮助学生巩固对平面图形和立体图形的认识，并引导学生对本节课的知识点进行归纳总结。这一过程不仅加强了学生对知识点的记忆，还提高了他们应用知识解决问题的能力。通过这一系列的教学活动，学生不仅能够认识和区分立体图形与平面图形，还能理解立体图形的构成和观察立体图形的不同视角，从而提升空间观念和观察能力。这套PPT课件的设计旨在通过直观的模型展示、互动的观察活动和实际的例题练习，使学生在数学学习中取得实质性的进步，为未来的几何学习打下坚实的基础。通过这样的教学安排，学生将能够更好地理解和应用几何知识，提高解决实际问题的能力。
-
含教案
三年级数学上苏教 第2课时 观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：26 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题，遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序，借助“4个→6个正方体”的梯度任务，引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型，让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量，激活“视角不同形状不同”的经验；随后升级到6个正方体拼成的长方体，教师用投影实时抓拍三视图，学生用平板连线匹配，系统即时反馈，强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”：学生分组领取6块正方体积木，合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型，再从三个方向拍照上传，屏幕并列对比发现：虽然方块数相同，但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同，教师板书“摆法影响视图”，并配口诀“先数块，再看层，最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”：先给出上面视图（例如横着3个正方形），让学生用最少方块还原立体，再画出前面和右面视图；随后追问“还可以怎样摆？”鼓励摆出多种方案并比较视图异同，学生顿悟“同一视图对应多种摆法”，从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”：基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型；提高层“画一画”——给出上面和右面，补画前面视图，系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”收束：摆法不同视图变，视图相同摆法多，先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”：用6个方糖搭造型，画三视图并拍照标注，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击，让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动，既训练空间想象，又培养逻辑推理，为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
-
含教案
人教数学三年级上册第一单元第04课时立体图形的展开和折叠PPT课件含教案
页数：34 | 大小：20M本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 4 课时 “立体图形的展开和折叠” 设计，共 34 张幻灯片，以 “让学生通过实践操作与逻辑分析，掌握立体图形（重点为长方体、正方体）展开与折叠的规律，深化空间观念与推理能力” 为核心教学目标，课堂设计注重 “动手实践与思维探究” 相结合 —— 既通过实际操作让学生直观感受立体图形与展开图的转化过程，又通过观察分析引导学生理解内在对应关系，全方位提升学生的数学核心素养。PPT 的第一部分为学习目标和重点难点，清晰界定了本课时的学习方向与突破要点。在学习目标上，核心目标包括三个维度：一是让学生通过实际操作，准确描述长方体、正方体等立体图形的展开与折叠过程，建立 “立体” 与 “平面” 之间的转化认知；二是引导学生理解展开图中各部分（如长方体的 6 个面）与立体图形对应面的关系，能快速识别展开图能否还原成原立体图形；三是在操作与分析过程中，同步培养学生的动手能力、空间想象能力与逻辑推理能力。而重点难点则聚焦于 “掌握长方体和正方体展开图的特征（如正方体 11 种展开图的基本类型）” 以及 “理解展开图中对立面的位置规律（如正方体展开图中‘相间、Z 端是对面’的特点）”，同时突破 “判断复杂展开图能否折叠成完整立体图形” 这一学习难点，为后续教学活动提供明确的目标指引。第二部分是课前导入，以 “生活联结” 为切入点，降低学生的认知门槛。首先，PPT 呈现生活中常见的长方体、正方体物品，如快递包装盒（长方体）、魔方（正方体）、骰子（正方体）、书本（近似长方体）等，让学生直观感受 “立体图形在生活中的广泛应用”，激发学习兴趣；接着，教师引导学生结合前序课时所学，再次观察这些实物的特征，如 “长方体有 6 个面，相对的面大小相等”“正方体 6 个面都是大小相同的正方形” 等，通过提问 “如果把这些包装盒拆开，会变成什么样子？”“拆开后的平面图形还能折回原来的盒子吗？” 引发学生的认知好奇；最后，教师对学生的观察结果进行总结归纳，重申长方体、正方体的基本特征，为后续探究 “展开与折叠” 做好知识铺垫，实现 “从旧知到新知” 的自然过渡。第三部分是核心的学习任务，以 “实践操作” 为核心，通过两种关键方法引导学生探究立体图形的展开与折叠规律。第一种方法是 “折一折”：教师为学生准备长方体、正方体的展开图卡片（包含不同类型，如正方体的 “1 - 4 - 1” 型、“2 - 3 - 1” 型展开图等），让学生以小组为单位动手折叠 —— 先尝试将展开图还原成立体图形，记录折叠过程中 “哪些面相邻、哪些面相对”；再将完整的立体图形拆开，观察展开后平面图形的排列方式，对比不同展开图的异同。通过反复 “折叠 — 展开” 的操作，学生能直观发现 “长方体展开图一定有 6 个长方形（特殊情况有 2 个正方形），正方体展开图一定有 6 个正方形” 的规律。第二种方法是 “找对立面”：在折叠操作的基础上，教师引导学生聚焦 “如何快速判断展开图中哪两个面是相对的”，通过小组讨论总结出实用技巧，如正方体展开图中，“同一行或同一列中，相隔一个面的两个面是对立面”“呈‘Z’字形两端的两个面是对立面”；长方体展开图中，“相对的面形状相同、大小相等，且在展开图中不相邻”。这些方法的总结，能帮助学生从 “直观操作” 过渡到 “规律应用”，提升学习效率。第四部分为练习与巩固，设计了分层递进的题目，兼顾基础应用与能力提升。基础题型以 “判断与匹配” 为主，例如 “给出 5 个图形，判断哪些是正方体的展开图”“将长方体展开图的各个面与立体图形的对应面进行连线匹配”，考查学生对展开图基本特征的掌握程度；提升题型则侧重 “实践与推理”，比如 “给出一个不完整的长方体展开图（缺少 1 个面），让学生从选项中选出能补全展开图的面”“提供一组正方体展开图，要求学生在展开图上标出指定面的对立面”，这类题目需要学生结合 “折一折” 的操作经验与 “找对立面” 的规律，综合运用空间想象与逻辑推理能力，及时巩固课堂所学的核心方法。练习后，教师会针对典型错题进行讲解，通过 “再次演示折叠过程” 或 “画图分析对立面关系”，帮助学生纠正认知偏差，强化知识记忆。第五部分是知识总结和课后作业，实现 “课堂知识系统化” 与 “课后延伸深化”。知识总结环节，教师会带领学生梳理本课时的核心内容：一是回顾长方体、正方体展开图的特征及折叠还原的关键步骤；二是重申 “找对立面” 的实用规律；三是强调 “立体图形与展开图是‘一体两面’，展开是‘立体变平面’，折叠是‘平面变立体’” 的核心关系，帮助学生构建完整的知识框架。课后作业延续 “基础 + 拓展” 的设计思路：基础作业注重 “生活应用”，例如 “回家找一个长方体或正方体包装盒，先将其拆开画出展开图，再尝试按展开图折回原包装盒，记录操作过程中遇到的问题”；拓展作业侧重 “能力提升”，比如 “用硬纸板制作一个正方体展开图（选择自己喜欢的展开图类型），并在相对的面上画出相同的图案，折叠后验证图案是否对应”，这类作业既能让学生在实践中巩固所学，又能进一步发展空间观念与动手能力，为后续学习更复杂的立体图形知识打下坚实基础。
-
含教案
小升初数学课件第1课时《图形与几何—平面图形的认识》PPT含教案
页数：15 | 大小：4M这是一套专为小升初学生设计的数学第一课时《图形与几何—平面图形的认识》PPT课件，共包含15张幻灯片。本课程旨在通过系统的教学活动，培养学生的空间观念、抽象思维能力和动手实践能力，同时提升学生的图形识别与分析能力。在探索平面图形特征的过程中，课程还注重培养学生勇于探索、合作交流的精神，帮助学生建立良好的数学学习习惯和积极的学习态度。该套PPT课件从三个方面展开教学内容，内容丰富且结构清晰，旨在全方位提升学生对平面图形的认识和理解。第一部分：复习提纲课程伊始，通过思维导图的形式，引导学生对本课时的知识点进行全面回顾和复习。思维导图作为一种高效的思维工具，能够帮助学生系统地梳理知识脉络，将零散的知识点有机整合。在这一部分，学生不仅能够重温平面图形的基本概念，如三角形、四边形、圆形等的定义和性质，还能通过归纳总结，加深对这些图形特征的理解和记忆。例如，学生可以清晰地看到三角形的内角和为180度，四边形的对边平行和相等等性质。这种复习方式不仅有助于巩固学生已有的知识，还能为后续的深入学习做好铺垫，培养学生的自主学习能力和知识整合能力。第二部分：经典案例在理论知识复习的基础上，进入经典案例分析环节。这一部分通过与例题结合的方式，深入剖析平面图形的核心考点。每个考点都配有精心挑选的例题，通过详细讲解和逐步分析，帮助学生理解每个考点的内涵和解题方法。例如，在讲解三角形的分类时，通过实际图形展示，让学生明白如何根据边长和角度对三角形进行分类；在探讨四边形的性质时，通过具体实例，帮助学生理解平行四边形、矩形、菱形和正方形之间的关系；在圆形的性质讲解中，通过实例，让学生掌握圆的周长和面积的计算方法。通过这些经典案例的分析，学生能够更好地把握平面图形的核心概念，提升分析问题和解决问题的能力。第三部分：实战演练理论与实践相结合是本课的重要教学理念。在实战演练部分，通过一系列精心设计的练习题，让学生将所学知识运用到实际解题中。这些练习题涵盖了不同难度层次，旨在帮助学生加强对知识点的理解和运用能力。学生在解题过程中，不仅能够巩固课堂所学，还能通过实际操作，发现并解决自己在理解上的不足。同时，这一环节也为教师提供了了解学生掌握情况的窗口。教师可以通过学生的答题表现，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并针对性地进行指导和讲解，确保每个学生都能在本课时的学习中取得扎实的进步。整套PPT课件内容丰富，形式多样，既有理论讲解，又有实例分析和针对性练习，能够全方位满足小升初学生学习《图形与几何—平面图形的认识》的需求。通过系统学习，学生不仅能够深入理解平面图形的概念和性质，还能在实际解题中灵活运用所学知识，提升数学综合能力，为顺利通过小升初考试奠定坚实基础。
-
人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT
页数：29 | 大小：17MPPT模版主要分为四个部分。第一个部分介绍复习导入。幻灯片导入图片，让学生填空复习三角形，长方形，正方形和平行四边形。第二个部分介绍探索新知。用相同的图形拼组，组成一个新的图形。第三个部分介绍知识提炼。用相同的平面图形或不同的平面图形可以拼成其他的平年图形。另外，还有巩固练习的部分。第四个部分介绍课堂小结。
-
含教案
部编小学数学一年级下册平面图形的组拼PPT课件含教案
页数：30 | 大小：34M这是一套专为部编版小学数学一年级下册“平面图形的组拼”设计的PPT模板，共29页。通过系统的教学活动，学生能够进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形的特征，掌握不同平面图形的组拼方法，培养空间想象力和创造思维。PPT内容结构一、开篇介绍PPT开篇介绍了本堂课的学习目标和教学重难点。通过展示平面图形的方式进行课前引入，激发学生的学习兴趣。例如，展示生活中的平面图形，如书本（长方形）、窗户（正方形）、三角板（三角形）和车轮（圆形），引导学生观察并思考这些图形的特点。二、用长方形和正方形拼摆组合图形在第二部分，PPT布置了学习任务“用长方形和正方形拼摆组合图形”。通过幻灯片展示具体的拼图步骤，引导学生探索长方形和正方形可以组合成的图形。例如，展示用两个长方形拼成一个大长方形，用四个正方形拼成一个大正方形等。这一环节通过具体的拼图活动，帮助学生理解长方形和正方形的组合方式，培养空间想象力。三、用三角形拼摆组合图形在第三部分，PPT介绍了学习任务“用三角形拼摆组合图形”。通过演示文稿展示三角形可以拼成的图形，并进行归纳总结。例如，展示用两个三角形拼成一个平行四边形，用四个三角形拼成一个大三角形等。这一环节通过具体的拼图步骤，帮助学生理解三角形的组合方式，提升动手能力和创造思维。四、应用拓展与发散思维在第四部分，PPT通过“数角”这一题目引导学生进行思考，发散思维。例如，展示一个由多个三角形组成的图形，让学生数一数图形中有多少个角。这一环节不仅巩固了学生对平面图形的认识，还激发了他们的创新思维和逻辑推理能力。五、巩固成果与达标练习在最后部分，PPT通过练习的形式让学生复习本堂课的知识点。练习题设计多样，既有基础题也有拓展题，满足不同层次学生的学习需求。同时，PPT进行了知识总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，并布置了课后作业，让学生在课后继续巩固所学知识。教学特色情境引入：通过展示生活中的平面图形进行课前引入，迅速激发学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性。动手实践：通过具体的拼图活动，培养学生的动手能力和空间想象力，提升他们的数学思维能力。应用拓展：通过“数角”等题目，激发学生的创新思维和逻辑推理能力，培养他们的创造思维。巩固练习：通过多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。通过这套PPT模板，学生不仅能够进一步认识平面图形的特征，还能在学习过程中培养空间想象力和创造思维，为后续的数学学习打下坚实基础。
-
高二必修《平面与圆柱面的截线》的PPT课件
页数：12 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《平面与圆柱面的截线》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了关于《平面与圆柱面的截线》中的教学重难点，并通过图文结合的形式总结归纳了本节课的教学过程。第二部分阐述了椭圆的数学定义，并介绍了寻找定点的具体步骤。第三部分引导学生探究如何确定椭圆的定长。第四部分阐述了关于椭圆的定理。
-
含教案
小升初数学课件第2课时《图形与几何—平面图形的周长和面积》PPT含教案
页数：17 | 大小：5M这是一套专为第 2 课时《图形与几何之平面图形的周长和面积》设计的教学 PPT，总共有 17 页。通过本节课的学习，同学们将系统掌握常见平面图形的周长和面积计算公式，并深入理解这些公式的推导过程。在学习过程中，同学们不仅能够运用周长和面积公式正确计算各类习题，还能在解题过程中提升综合运用能力。这将有效增强学生运用数学知识解决实际问题的意识，培养他们严谨、认真的学习态度，为今后的数学学习和实际应用打下坚实的基础。该 PPT 由四个精心设计的部分组成：第一部分：平面图形的周长周长的定义与求法：首先介绍了平面图形周长的定义，即围成平面图形一周的长度。然后详细讲解了求周长的方法，包括直接测量和利用公式计算。通过具体的例子，帮助学生理解不同图形周长的计算方法。周长练习：通过一系列精心设计的练习题，让学生在实践中巩固对周长计算方法的理解和应用。这些练习题涵盖了多种常见平面图形，帮助学生熟练掌握周长的计算。第二部分：平面图形的面积面积公式及其推导：详细介绍了常见平面图形（如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形）的面积公式，并通过直观的图形演示，帮助学生理解这些公式的推导过程。通过推导过程的学习，学生能够更好地理解公式的来源和意义。解题步骤：通过具体的例题，详细讲解了如何运用面积公式进行计算，包括如何选择合适的公式、如何代入数据以及如何进行计算。通过这些步骤的讲解，帮助学生掌握解题的规范流程，提高解题的准确性和效率。第三部分：组合图形的面积组合图形的概念：首先介绍了组合图形的概念，即由两个或多个基本图形组合而成的复杂图形。通过具体的图形示例，帮助学生理解组合图形的构成方式。解题方法：详细讲解了组合图形面积的计算方法，包括分割法和添补法。通过具体的例题，引导学生如何将复杂的组合图形分解为基本图形，然后分别计算各部分的面积，最后进行合并或相减。通过这些方法的学习，学生能够更好地应对复杂的图形问题，提升综合运用能力。第四部分：重点题型解答重点题型：精选了若干重点题型，包括单项选择题、填空题和应用题等，覆盖了平面图形周长和面积的各个方面。这些题型不仅帮助学生巩固所学知识，还能提升他们解决实际问题的能力。考点讲解：对每个题型的考点进行详细讲解，帮助学生理解题目的关键点和解题思路。通过这些讲解，学生能够更好地把握题目的要求，避免在解题过程中出现错误。解题方法：通过详细的解题过程展示，帮助学生掌握解题方法，提高解题效率和准确性。同时，通过总结解题技巧和注意事项，帮助学生在实际应用中更好地运用所学知识。通过这四个部分的系统学习，学生将全面掌握平面图形的周长和面积的计算方法，从基础概念到解题技巧，从理论到实际应用，全方位提升对平面图形的理解和运用能力。
-
含教案
人教数学必修二6.1平面向量的概念PPT课件含教案
页数：24 | 大小：6M该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量的概念的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握平面向量的相关内容。PPT课件依次介绍了情境引入，呈现新知、向量的表示、相等向量与共线向量、典型例题、课堂练习、小结提炼、布置作业、目标检测等方面的内容。此外，PPT课件还呈现了大量的练习题，进一步帮助学生在实际运用中掌握向量的相关内容。
-
含教案
五年级数学下册北师大 第二单元 长方体（一）（复习课件）ppt课件（知识清单+单元检测卷）
页数：21 | 大小：9M这份“长方体（一）”单元复习课件以“思维导图—知识盘点—易错攻略—考点精讲练”四步递进，将零散知识点织成网、把易错点变成提分点，助力学生从“会算”跃升到“会思、会解”。开篇用一张彩色思维导图总览四大模块：①认识特征②展开与折叠③表面积④露在外面的面，一眼锁定复习范围。“知识盘点”用对照表细化：长方体6面（相对相等）、12棱（3组）、8顶点，正方体6面全等、12棱全等，展开图11种类型（1-4-1型等），表面积公式（长宽+长高+宽高）2，露在外面“方向法”前+右+上，逐条配生活实物照片，让抽象概念“有图可依”。“易错攻略”集中曝光9大陷阱：相对面找错、展开图少算面、表面积单位混淆、露在外重复计数等，用“错题医院”形式呈现，学生用“找茬”方式圈错并口述正解，加深印象。“考点精讲练”精选10大高频考点：棱长总和求高、展开图能否围成、无盖鱼缸少算上面、切割增加两个面、组合体露面积比较等，每题配“思路导航+规范解答+易错提醒”三栏，动画演示切割、旋转、展开过程，学生先独立试做，再对照讲解，系统即时统计正确率，教师针对“漏算面”“单位不统一”再示范，确保空间观念落地。总结用“一张思维导图”收束：特征→展开→表面积→露面积，学生用便利贴写下最易错点贴于展板，形成班级“立体警示墙”；自我评价从“我会想面、我会展开、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“导图总览—错因曝光—典例精讲—即时反馈”四连击，把长方体从“六个面”升级成“会辨析、会计算、会优化”的空间模型，既夯实基础，又提升解题策略，为期末综合解决立体几何问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
-
含教案
五年级数学下册北师大 第四单元 长方体（二）（复习课件）ppt课件（知识清单+单元测试）
页数：21 | 大小：8M这份北师大版五年级下册第四单元“长方体（二）”复习课件采用“思维导图—知识盘点—易错攻略—考点精讲练”四级结构，将体积与容积的意义、单位换算、立体图形体积计算及不规则物体测量等五大核心内容串成完整的知识链，助力学生从“会算”升级为“会辨、会转、会用”。开篇用一张彩色思维导图总览：体积意义→单位进率→长方体与正方体公式→等积变形→排水法测不规则物体，一眼锁定复习范围。知识盘点用“表格+生活实例”双通道：体积强调“物体所占空间”，容积突出“容器所能容纳”；1 cm≈一粒花生米，1 dm≈一个魔方，1 m≈一台冰箱包装箱，让抽象单位“有物可依”；公式梳理用“底面积高”统一长方体、正方体、圆柱体积，渗透“横切、竖切”等积变形思想。易错攻略集中曝光6大高频陷阱：体积与容积混淆、单位进率1000用错、横截面面积误作底面积、排水法未完全浸没、切割后漏算面等，用“错题医院”形式呈现，学生用“找茬”方式圈错并口述正解，加深印象。考点精讲练精选11个生活化情境：概念辨析——冰箱体积与容积比较；单位换算——12000 mL=? L；体积计算——铺路石方量；等积变形——熔铸正方体铁块求棱长；排水法——西红柿体积测量，每题配“分析+解答+易错提醒”三栏，动画演示“切—补—浸—排”全过程，学生先独立试做，再对照讲解，系统实时统计正确率，教师针对“单位不统一”“未完全浸没”再示范，确保“会算、会转化、会解释”全程过关。总结用“一张思维导图”收束：意义→单位→公式→变形→测量，学生用便利贴写下最易错点贴于展板，形成班级“体积警示墙”；自我评价从“我会算、我会转化、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“导图导航—实物对标—错因曝光—典例精练”四连击，把“体积与容积”从“死记硬背”升级为“可感知、可转化、可应用”的空间量感，既夯实计算技能，又培养空间观念和优化意识，为期末综合解决实际问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
-
平面直角坐标系优秀课件PPT
页数：27 | 大小：3MPPT模板首先介绍了本次授课的学习目标，一是理解平面直角坐标系以及横轴纵轴原点坐标等概念，并能够画出平面直角坐标系。二是要达到能够利用坐标轴输出直角坐标系内对应的点的位置。PPT模板讲解了实数和数轴上的点一一对应的关系。在此基础上，延伸出了平面直角坐标系的概念。并通过图例的方式，讲解了如何在平面直角坐标系内定位相对应的点。
-
平面直角坐标系优秀ppt课件
页数：21 | 大小：14MPPT主要展示了七年级数学《平面直角坐标系》的教学课件，PPT的背景颜色以紫色和白色为主，将老师和学生的卡通形象，尺子以及平面直角坐标系等图片作为主要的装饰，整体给人简洁大方之感。PPT的主要内容包括前言、知识点回顾、情景引入、平面直角坐标系介绍、探索与思考、练一练以及小结这几个部分。最后设置了随堂测试，帮助学生更好的掌握重难点，巩固整节课学习的内容。
-
含教案
人教数学必修二6.4平面向量的应用6.4.1平面几何中的向量方法PPT课件含教案
页数：31 | 大小：4M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是内容和知识解析，此模板首先展示了平面向量的应用图，其次是对课堂内容进行展示，最后对相关知识点进行分析。第二部分内容是目标及其解析，这一部分主要包括单元目标、达成目标的标志。第三部分内容是学情分析，这一部分一方面分析了学生已有的基础，另一方面是学生基础与目标的差距。第四部分内容是教学设计过程，包括创设情境、总结规律和巩固方法。第五部分内容是教学反思。
-
部编版九年级数学下册平面直角坐标系中的位似课件PPT
页数：18 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关部编版九年级下册平面直角坐标系中的位似教学课件的相关内容，共计19张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关本节课的学习目标。第二部分主要向我们阐述有关本节课的知识重点，包括位似图形的变化规律等等内容。第三部分是有关本节课的教学难点的相关内容。
-
含教案
人教数学必修二6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示PPT课件含教案
页数：16 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量数乘运算的坐标表示的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解平面向量数乘运算的坐标表示方法。PPT课件的第一部分是复习引入。第二部分是探求新知。第三部分是典型例题。第四部分是小结提炼。第五部分是布置作业。第六部分是目标检测。PPT课件的内容充实丰富，各部分衔接紧密。总的来说，这套PPT课件内容丰富，设计合理，风格简约。
-
含教案
人教数学必修二6.4.4平面向量的应用之正弦定理PPT课件含教案
页数：14 | 大小：5M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是教学目标和教学重难点，此模板展示了本堂课的学习目标，包括学生可以了解三角形边长与角度的关系，其次能够运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题。第二部分内容是教学过程设计，这一部分主要包括正弦定理的发现与证明、正弦定理的应用、例题讲解。第三部分内容是课堂小结，这一部分一方面展示了师生活动，另一方面是对设计意图进行说明。第四部分内容是课堂检测与评价。第五部分内容是教学反思。
-
含教案
人教数学必修二6.3.5平面向量数量积的坐标表示PPT课件含教案
页数：11 | 大小：5M该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量的数量积的坐标表示的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握平面向量数量积的相关内容。PPT课件的第一部分简要的复习了上一节课的内容。第二部分主要介绍了两个向量的数量积的概念。第三部分主要分析了一些比较典型的例题。第四部分对本节课的内容进行了简要的总结。这套PPT课件的特色在于提供了大量的习题，可以帮助他们更好的巩固学习成果。
-
人教数学必修二8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系PPT课件
页数：22 | 大小：55M该课件以幻灯片的形式介绍了空间点、直线、平面之间的位置关系，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解空间直线与平面间的位置关系。PPT课件主要介绍了该课时的教学内容，具体包括异面直线的概念、异面直线的画法、空间中两条直线的三种位置关系、直线与平面的位置关系、直线与平面位置关系的分类、平面与平面的位置关系、平面与平面位置的关系的分类、两个平面位置关系的画法、异面直线的判定方法、直线与平面的位置关系等内容。
