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预防心理疾病心理疾病的识别PPT
页数：22 | 大小：6MPPT模板三个部分来展开介绍关于心理疾病的识别的相关知识。PPT模板的第一部分指明了心理疾病的社会现状，并介绍了心理疾病的四大特点以及其常见的问题表现。第二部分概述了抑郁症的基本状况以及其主要表现，并指出了抑郁症的高危易感人群。第三部分阐述了抑郁情绪与抑郁症的不同之处，并详细地介绍了亚健康状态、紧张性头痛、失眠症等常见心理疾病的主要表现。
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如何有效地预防心理疾病PPT
页数：22 | 大小：30M这个PPT主要分为三个部分。第一个部分向我们介绍的是心理障碍的体现，回想自己在过去一个月是否出现如下的情况，包括目前心理障碍在全国的范围和比例，心理疾病类似发烧感冒一样常见，如果获得了心理疾病之后会出现的一些表现。第二部分是抑郁症，包括抑郁发作主要症状，高危感染易染人群。第三个部分是其他常见的心理疾病，抑郁情绪和抑郁症的区别，亚健康的状态，神经性头痛，失眠症，强迫症，心理障碍的层次等等内容。
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常见流行病预防公益宣传PPT课件
页数：0 | 大小：5MPPT主要展示了常见流行病预防公益宣传的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主，将医护人员的人物形象、蓝色色块、病毒以及与流行病预防有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括流感简介、临床表现、流感预防、流感疫苗以及流感饮食这五个部分。旨在通过此次公益宣传，让大众充分了解流防病预防的重要性。
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预防艾滋病宣传教育PPT模板
页数：31 | 大小：29M这份演示文稿主要从四个部分对禁毒防艾这一主题进行详细展开。第一部分是毒品种类及危害的介绍，这一部分主要介绍了常见毒品的名称、迷惑性毒品的类型、毒品可能会被伪装成什么以及吸毒的危害。第二部分是艾滋病含义及传播途径，首先介绍了艾滋病的定义，同时介绍了艾滋病的三种传播途径，即血液传播、性传播和母婴传播。第三部分是艾滋病的危害，主要从艾滋病对个人、家庭和社会三个方面的危害进行具体展开。
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儿科常见症状及疾病护理常规ppt课件
页数：40 | 大小：3MPPT模板共分为两个部分展开对儿科常见症状及疾病护理常规的内容分享及讲解。第一部分是常见症状讲解，包括发热、惊厥和呕吐，PPT模板对三个症状分别展开了概念分享、判断依据和护理措施讲解。第二部分是常见疾病，模板主要讲述了四种疾病：上呼吸道感染、肺炎、小儿腹泻和过敏性紫癜，而后分享了儿科疾病一般护理常规和针对具体疾病的护理常规。
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慢性阻塞性肺疾病护理查房PPT模板
页数：42 | 大小：33M这份演示文稿主要从四个部分对慢阻肺护理查房进行详细展开。第一部分是疾病解析，主要介绍了定义、个人因素、环境因素、发病机制、常见症状以及一些检查方式。第二部分是慢阻肺的护理介绍，包括评估诊断目标、措施以及评价。第三部分是病例分析，这一部分主要介绍了患者的病情以及各项生理特征，同时介绍了有针对性的护理措施。第四部分是健康宣教部分。
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预防医院感染岗位培训PPT
页数：35 | 大小：11MPPT主要展示了预防医院感染岗位培训第二课时的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将树叶、医护人员的形象、试管、病床、医药箱、针管、急救车以及与预防医院感染有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括隔离措施、锐器物处理以及医疗废物管理这三个部分。旨在让听众能够对预防医院感染岗位知识有更加深入的了解，在治疗他人的同时保障自身生命安全。
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预防新型冠状病毒ppt
页数：31 | 大小：37M这套预防新型冠状病毒ppt模板以武汉的肺炎疫情为主题。这次新型冠状病毒传播速度快，传染性强，因此，我们要学会如何预防这种新型冠状病毒。PPT模板为我们介绍了：1、如何居家预防；2、如何在公共场合预防；3、乘坐交通工具时如何预防；4、被感染后如何自我隔离；5、被感染后如何寻求医疗帮助；共5个部分组成。
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如何预防新型冠状病毒ppt
页数：23 | 大小：48M这套如何预防新型冠状病毒ppt告诉我们如何用最科学的方法来预防疫情和病毒。PPT模板的主要内容分为：1、什么是新型肺炎；2、新型肺炎的临床表现；3、如何高效预防新型肺炎；4、被感染后如何快速就医；共4个部分组成。
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糖尿病预防治疗PPT模板
页数：55 | 大小：23M这是一套医疗健康系列主题的糖尿病预防治疗PPT模板，共55张。模板围绕着糖尿病的预防与治疗展开讨论，用血糖检测仪、糖尿病人、蔬菜水果、彩色药丸等为主题素材，模板中插入了大量与主题相关的图片，并采用中英文搭配文本填充模式。内容可以自由编辑。
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如何预防霍乱病毒PPT
页数：25 | 大小：47M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于霍乱的定义，PPT的第二个部分向我们介绍的是对于霍乱的病学原解释。PPT的第三个部分向我们介绍的是霍乱具有哪些症状，PPT的第四个部分向我们介绍的是霍乱如何在人群间进行传播，PPT的第五个部分向我们介绍的是关于霍乱的治疗措施，PPT的第六个部分向我们介绍的是如何预防霍乱。
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含讲稿
艾滋病预防主题班会ppt
页数：18 | 大小：9MPPT模板从三部分对艾滋病主题班会包含的内容展开讲解。第一部分“什么是艾滋病”指出艾滋病毒是一种能够生存于人体血液中并供给人体免疫系统的病毒，感染艾滋病毒的患者目前尚不能痊愈。第二部分“艾滋病的传播途径”指出艾滋病毒主要通过血液传播、母婴传播.性传播三种传播途径进行传播。第三部分如何预防艾滋病讲解了在我们的日常生活中有效预防艾滋病的六大措施。
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预防养老诈骗宣传教育PPT
页数：24 | 大小：16M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是养老诈骗常见的四种类型。PPT的第二个部分向我们介绍的是购买保健品常见的12个陷阱等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是养老服务等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是投资养老项目等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是销售养老产品。PPT的第六个部分向我们介绍的是以房养老。
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预防中暑知识宣传课件ppt
页数：18 | 大小：13M本套PPT模板在内容上分为什么是高温中暑、中暑的表现症状、中暑后的饮食、防暑降温事项共计四个部分；第一部分首先介绍了超过35℃即为高温，以及中暑的定义，并阐明了中暑的原因，包括露天作业阳光暴晒、不良天气高温、个人健康状况差、环境因素等；第二部分介绍了先兆中暑、轻度中暑、重度中暑的症状；第三部分阐述了中暑后需要禁止饮用大量水、禁止食用生冷瓜果和油腻食物等；第四部分介绍了防暑降温注意事项；
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秋季传染病预防秋季传染病讲座PPT下载课件模板
页数：24 | 大小：26M这份演示文稿从三个部分对秋季传染病预防进行展示，通过PowerPoint中幻灯片放映的方式呈现。PPT模板的第一部分是传染病的特点，展示了预防控制传染病流行的原则，包括管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。第二部分是秋季常见传染病的概况，主要具体分析了呼吸道传染病和肠道传染病，包括流感、普通感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、伤寒等。第三部分是预防控制措施，展示了我们在感染前以及感染后的应对措施。
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麻风病防治知识传染病预防宣传护理PPT下载模板
页数：24 | 大小：22M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是麻风病是什么，PPT模板一方面介绍了麻风病的主要表现和疑似症状，另一方面是麻风病的主要危害。第二部分内容是麻风病如何传播，这一部分主要包括直接和间接接触的两种传染方式。第三部分内容是麻风病认识误区，这一部分首先介绍了早期的麻风病可以治愈，其次是麻风病不具遗传性，最后是对麻风病的早期诊断和预防进行介绍。第四部分内容是科学应对麻风病，包括尽早治疗、积极配合、自我防护。第五部分内容是如何预防麻风病。
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全国助残日关爱残疾人预防残疾宣传课件PPT
页数：20 | 大小：21M这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是什么是残疾预防，此模板首先介绍了残疾预防的概念。第二部分内容是我们身边的主要致残原因有哪些，这一部分主要包括遗传和发育因素、环境和行为因素、伤害与疾病因素。第三部分内容是残疾发生和发展可防可控的原因。第四部分内容是建立非致残环境的原因，同时展示了造成残疾的重要因素。第五部分内容是三级残疾预防的概念。第六部分内容是有效预防残疾的措施。
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幼儿园中小学生预防夏季各类传染病PPT课件免费下载
页数：23 | 大小：14MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于健康入夏，预防先行的相关内容。PPT模板的第一个部分运用幻灯片介绍了夏季常见的幼儿传染病，包括手足口病、疱疹性咽峡炎、细菌性痢疾等相关疾病。第二个部分讲解了夏季传染病的预防措施。第三个部分通过演示文稿介绍了夏季饮食的注意事项。第四个部分提出了教师及家长应该要注意的要点，介绍了教师及家长要做到的工作以及七步洗手法。
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秋冬季节季节更替常见传染病预防知识PPT课件
页数：36 | 大小：12M本套PPT在内容上首先阐明了秋季传染病流行的五个原因，以及秋季呼吸道传染疾病高发的原因等；然后介绍了秋季常见在儿童中发病率较高的传染病，包括流行性感冒、水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病等疾病的传播途径、主要症状、易感人群和预防措施，其中许多疾病都是一次感染终生免疫，且这些疾病的易感人群均为0-15岁的未成年人；
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含教案
八年级生物上册 人教 4.7.1 传染病及其预防（教学课件）ppt课件含教案
页数：43 | 大小：91M这套专为八年级生物上册“4.7.1 传染病及其预防”设计的演示文稿共 43 张幻灯片，它像一张层层展开的“健康地图”，带领学生从“谈病色变”走向“科学防控”。整堂课以“一条主线、三个维度、四项活动”贯穿始终：主线是“认识—分析—预防”，维度是“知识—能力—责任”，活动则对应“情境导入—合作探究—归纳提升—迁移应用”。 在“情境导入”板块，教师先播放一段只有 30 秒却冲击力十足的新闻短视频：机场检疫人员发现一名发热乘客，瞬间激活学生的好奇心——“为什么一个人能让整架飞机紧张？”由此自然抛出“什么是传染病”这一核心问题。 进入“合作探究”环节，学生借助导学单上的“疫情卡片”分组扮演“疾病侦探”。他们先给卡片上的流感、肺结核、甲肝、艾滋病等病例找“元凶”，在资料包中比对细菌、病毒、寄生虫等病原体图片，从而自己总结出“传染病是由病原体引起、能够在人与人之间或动物与人之间传播的疾病”。随后，教师再引导学生用“三色箭头”黏贴在黑板上：红色箭头指向“传染源”，黄色箭头标出“传播途径”，蓝色箭头锁定“易感人群”，现场生成一幅动态“流行链”示意图，让“三个基本环节”一目了然。 “归纳提升”阶段，课堂突然安静，学生闭眼 10 秒想象：如果自己是卫生部门官员，会从哪里下手拆断这条流行链？睁眼后，他们纷纷在即时贴上写下“隔离患者”“戴口罩”“接种疫苗”等措施，并贴到黑板对应位置，教师顺势梳理出“控源—切径—护人”三级预防策略，强调这与“消灭敌人、切断补给、加固堡垒”异曲同工。 最后的“迁移应用”以“校园防疫提案”收束：每组领取一张空白 A3 海报，用漫画形式设计“班级防疫守则”，下课后张贴在走廊，真正让知识走出教室、走进生活。通过这堂课，学生不仅知道了传染病的概念、特点与分类，更在“侦探—指挥官—宣传员”的角色体验中，把“保护自己、关爱他人”的健康理念内化为日常习惯：勤洗手、常通风、合理作息、均衡膳食，用科学武器为自己和他人的健康筑起一道看不见的“免疫长城”。
