PPT模板第一部分通过回顾共产主义青年团成立100多年取得的辉煌成就,高度评价了共青团成立100周年的辉煌历程。第二部分回答了共产主义青年团是什么、该干什么等本质问题,青年是社会中最富有生机和活力的群体,共青团是青年先进组织,应该团结广大青年人团结奋斗。第三部分深刻回答了新时代,应该建设怎样的共青团,何如涉河建设共青团这一重大命题。为新时代的共青团员砥砺前进做了明确的方向性指引。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了牢记嘱托勇担使命干在实处走在前列的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解习总书记的重要讲话的具体内容。PPT模板的第一部分是总书记的重要讲话,是饱含深情的青春勉励,介绍了总书记讲话的重要性以及总书记对于共青团工作的高度认可的内容。第二部分是总书记的重要讲话,是指引前进的青春动员,介绍了总书记讲话的重点以及总书记所提出的明确的目标。第三部分是总书记的重要讲话,是赢得未来的青春擘画,介绍了习总书记对各级各类党委部门提出的具体要求。
这份演示文稿主要从四个部分对医嘱执行制度进行详细展开。第一部分是医嘱执行制度的介绍。第二部分是口头医嘱制度,非特殊情况或者急救条件下,护士不得实施口头医嘱或者电话医嘱。第三部分是医嘱查对制度,护理工作者必须反复核对医嘱,才能进行实施。第三部分是医嘱处理流程的相关介绍,医护工作者通过学习可以形成更严谨的医嘱执行制度。
撸起袖子加油干总结汇报PPT模板,采用彩色宣纸的色调。PPT以习大大的号召,用精神的力量响应大家积极向上的工作态度和生活动力。
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PPT主要展示了《摩托交通安全》交通安全培训的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色以及白色为主,将红绿灯、树木、高楼建筑、山脉、人们正在骑摩托车的场景、公路以及与交通安全图片作为着装事物,给人以生动明了之感。PPT的主要内容包括前言、摩托车电动车在安全方面特性、交通事故预防、摩托车电动车交通事故主要原因以及交通信号这几个部分。旨在提高听众对摩托车交通安全预防的意识,尽量避免交通事故,保障自身安全。
今年是深入学习党的十九大精神和十八届六中全会的关键之年,是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年,党支部紧紧围绕上级党委的总体工作思路,深化思想工作,转变机关作风,加强党建工作,从反“四风”,转作风入手,确保廉政之风的形成,树立良好党员干部形象。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次佩戴头盔摩托车交通安全知识培训的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了有关摩托车的相关安全知识。第二部分介绍了导致摩托车和电动车交通安全事故的六个主要原因。第三部分强调了预防交通安全事故发生的相关注意事项,其中包括出车前、行驶中、停车后三个方面。第四部分解释了常见的交通信号的含义。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于希腊圣托里尼的旅游宣传介绍的相关内容。PPT模板的第一部分概述了希腊的基本情况,其中包括希腊的主要发展历程以及其地理位置。第二部分通过图文结合的形式展示了希腊的著名旅游景点,其中包括卡玛里海滩、阿科罗提利遗址等。第三部分展示了希腊的特色美食的图片,并介绍了希腊酸奶、希腊烤肉串等美食的制作方法。
本套PPT模板在内容上分为人物简介、人物经历、主要作品、创作特色、人物影响共计五个部分;第一部分首先介绍了列夫托尔斯泰的出生日期、代表作品、毕业院校等基本信息;第二部分详细介绍了列夫托尔斯泰的人生经历,出身贵族,但是早年丧母,幼年丧父,在后续的学业中展现了对文学作品浓厚的兴趣,并在1852年发表了《童年》,在1855年来到彼得堡专心投入创作;第三部分介绍了列夫托尔斯泰的主要作品、体裁、发表时间等;第四、五部分介绍了托尔斯泰的作品主题、艺术特色,以及他的文学作品产生的影响;
PPT模板展示了我国某企业管理层为促进小队长的领导能力以及领导艺术的培养,所安排的管理培训活动。PPT背景以蓝色与橙色为主,在稳重当中不失活力,让基础的管理技巧跟人格魅力相碰撞,展现出团队之间的风姿。PPT内容主要从领导力的含义诠释、领导与管理之间的差别、自身沟通技巧的挖掘、管理者角色的扮演以及灵活掌握领导力的技术特色这五个方面,从不同的方面去探索研究团队管理的办法与技巧。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了摩托车和电动车在行车安全方面的不同特点。第二个部分向我们介绍了摩托车和机动车在遇到交通事故时的主要原因。第三个部分向我们介绍了如何预防交通事故的发生。第四个部分向我们介绍了交通信号灯的相关知识。
PPT主要展示了佩戴头盔摩托车电动车交通安全培训的主题内容。PPT的整体色调以白色绿色以及蓝色为主,将蓝色色块、热气球、红绿灯、马路、小汽车、电动车以及与交通安全有关的图片作为主要装饰物,给人以清新简洁之感。PPT的主要内容包括摩托车电动车在安全方面特点、交通事故预防摩托车、电动车交通事故主要原因以及交通信号这四个部分。旨在通过此次主题演讲,让听众更加明白电动车交通安全的重要性。
这套42页的《列夫托尔斯泰》PPT课件,以“走近巨匠”为主线,设计了“预习—感知—探究—升华”四级阶梯,旨在让八年级学生不仅记住一位文豪的名字,更能触摸到他滚烫的灵魂,从而在心里种下一颗“敬畏文学、仰望崇高”的种子。课前,屏幕先亮出本课的生字生词:髭、髯、鬈、黝黯、滞留、愚钝、禁锢、轩昂、犀利、粲然……每一个字都像一把钥匙,提前为学生打开文本的大门。教师可安排“两分钟速记”,随后用“击鼓传花”式的抽查,让学生在轻松的氛围中完成预习。第一板块“肖像描写——绘其形”并不急于呈现结论,而是先放三张托尔斯泰不同年龄的照片:青年英气、中年沉思、老年悲悯。学生对照课文1—5段,用“圈点批注”法勾画作者笔下最震撼自己的外貌细节,再分组讨论:茨威格为什么反复渲染“低矮的侏儒般”身材与“多毛的脸庞”?在矛盾中,学生逐渐明白——外表的“粗劣”恰恰反衬出灵魂的“浩瀚”。第二板块“聚焦眼睛——明其心”是课堂的高潮。教师引导学生齐读第6—9段,用“跳读”策略迅速锁定所有描写眼睛的句子,再用“删词对比”法体会原文的精妙:如果把“这道目光像一把锃亮的钢刀刺了过来”改为“这道目光看了过来”,效果有何不同?学生会发现,比喻与夸张不仅刻画了眼神的犀利,更写出了托尔斯泰“手术刀”般的洞察力。接着播放一段托尔斯泰晚年凝视镜头的珍贵影像,让学生直观感受“一百只眼珠”的深邃。教师顺势追问:这双眼睛为何时而“满含粲然笑意”,时而“忧郁、消沉”?由此自然过渡到第三板块。第三板块“知人论世——动其魂”采用“时空穿越”式设计。左侧时间轴滚动播放托尔斯泰生平:出身贵族、早年放浪、克里米亚战争、农奴改革、离家出走……右侧则同步展示19世纪俄国的社会图景:农奴的哀嚎、贵族的舞会、革命的暗潮。学生分组扮演“记者”“农奴”“贵族”“托尔斯泰”,在“灵魂叩问”环节展开辩论:如果你是托尔斯泰,面对巨大财富与人民苦难,你会如何抉择?当学生了解到82岁的老人最终选择“逃离庄园、走向人民”,在寒冷小站孤独离世时,教室里往往会陷入静默。此刻,茨威格那句“他看透一切,却依然热爱”被投影在屏幕中央,成为叩击学生心门的最后一声钟响。课堂收束于“写给托尔斯泰的三行诗”:学生把最想说的话凝成三行,拍照上传,生成实时弹幕。屏幕上,稚嫩却滚烫的文字滚动:“你皱纹里藏着整个俄国的风雪”“谢谢你用眼睛替我们看见苦难”“愿我也能这样,把灵魂举得高高”。至此,一位文学巨匠的形象不再停留在课本,而是化作学生心中的一座灯塔,照亮他们未来的精神航程。
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