这套共41张幻灯片的复习课件,专为外研版五年级上册Unit 1《Whats on your plate》量身定制,旨在通过“音—词—句—用”四维递进的方式,帮助学生在轻松有趣的氛围中系统回顾并灵活运用单元核心内容。考虑到学生自三年级起已接触英语两年有余,课件设计既注重基础巩固,又适度提升语用难度,为高年级后续学习奠定扎实基础。开篇以“音标小侦探”环节切入,聚焦字母组合ow与oa在单词中的不同发音,如yellow, bowl, goat, boat等,通过“听音选图—跟读模仿—辨音归类”三步走,引导学生发现规律、举一反三,解决高年级学生易混淆的发音痛点。第二部分“词汇大闯关”采用游戏化呈现:转盘随机指向vegetables, meat, rice, bread等食物类单词,学生需快速说出并拼写,系统即时播放“叮咚”或“再试一次”音效,既激发竞争意识,又强化记忆痕迹;同时拓展healthy, delicious, fresh等形容词,为后续句型输出提供丰富语料。第三环节聚焦核心句型“Whats on your plate? —There is/are…”,先以动画短片《School Lunch Time》创设情境,让学生在无字幕条件下听音抓取关键信息,再呈现空白餐盘图,学生拖拽食物贴纸完成对话重构,实现意义理解与语言形式的同步内化。随后推出“餐厅点餐”角色扮演:两人一组分别扮演服务员与顾客,利用所给菜单进行自由对话,教师依据“语音语调、用词丰富、合作默契”三维量表现场评星,优胜组获得“美食小达人”徽章,充分调动表达欲望。第四部分给出“三条学习小建议”:①每日五分钟“食物单词闪卡”自我检测;②用英语记录晚餐并拍照上传班级云相册;③与家长共读英文绘本《I Will Never Not Ever Eat a Tomato》,培养课外阅读兴趣。最后环节设置“阶梯式练习”:基础层——图文匹配连线;提升层——根据首字母提示补全对话;拓展层——设计“理想营养午餐”海报,用至少五句话描述并注明热量,下节课开展“健康小讲师”评选。整套课件画面清新、节奏明快,既系统梳理单元知识,又渗透健康饮食理念,让五年级孩子在“玩、用、创”的多元体验中实现语言能力与综合素养的双提升。
这套面向五年级英语上册(外研版)第一单元第三课时的教学PPT课件模板,共43张幻灯片,是继“梦想定义与人生规划”之后,对“Dream Big”板块的延续与升华。上一课时,学生已初步理解“dream”的含义,并意识到梦想对成长方向的引领作用;本课则把焦点从“认识梦想”转向“分享梦想”与“实现梦想”,通过“Hit it big Wrap up”两大环节,让学生把抽象愿景转化为可操作的行动计划。课堂核心句型锁定在“What do you want to be in the future?”“Why do you want to be…?”“Because…”等交际框架,引导学生在真实语境中阐述理想职业及原因,并用“be going to”“work hard”“never give up”等高频短语补充实现路径,从而完成从“说出梦想”到“思考梦想”再到“追逐梦想”的思维闭环。课件结构依旧遵循“任务链—活动串—评价点”的思路,分为五大板块。第一部分“Learning Objectives”用思维导图呈现三维目标:语言目标(掌握8个职业词汇、3组句型)、思维目标(能给出至少两条支撑理由)、情感目标(树立积极向上的人生观)。第二部分“Lead-in”截取了一段2分钟的迪士尼短片《Future Me》,片中不同行业的成年人向小时候的自己喊话,激起学生共鸣;随后教师抛出“你能从视频中捕捉到几个职业单词?”的观察任务,顺势板书新词。第三部分“Vocabulary Lab”把“astronaut、vet、programmer、designer、journalist”等单词拆成“音节拼图”,学生通过拖拽重组、同伴互测、Sharp Eyes闪读三轮游戏完成音、形、义的多维识记;同时用“职业卡片”渗透“前缀—astro、-ist”等构词法,为后续自主阅读奠基。第四部分“Song Time”插入改编自《Count on Me》的旋律,歌词嵌入核心句型,学生边打节奏边替换职业单词,在“唱—编—演”的循环中实现“无痕背诵”。第五部分“Group Talk”是输出高峰:四人一组抽取“梦想转盘”——转盘外圈是职业,内圈是理由关键词(help others, creative, high salary, explore…),学生需用目标句型完成两轮对话,再由组长用“黄金麦克风”做1分钟汇报,教师根据“Fluency—Accuracy—Creativity”三维量表即时贴星,星星最多的小组获得“Dream Catcher”徽章,并可将徽章贴在教室“Grow with Dreams”树状海报上,形成持续激励。整堂课把语言学习、品格教育与信息技术深度融合:二维码闪卡、Padlet弹幕墙、AR职业剪影等新媒体手段贯穿始终,既保留纸质教材的体系性,又赋予课堂沉浸式、游戏化、可视化的体验,让学生在“仰望星空”与“脚踏实地”之间找到属于自己的成长坐标。
这份总计57页的PPT模板,专为五年级英语上册(外研版)Unit 2第一课时“Get ready Start up”精心打造。课件以“校园场所”这一真实情境为主线,将语言知识、过程方法与情感目标三线并织:知识维度锁定library、playground、classroom、canteen、art room等高频场域词汇,句型层面聚焦“Where is…?”“It’s on the…floor.”“Let’s go to…”“We can…there.”四大交际框架;过程维度采用“任务链—活动串—评价点”螺旋上升模式,让学生在看、说、玩、演中完成“音—形—义—用”的立体输入与输出;情感维度则借“Love our school, share our places”这一微主题,引导学生在描述校园的同时发现学校之美,激发“我是校园小主人”的自豪感。课堂流程被切割成五个梯度清晰、时间可控的板块。第一部分“Teaching Objectives”用思维导图将三维目标可视化,让学生一眼知晓“本节课我要学会哪些词、说哪些句、完成哪些事”。第二部分“Content Map”以鸟瞰图形式呈现课时知识骨架,教师可拖动超链接图标实现“一键跳转”,保证课堂节奏张弛有度。第三部分“Warm-up Lead-in”先播放30秒航拍校园短片,学生边看边喊出已学场所词,随后借助“Zoom In”游戏——屏幕局部放大某一场所,四人战队抢答英文名称,答对即可在“能量树”上贴一枚校徽贴纸,瞬间点燃参与热情。第四部分“Presentation”依次展开:词汇教学时,教师拖动“魔法放大镜”覆盖单词,音标即刻浮现,学生边做“爬楼”手势边模仿重读节奏;句型教学则利用“楼层平面图”AR插件,学生把卡通人物拖放到相应位置,系统自动生成“Where is the library? —It’s on the first floor.”的对话气泡,实现“所见即所得”。第五部分“Application”进入高阶任务:每组领取一张“校园开放日”任务卡,需用本课句型为来访“家长”设计一条“最优参观路线”,并用Padlet实时上传路线图与配音讲解,师生共评“最清晰路线奖”“最有创意奖”,获奖小组可获“School Guide”电子勋章,勋章累积到期末可兑换“校园小导游”实践资格。整堂课在57张幻灯片的起承转合中,把词汇、句型、真实语境与情感体验无缝缝合,让学生不仅“学会说”,更“乐于说”,最终把英语用起来,让校园“活”起来。
这套42页的PPT课件,为五年级英语上册外研版Unit 3第一课时“Get ready Start up”量身定制。教案把“重点单词的灵活运用”与“核心句型的情境输出”并列为教学重点,将“在真实场景中完成自然、得体的日常对话”设为最大难点,要求学生在理解的基础上当堂背诵句型,为后续单元任务奠定“脱口而出”的语感基础。课件以“周末计划”为主线,通过“游戏—对话—阅读—迁移”四级阶梯,引导学生掌握go to the zoo, ride a bike, fly a kite, have a picnic等动词短语,以及“What are you going to do this weekend?”“I’m going to…”等be going to结构,实现“词汇—句型—语篇”的螺旋上升。课堂流程共分六大板块。第一部分“Objectives Highlights”用动画放大镜依次聚焦知识、技能、情感三维目标,让学生带着任务出发。第二部分“Lead-in”启动“快闪配对”游戏:屏幕随机闪现动词短语与图片,学生拍桌抢答,答对即可为小组能量条加油,30秒倒计时营造紧张氛围。第三部分“Free talk”进入两两对话,学生用“I’m going to…”向对方抛出周末计划,教师推送对话模板与表情贴纸,鼓励学生加入“sounds great”等自然回应,实现“句型+交际策略”双输入。第四部分“Language Focus”用“句型拆拆乐”动画把be going to结构分解成“主语+be+going+to+动词原形”五段,学生拖拽卡片重组句子,系统即时朗读正音,强化语法意识。第五部分“Text Time”呈现一篇题为“My Colourful Weekend”的小对话,学生先听音圈出计划活动,再分角色朗读,随后用“填空—复述—表演”三步法巩固内容。最后一部分“Homework”布置“Family Survey”:学生回家采访父母周末计划,用所学句型记录并上传30秒英文小视频,教师根据“流利度—准确度—创意度”颁发“Weekend Planner”电子勋章,徽章累计五枚可兑换“班级小主播”资格。42张幻灯片在“计划—分享—行动”的节奏中层层递进,让学生不仅“会说周末”,更“畅想周末”,把英语真正变成连接生活与期待的桥梁。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分是课前导读,通过了解文章作者毛泽东的故事以及创作背景、沁园春雪一文的出处来了解这篇文章。第二个部分是词句学习,包括重点难点的词语。第三个部分是课文赏析,包括对译文和译文当中重要词句的注释。第四个部分是拓展学习,想想文章当中用了哪些修辞手法,提到了哪些重要的历史人物,以及描写雪景的其他作品。
PPT模板主要展示了通过家书的形式来表达思念之情和教育的责任感。PPT背景颜色以雾霾蓝、白色两种颜色为主,装饰以书籍、钢笔、卡通人物、书桌,讲堂、信纸等各种读书场景所组成,营造出浓厚而又温暖的学习氛围。PPT内容主要介绍了在生活的小事和成长的道路上,父母的情感抒发和责任体现,对子女深沉的思念和期望之情。家书严肃又亲切,日常又深刻,充满了一个长者的人生智慧和生活经验,他们是一对父子,更是一对知己,一对良师益友。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是基础知识,包括词的基本内容。第二个部分向我们介绍的是关于作者毛泽东的相关简介。第三个部分向我们介绍的是整体感知,包括对重难点词句的掌握,通过指导学生阅读、思考、分析,提高学生感受诗词意境的能力。第四个部分是内容赏析,包括重点语句的逐句分析。第五个部分是对全文的总结,通过总结全文对整个诗词进行回顾。
PPT模板从主要人物、作者简介、小说简介、人物形象、创作背景、艺术特色六个部分来展开介绍关于经典长篇小说《汤姆索亚历险记》的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了《汤姆索亚历险记》的主要人物。第二部分介绍了《汤姆索亚历险记》的作者马克吐温的基本信息以及其写作风格。第三部分介绍了《汤姆索亚历险记》的基本信息以及主要内容。第四部分阐述了汤姆的人物形象。第五部分指明了本书的写作背景。第六部分展示了《汤姆索亚历险记》的艺术特色。
PPT主要展示了《大卫科波菲尔》的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及白色为主,将钢琴、古代骑士的人物形象、书本、自行车、小提琴以及与《大卫科波菲尔》这本书有关的图片作为主要装饰物,给人以古典简洁之感。PPT的主要内容包括作者介绍、小说简介、主要人物以及文学鉴赏这四个部分。旨在让听众对于这本书有一个简单的了解,感受到这本书的艺术特色和主题思想。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《苏幕遮燎沉香》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《苏幕遮燎沉香》的作者周邦彦的相关信息以及其代表作品。第二部分阐述了《苏幕遮燎沉香》的创作背景,并介绍了苏幕遮这一词牌名的相关知识。第三部分展示了诗词的字词注释以及白话译文,并深入分析了《苏幕遮燎沉香》的诗词内容。第四部分总结了《苏幕遮燎沉香》的主题思想。
本套PPT模板在内容上分为人物生平、主要作品、商业理念、人物评价共计四个部分;第一部分首先介绍了乔布斯的生平经历,包括1976年决定成立一家电脑公司、1977年展示了苹果II号样机等,以及乔布斯对电子产品产生浓厚兴趣的原因;第二部分介绍了与乔布斯相关的文学作品,包括《活着就为改变世界史蒂夫乔布斯传》《史蒂夫乔布斯传》等;第三部分介绍了乔布斯的商业理念,包括创新决定了你是领袖还是跟随者、和最优秀的人一起工作等;第四部分介绍了对乔布斯的评价;
PPT模板主要展示了对《傅雷家书》的人物形象、思想内容、艺术特色的全面解读。PPT背景颜色以黑色、灰色两种颜色为主,装饰以书籍、笔墨、纸砚、人物形象等元素构成,营造出浓厚而又渊博的知识氛围。PPT内容主要介绍了《傅雷家书》是文学史上一部拥有高雅艺术修养的读物,以家书的形式为核心,表达了父母对孩子的思念之情,映射出父母对孩子人格教育和生活启示的力量。书中父母对儿子责任的体现,是在日常各个方面的教导中,希望他能成为一个优秀的人。
PPT主要展示了幼儿园中班音乐活动《夏天的雷雨》的主题内容。PPT主要色调以蓝色和绿色为主,将彩虹、五线谱、云朵、长颈鹿、小棕熊、小企鹅、蜗牛、草地以及小朋友们的卡通人物形象作为主要装饰物,给人以活泼生动之感。PPT主要内容包括认识雷雨、歌曲《夏天的雷雨》以及遇到雷电怎么办这三个部分。旨在进行《夏天的雷雨》主题音乐活动的同时,提醒幼儿们在雷雨天做好安全护措施。
本套PPT在内容上分为课文导读、预习检测、探究点拨共三个部分;第一部分介绍了《雷雨》的创作背景及其作者简介,还阐述了《雷雨》的创作意义,在文学史上的地位;第二部分由多音字填空、解释词义、近义词辨析等习题组成,旨在了解学生预习程度;第三部分针对《雷雨》进行了精度探究,对部分情节赏析解读,课文结构分析、分析学习其写作手法等。
本套PPT在内容上分为情境导入、走进作者、知识讲解、真题演练共四个部分;第一部分介绍了《傅雷家书》最长信件和表达的主要情感;第二部分简要介绍了作者傅雷的生平事迹;第三部分详细阐述了《傅雷家书》的内容梗概、写信目的、主要情节,以及蕴含的教子之道和生活细节;第四部分分析了人物的性格特点,介绍了书中的经典名言,并结合习题对课堂知识进行巩固。
PPT主要展示了初中语文八年级《傅雷家书读后感》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以青绿色和米白色为主,将草地、连绵的山脉、红日、竹林以及与傅雷家书有关的图片作为主要装饰物,给人以古典复古之感。PPT的主要内容包括导入新课、学习目标、作者简介、内容主旨、傅雷的教子之道、父子情深、品读片段、阅读感悟以及小结这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生对于《傅雷家书》这本书有更加全面的认识和了解。
PPT模板开篇概述了《傅雷家书》的主要内容、作者信息、写作背景以及文学地位等重要内容,接着从四个部分来详细地介绍《傅雷家书》的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了傅雷给儿子写信的四种作用,并总结了《傅雷家书》中的深沉的爱。第二部分指明了《傅雷家书》的艺术感染力以及适合的读者。第三部分指明了《傅雷家书》的特殊性。第四部分引用《傅雷家书》中的句子对此书开展进一步探究和分析。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于世界名著《哈姆雷特》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《哈姆雷特》的作者的相关信息。第二部分介绍了《哈姆雷特》的主要内容。第三部分介绍了《哈姆雷特》中的哈姆雷特、克劳迪斯等重要角色人物以及他们之间的关系。第四部分分析了书中的主要故事情节以及线索。第五部分分享了书籍中的经典句子。第六部分展示了《哈姆雷特》的书籍评价。
本套PPT课件在内容上分为作者介绍、简要介绍、主人公、主要情节、作品评价共计五个部分;第一部分首先介绍了莎士比亚在西方文学姐的地位以及他的代表作,引入课文内容;第二部分展示了《哈姆雷特》的创作背景、剧情梗概;第三部分解读了主人公的人物形象,并分析了小说内其他人物的性格特点以及人物之间的关系;第四、五部分介绍了《哈姆雷特》的主要线索,以及经典名句和《哈姆雷特》的评价;
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《哈姆雷特》的英文读书分享会的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《哈姆雷特》的作者莎士比亚的基本信息。第二部分简要地介绍了《哈姆雷特》的主要内容。第三部分介绍了《哈姆雷特》中的主要人物,其中包括哈姆雷特、克劳狄斯、乔特鲁德等,并展示了书中的人物关系。第四部分介绍了《哈姆雷特》的写作线索以及中心思想。第五部分展示了《哈姆雷特》中的经典句子。第六部分展示了关于《哈姆雷特》的书籍评价。
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