这是一套专为中职学生设计的《师说》PPT课件,教师通过结合中职专业创设课堂情境,拉近学生与文本的距离。通过自由读、指名读、齐读和范读等多种朗读形式,学生不仅能感受文言文的韵律之美,还能通过阅读加深对文本的理解。此外,将学生分成小组,鼓励他们讨论课文的论证思路和方法,培养合作与思辨能力。这份PPT由六个部分组成。第一部分是“初读课文,划分文章层次”,首先解析《师说》的题目,接着概括各段落的含义,帮助学生初步把握文章结构。第二部分是“疏通文意,探究文本内容”,先解释课文中的重点字词,再梳理段落的论证思路,并探究相关问题,使学生深入理解文本。第三部分是“统摄文本,走进古今现实”,探讨教师职能、择师原则和师生关系的古今概念,引导学生将古文与现实联系起来。第四部分是“探究特色,把握论说艺术”,分析文章的论证特色和论说技巧,提升学生的文学鉴赏能力。第五部分是“对比阅读”,通过与其他作品的对比,加深对《师说》的理解。第六部分是“知识巩固”,通过练习和复习,强化学生对知识的掌握。通过这六个部分的学习,学生不仅能够深入理解《师说》这篇文章,还能提升他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。这种综合性的教学设计,不仅符合中职学生的认知特点,还能有效激发他们的学习兴趣,使他们在学习中获得知识的同时,也能在思想上得到启发。
这套共32页的《综合性学习:走进小说天地》PPT课件,以“故事—人物—想象”三线并进,带领九年级学生在沉浸式体验中完成一次系统而生动的小说研学之旅。第一部分“小说故事会”把课堂变成小型演播厅:以班级为单位,学生按“开端—发展—高潮—结尾”四幕结构,轮流登台讲述自选小说梗概;教师即时用时间轴模板将情节节点可视化,引导学生发现冲突设置与主题呈现之间的紧密关联。第二部分“人物品鉴会”则开设“云端展厅”:学生自由分享经典形象,从姓名、标志性语言到关键事件,配合人物关系图谱,立体剖析性格成因;台下同学用“关键词弹幕”互动,课堂瞬间化作跨文本的“人物长廊”。第三部分“穿越时空的对话”放飞创意:学生分组构建虚拟世界,设计原创角色,并基于原作尾章续写三分钟微剧本;随后进行“角色访谈”即兴表演,让哈姆雷特与鲁滨逊同台对话,体验叙事视角的多元可能。整套课件在故事复述、人物剖析、创意续写的螺旋上升中,既夯实了小说的三要素,又点燃了学生的想象与表达热情,真正实现“读—思—创”的深度融合。
PPT主要展示了口语交际我说你做小学一年级语文上册人教版的教学课件。PPT的整体色调以海蓝色为主,将海洋、游泳圈、贝壳、小螃蟹、树木以及学生正在快乐玩耍的场景作为主要重视物,给人以活泼生动之感。PPT的主要内容包括新课导入、新课讲解、初读感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生树立口语交际的对象意识,能够自信地说话,在适当的场合大声说话,让别人听到你的声音,感受交流的快乐。
这是一套为部编小学语文二年级下册设计的《口语交际:注意说话语气》PPT,共10页。它以生动有趣且实用的内容,帮助二年级学生掌握口语交际中注意说话语气的技巧。PPT的开篇部分,以本单元的大任务五——“用适合的语气描绘春天”为切入点,巧妙地激发了学生对语言表达的兴趣。春天是充满生机与活力的季节,通过让学生思考如何用合适的语气来描绘春天的美好,自然地引出了本次课程的核心主题:如何在日常交流中注意说话的语气。这一问题的抛出,成功引发了学生的思考,为后续教学做好了铺垫。在教学过程中,PPT通过创设多样化的情境,直观地展现了不同语气在交流中的不同效果。例如,通过对比“生气地说”“温柔地说”“大声喊”等不同语气的表达方式,让学生清晰地看到语气对交流的影响。学生们在老师的引导下,积极观察、思考,并踊跃回答哪一种说话方式更好,同时阐述背后的原因。在讨论中,学生们初步建立起对恰当语气的认知,明白不同的语气会带来不同的交流效果。随后,PPT上呈现了三个贴近学生生活的情境,让学生们自己开口表达,亲身体验并运用合适的语气进行交流。这些情境包括“向同学借东西”“向老师道歉”“和父母分享快乐”等,都是学生日常生活中常见的场景。通过这些实践,学生能够更好地将理论知识转化为实际运用能力,真正学会在不同情境中运用合适的语气进行交流。最后,PPT对本次课程进行了总结,提炼出在口语交际中需要注意的要点,如“根据情境选择语气”“语气要自然”“注意对方感受”等。这些要点为学生今后的日常交流打下了坚实的基础,帮助他们在生活中更好地运用语言,提升口语交际能力。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括感受江南水乡的美景并激发学生对大自然的热爱之情、理解课文诗句的含义等;接着开启荷塘梦境之旅,结合插图了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽,并辨析教学了后鼻音和前鼻音生字词;然后检查字音,为诗词课文画上节奏,并通过游戏增加课堂趣味性教学字词;最后总结诗词中描绘的景物;
PPT模板从四个部分入手展开对认识左右方向教材的讲学。第一部分是激趣导入游戏环节,通过拍手游戏先分清左、右手,初步建立对左、右方向的认知;然后再通过“换座位儿”游戏产生具体的感知。第二部分是练习生活应用环节,指导幼儿将左、右方向的内容应用到实际生活中。第三部分是练习实际教学,教师引导幼儿按方位说名称以及以自身为中心区分左右,以真正理解左、右的含义。第四部分是游戏强化认知环节,将自我变成他人,学会客观区分左、右方向。
PPT模板分为六个部分。第一个部分介绍五官的结构图。五官包括眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵。第二部分介绍认识眼睛。眼睛的作用是来看东西的。第三个部分介绍认识鼻子。鼻子的作用是闻味道和呼吸的。第四个部分介绍认识耳朵。耳朵的作用是来听声音的。第五个部分介绍认识嘴巴。嘴巴的作用是来吃喝东西的。第六个部分介绍认识眉毛。眉毛是来丰富我们标签的。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入郊游需要注意的相关事项。PPT的第二个部分向我们介绍的是郊游要准备的物品等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是郊游的景赏。PPT的第四个部分向我们介绍的是景色欣赏等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是交流讨论。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是字词等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是了解什么是甲骨文等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是了解古人造字的两种基本方法。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于走进苏轼这一课时的相关内容。PPT模板的第一个部分为苏轼生平,对苏轼的人生四个时期进行了介绍,并展示了其他文人大家对苏轼的评价。第二个部分运用幻灯片介绍了苏轼之词,介绍了他的题的词的题材、风格,并且展示了很多苏轼的词。第三个部分讲解了苏轼的诗,在演示文稿中对诗的题材、艺术进行了简介。第四个部分展示了意义影响,总结了苏轼对宋代的影响以及对后人的意义。
PPT模板主要分为三个部分。第一个部分介绍《反恐怖主义法》。主要介绍了《反恐怖主义法》的颁布,恐怖主义,恐怖活动,反恐怖主义领导机构,公民,组织的权利和义务。第二个部分介绍反恐防暴常识。主要介绍恐怖袭击的常规手段,需要警惕的几类人,如何应对恐怖嫌疑人。第三个部分介绍遇到恐怖袭击如何应对。只要包括遇到纵火袭击,爆炸应对,枪战,被劫等情况的应对措施。
PPT模板主要分为五个部分。第一个部分是自读要求。主要要求读顺,带着问题去朗读,更加高效地学习。第二部分是我会读我会品。学习到一些新的字词,然后感受到一些词语在文中的含义。第三个部分介绍知识延伸-前后照应的手法。第四个部分是在读课文,边读边想。第五个部分介绍整体感知,感受苏珊的美好心灵。苏珊作为一个普通的工作人员,对孩子确实用心去真心真意的对待。
PPT模板从两个方面介绍鸟类的生殖和发育。第一个方面是以鸡卵为例子,具体分析鸡卵的结构和各个部分的功能,然后引申到鸟卵进行讨论,并且观察雏鸟的发育过程以及讲解。第二个方面是鸟类的生殖和发育活成,用图片的方式展示从求偶,交配,筑巢产卵,孵卵到育雏的一系列过程,在此同时,还结合了思考题目引导学生思考,帮助学生更快的掌握这一系列过程。在最后,还设计了讨论题,活跃学生的思维,提高教学效果。
PPT模板第一部分是情景介绍,以《清平乐村居》中的“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬为例”为例表达的情感。第二部分是新课导入,举例《乡下人家》的“乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景”,理解了作者要表达的想法。第三部分是新课讲解,在词句段运用中选取三个单词进行内容讲述,加强这一部分的实际写作应用。第四部分是拓展延伸,出现了很多拓展的诗词,它的作者简介、译文、情感表达,可以加强学生的课外拓展能力。
本套PPT在教学内容上,第一部分猜一猜首先提出几个问题,激起学生的学习热情和学习兴趣,能让学生更好的吸收接下来的知识;第二部分展示了重难点字词,先学习了难点字词,才能更好的学习接下来的内容;第三部分采用第一人称的角度阐述了水循环、云层的种类,雨雪现象等并配以图片增加学生的想象空间;第四部分展示了江河湖海,以及水的益处和水灾害,锻炼学生的思考能力。
本套PPT课件是为冀教版数学一年级上册第4.4节“连加”设计的,共包含26张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生深入理解连加的意义,明确连加的运算顺序,并能够熟练计算简单的连加算式。通过观察情景图、摆小棒、画示意图等多样化的活动,引导学生经历从“理解题意—分析数量关系—探索计算方法—总结运算顺序”的学习过程,从而提升观察能力、逻辑思维能力和计算能力,并学会用数学语言清晰描述连加过程。课件内容分为六个部分。第一部分为学习目标,这部分明确介绍了本节课的学习目标,从知识、技能和情感三个维度展开。知识目标是让学生理解连加的意义,掌握连加的运算顺序;技能目标是通过动手操作和练习,帮助学生熟练计算简单的连加算式;情感目标则是培养学生的学习兴趣和合作精神,增强数学学习的自信心。第二部分为知识链接,通过复习前面所学的加法知识,为学生学习连加做好铺垫,帮助学生建立知识的联系,更好地理解连加与简单加法的关系。第三部分为探究新知,这是本节课的重点环节。通过展示生动的情景图,引导学生仔细观察,获取数学信息,进而列出对应的连加算式。在这一过程中,教师通过提问、引导和示范,帮助学生逐步掌握连加算式的运算顺序,理解连加的计算方法。第四部分为课堂检测,通过设计一系列有针对性的练习题,检测学生对连加意义、运算顺序和计算方法的掌握程度。练习题的设计注重层次性和趣味性,既有基础题帮助学生巩固知识,也有拓展题激发学生的思维能力。第五部分为总结评价,引导学生回顾本节课的学习内容,总结连加的运算顺序和计算方法,同时鼓励学生分享学习过程中的收获和感受,培养学生的自我评价能力和反思意识。第六部分为课后作业,通过布置适量的课后练习,让学生在课后进一步巩固所学知识,加深对连加的理解和应用,同时培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。整套PPT课件设计科学合理,内容丰富多样,通过多种教学活动的设计,充分调动学生的学习积极性,帮助学生在动手操作和思维训练中掌握连加的知识。这种教学设计不仅符合一年级学生的认知特点,还能有效培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,为学生后续的数学学习奠定坚实基础。
PPT模板展示了对于煤矿安全生产的风险所进行的讲座内容,PPT背景上使用了大红色作为主色,运用了很多诸如工地材料,工作人员以及建筑工地的剪影等作为点缀,起到一个警醒的作用。将重点使用分段,方格的方式进行了划分,对于重点部分还提供了表格内容,帮助参与讲座的人员更好地将学到的内容放入实践之中。PPT内容上从多方面对于煤矿安全生产的预防做出了具体要求,对于生产过程中的重点安全问题也有详细的阐述。重点在于怎么预防,怎么做好实施工作,这些内容可以从根源上帮助每一位参与人员真的做到“安全第一”。
PPT模板主要展示了篮球运动发展概述的主题内容。PPT的整体色调以红色和蓝色为主,将篮球、投篮框以及人们正在打篮球的人物形象作为主要装饰物,给人以热情洋溢之感。PPT的主要内容包括我国篮球运动的起源和发展演变,运动,篮球的特点和作用以及篮球运动的发展趋势这三个部分。旨在介绍篮球运动发展的同时,激发人们对于篮球运动的兴趣,树立“胜而不骄,败而不馁”的信念,提高心理承受能力,坦然地接受成功或失败。
PPT模板采用漫画的形式,讲述了主持鹿为马的故事的发展脉络。生动形象,图文并茂。符合学龄前儿童的心智发展条件和兴趣爱好特点。故事中丞相赵高为排除异己将鹿指认成马,犯了哲学上的唯心主义错误,没有做到实事求是。也讽刺了现实生活中一些人为了达到自己的特殊目的而不择手段、颠倒是非黑白,具有很强的警示和教育意义。
PPT模板从三个部分对幼儿园的牙齿健康知识做了宣讲。第一部分讲述了牙齿的作用,牙齿可以帮助我们咀嚼食物,帮助我们发出清晰的声音,一排洁白整齐的牙齿也十分美观。第二部分针对小学生经常出现的龋齿问题进行了讲解。龋齿产生的很大原因是不注意口腔卫生,牙缝中有食物残渣滋生了细菌,导致牙齿发烂、发黑。第三部分讲解了小朋友保护牙齿的小贴士,早晚认真刷牙、饭后漱口、少吃糖果饮料等。
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