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学党史悟思想办实事开新局从党史中汲取奋进力量PPT
页数：24 | 大小：8MPPT模板描述了在不同的历史时期，中国共产党带领全体中国人民建设中国特色社会主义国家的艰苦探索，从理论准备到具体实践，党和人民始终心脉相连。PPT以宏观的历史视角回顾了我们党的光辉历史，充分体现了我们党为实现国家富强、民族复兴所进行的不懈努力。PPT同时也讲明了我们党求真务实的工作态度，树立目标、坚定信心，一步一个脚印，踏实的向着目标奋进。
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深刻领悟《论权威》中的建党学说及其理论和现实意义PPT专题党课
页数：19 | 大小：8M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是《论权威》的基本思想，权威是一种客观存在的社会现象。PPT的第二个部分向我们介绍的是《论权威》对马克思主义建党学说的理论贡献，包括奠定无产阶级政党民主集中制的基础，为维护无产阶级政党权威提供了科学指引等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是以权威论为指导，维护党的核心和党中央的权威等等内容。
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在“学深悟透”中推动主题教育扎实开展PPT专题党课
页数：18 | 大小：6M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是开展主题教育的目标和任务。PPT的第二个部分向我们介绍的是牢牢把握主题教育的总体要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是以更高标准、严要求把主题教育谋划好、组织好、落实好等等内容。用常态化、规范化、制度化的方式，将主题教育进一步组织好、落实好，真正让人们学懂弄通。
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中医冬病夏治三伏贴中医治疗PPT
页数：45 | 大小：20M此PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于冬病夏治中医学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了冬病夏治治理的理论基础。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于冬病夏治常用的方法，包括针灸疗法、拔罐疗法、推拿疗法等等。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于冬病夏治三伏贴的具体内容。最后一部分是有关于该幻灯片的小结内容。
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中学生心理健康PPT课件
页数：24 | 大小：12M中学生心理健康是一个决不能忽视的问题，中学生正处于青春的朦胧时期，也是形成三观的初期，这段时期需要保持良好的心理状态，这套中学生心理健康PPT课件分为：1、心理健康的重要性；2、心理健康的表现；3、如何保持心理健康；这三个方面。
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中小学生返校如何防疫PPT
页数：32 | 大小：17M这是一套可爱卡通风格的中小学生返校如何防疫PPT，共由32张卡通插图的幻灯片排版制作。用口罩小学生、防护服医护人员、认真学习的学生、课本、书桌、小黑板、老师、手捧的爱心、测体温的学生、洗手小朋友、可恶的病毒等为装饰图。深蓝的背景色，卡片式的文本框，卡通插图，使PPT模板界面显得简约、可爱、卡通。小学生返校如何防疫PPT模板内容从开学前开学后的防疫及出现疑似感染症状的应急处置方法进行讨论。
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中学生金融知识ppt
页数：17 | 大小：10M中学生金融知识ppt，讲解关于银行相关诈骗的行为和预防方法。钱不是万能的，没有钱是万万不能的。在经济快速发展及金钱至上的社会，很多人因为缺钱，因为想赚取更多的钱，利用一些非法手段来骗取钱财。现代社会又是一个网络社会，不法分子利用网络、诈骗等形式进行非法活动。常常会听到很多人因为网络借贷、高利贷等上当受骗的事件发生。
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中小学生疫情防控知识PPT
页数：28 | 大小：25MPPT模板展示了我国小学生中坚持防控疫情知识手册的宣传教育，PPT背景描绘了在蓝天白云下飘扬着和平鸽与热气球，远方城市伫立，小学生们有序排队接受体温检测，身着蓝色防控衣的医护人员手比爱心，宣扬了人间自有真情真意在。PPT内容主要讲解了新冠病毒的临床表现、传播途径以及日常生活中对病毒的预防知识普及，面对新冠病毒我们当下应该做好有效防护工作，安抚好小学生的焦虑情绪，在多人聚集的场合下要戴好口罩，做到科学防控疫情，从小我做起！
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中小学生安全教育日PPT
页数：29 | 大小：12MPPT模板展示了我国中小学召开的以安全教育日为主题的班会内容，PPT背景以明晃晃的黄色为主，搭配白色展示文字信息，装饰交通信息灯、警示灯以及交警学生的人物画像等元素，符合校园安全教育主题的内容。PPT内容主要围绕“安全教育日”的相关知识进行简要介绍，包含有交通安全、防骗防拐、预防暴力以及日常安全等方面的知识讲解，帮助学生们自主树立正确的安全观念，在日常生活中及早发觉危险，提前做好应对准备，减少事故发生的概率。
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中学生行为规范主题班会ppt
页数：17 | 大小：12MPPT以中学生行为规范为主题，以蓝色和黄色为主打色调，搭配书籍、纸飞机等元素，既营造出青春活波的氛围又突出校园主题。内容上，主要分为三部分。首先，进行常规教育，学生就应该有学生的样子，衣冠整洁，讲文明，懂礼貌，这都是最基本应该做到的。其次，在校期间要做到爱学习、爱班级。最后，详细介绍了中学生的行为规范，尊敬国旗国徽，热爱国家，拥护党等等行为，我们中学生在日常生活中都要努力做到，严格要求自己。
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中小学生知识产权教育PPT
页数：33 | 大小：17MPPT模板主要展示了我国大力普及法制教育进入校园教学，组织小学生知识产权科普讲座活动，PPT背景以蓝天白云为主，搭配以绿色的草地、绽放的鲜花、灿烂的太阳以及开心的小朋友等动漫元素，营造了欢快动人的氛围。PPT内容主要介绍了我国知识产权的定义、分类与特性等相关专业知识，其次向小朋友们普及了什么是专利、商标、版权等基础知识，最后还结合所讲内容进行一场小型的有奖竞答活动环节，引导孩子们积极参与进来了解更多的知识产权信息。
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中学生网络安全教育PPT
页数：30 | 大小：10M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是青少年网络成瘾的相关测试。PPT的第二个部分向我们介绍的是网络对青少年成长的帮助和危害，包括开阔视野，加强对外交流，但也有很多网络负能量造成网络犯罪等等内容，造成经济分负担。PPT的第三个部分向我们介绍的是青少年网络犯罪的内涵、分类、类型、主要表现等等内容。
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中小学生守则动态PPT
页数：18 | 大小：10MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《中小学生守则》的相关内容。PPT模板的第一部分通过分类的形式介绍了《中小学生守则》的具体内容。第二部分强调了要将《中小学生守则》应用于实践当中，并详细地阐述了其具体措施。第三部分介绍了《中小学生守则》的发布时间，并着重指出了该守则的重要意义。第四部分展示了“六不准”校级的具体内容。
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含讲稿
初中新生开学家长会PPT
页数：21 | 大小：7MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关初中新生家长会主题教育课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了新班级的基本情况，包括班级教学理念、师资等等内容。第二部分主要讲述有关初中与小学的区别。第三部分是教会学生如何顺利过渡初中阶段的相关内容。第四部分主要向我们详细介绍了学校给家长的建议。
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含讲稿
2024小学生期中家长会ppt
页数：18 | 大小：12M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小学期中家长会的内容，方便班主任在使用PowerPoint召开期中家长会时更好的与家长进行沟通。PPT模板的第一部分介绍了班级的纪律现状、卫生现状、学习现状等内容。第二部分介绍了家长应关注学生的安全工作、家长应关注学生的学习辅导、家长应关心学生的时间安排等内容。第三部分针对学习辅导、习作、预习等方面呈现了一些给家长的建议。
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含讲稿
小学生四年级期中家长会PPT
页数：19 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于期中家长会学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关于家长会召开的意义。第二部分主要向我们呈现了学校的作息时间。第三部分主要向我们详细的讲述了有关于孩子所在班级的相关情况。第四部分主要是有关于纪律、卫生以及学习方面的问题。最后一部分是给家长的一些建议。
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含讲稿
中小学生压力主题班会PPT
页数：37 | 大小：41MPPT模板从五个方面介绍了有关中小学生压力主题班会的相关内容。第一部分内容是认识压力，介绍了压力的定义及日常表现形式。第二部分内容是压力来源，从内在因素和外在因素分别进行了分析。第三部分内容是测试压力，有图片测试和答题计分测试两种方式。第四部分内容是释放压力，包括积极想象、自我找乐、自我宣泄法等五种考后解压的方法。第五部分内容是如何解压，把学习压力转换为学习动力、认识考试、调整考试后的状态、树立正确的学习观念、青少年宽松情绪法。
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含讲稿
中学生自我介绍PPT含讲稿
页数：22 | 大小：35M这是一套专为中学生设计的“不一样的我”自我介绍演示文稿，共包含21张幻灯片。自我介绍是每个人在成长过程中必须掌握的重要技能，尤其对于正处于青春期的中学生来说，他们往往因羞涩而难以自信地表达自己。通过这套演示文稿，为中学生搭建一个勇敢展示自我的平台，不仅能帮助他们建立自信心，还能提升他们的口语表达能力，让他们在同学和老师面前更好地被认识和认可。演示文稿由四个部分组成。第一部分是“认识我”，这部分首先呈现了中学生的个人信息，如姓名、年龄、学校等基本信息，然后深入介绍了他们的性格特点，如开朗、内向、细心、勇敢等，帮助观众快速了解他们的基本特质。第二部分是“力学笃行”，着重展示中学生在学习和兴趣爱好方面的成就。这部分首先介绍了他们在学习上的表现，包括学业成绩、获奖情况、参与的学术活动等，然后展示了他们的兴趣爱好，如绘画、音乐、体育、编程等。最后，简要说明了学习和兴趣爱好对个人成长的积极作用，如何帮助他们在学习中找到乐趣，在兴趣中培养专注力。第三部分是“定格精彩”，通过展示一系列生动的图片，让观众直观地看到中学生丰富多彩的日常生活。这些图片可能包括校园活动、家庭聚会、户外探险、志愿服务等场景，通过视觉元素生动地展现了他们的生活片段，让观众感受到他们的活力和热情。第四部分是“心之所向”，这部分留给中学生自由发挥的空间，让他们分享自己的梦想、目标和对未来的展望。这不仅是对自己内心世界的探索，也是向观众展示他们独特个性和抱负的机会。通过这套演示文稿，中学生不仅能够学会如何清晰、自信地介绍自己，还能在分享的过程中获得他人的理解和支持，从而更好地认识自己、表达自己，为未来的发展打下坚实的基础。
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含教案
八年级生物上册 人教 综合实践项目 健康生活宣传展演（教学课件）ppt课件含教案
页数：32 | 大小：148M这套共32张幻灯片的演示文稿，专为八年级生物上册“综合实践项目——健康生活宣传展演”量身打造，它像一台“健康传播孵化器”，把课堂变成学生自主策划、自编自导的“微型公益节”。整节课以“三减三健”（减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼）为核心议题，通过“一条主线、三轮驱动、四种角色”让学生经历完整的项目化学习：主线是“从获取知识到影响他人”，三轮驱动指“调研—设计—展演”，四种角色则对应“调研员、策划师、创作者、评估员”，在“看、析、编、演、评”的沉浸式流程中，把健康理念转化为可传播、可互动、可评估的公共作品，真正实现“学以致用、知行合一”。第一幕“情境导入”，教师先播放一段30秒公益短片：一位少年每天“快乐水+炸鸡”套餐，三个月后体检报告全线飘红，镜头定格在他面对医生时震惊的表情。强烈的视觉冲击瞬间激活学生共鸣：“这不就是我同桌的日常吗？”由此抛出驱动性问题——“怎样让同龄人一听就懂、一看就改？”课堂氛围迅速升温。第二幕“探究新知”，任务单下发，教室变身“健康传媒公司”。①调研部：学生用5分钟在线问卷速访校内100名同学，收集“最爱零食TOP10”与“每日屏幕时长”数据，自动生成云图，直观呈现“高盐高糖”与“久坐不动”两大痛点。②策划部：基于数据，每组选定“三减三健”中最触动的子主题，用“电梯陈述”30秒内向班级拉票，胜出主题进入下一轮。③创作部：方案通过后，学生从“情景剧、互动游戏、科普说唱、快闪实验”四种形式中任选两种进行混搭，例如把“减糖”做成“奶茶盲测”互动摊，把“健康骨骼”拍成1分钟“钙先生与维生素D小姐”木偶剧，既符合科学逻辑，又自带社交传播属性。④评估部：各组完成初稿后，先交叉试演，用“观众停留率+知识问答正确率”双指标进行A/B测试，再依据反馈迭代脚本，确保信息精准、节奏紧凑、形式吸睛。第三幕“课堂总结”，教师将32张幻灯片自动拼成一幅“项目长卷”，从调研数据云图、策划思维导图、彩排照片到最终展演海报，按时间轴滚动播放，学生边看边完成“KWL”反思表：已知（K）—想知（W）—学知（L），在复盘中提炼“信息检索、脚本写作、舞台调度、团队协作”四项关键能力，实现元认知升级。第四幕“课堂练习”，采用“即学即测+真实任务”双轨并行：选择题用在线抢答，数据实时排名；解决问题则要求学生在放学前把最终展演方案浓缩成140字“健康推文”并配图，上传至学校公众号，24小时内阅读量与点赞数将作为过程性评价依据，让“课堂作品”真正走向“公众传播”，也让“健康生活”从一次项目升华为持续的生活方式。
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含教案
八年级生物上册 人教 综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：97M这份共25页的PPT，紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”，像一台“微型地球孵化器”，把课堂搬进玻璃瓶，让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终：先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心，再落到“生态瓶”微观模型，最后通过“方案—实践—优化”三阶链条，引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份，在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡，感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”，教师播放90秒“月宫一号”纪录短片：志愿者封闭生存370天，靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物，镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹：“原来太空生存就是放大版的生态瓶！”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶，让它永久运转？”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”，教室变身“生态工程实验室”。①任务确定：每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，决定瓶内生物种类与数量上限，倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据，建立“量入为出”的科学态度。②方案设计：用A3网格纸绘制“物质循环示意图”，标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径，教师以“如果分解者过多会怎样？”等追问，训练系统思维。③动手实践：学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾，现场装配并测量初始溶氧量、pH值，数据录入共享表单，为后续对比提供证据。④成果展示：瓶体贴上二维码，扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线；教室窗台设置“生态瓶长廊”，每周定时拍照上传，自动生成延时视频，让“微小变化”可视化，持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”，师生共绘“知识+过程”双思维导图：左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向，右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节，突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神；同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析，引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念，顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶，人类必须节制欲望，维护系统稳定。第四幕“课堂练习”，采用“即时问卷+远程挑战”双轨：线上5道选择题自动批改，巩固基础概念；线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量（如光照角度、水量10%），记录对比数据，开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比，让科学探究从45分钟延伸到21天，甚至更久。学生带着作品离开教室时，真正体会到：科学不是黑板上的符号，而是手中正在呼吸的“小地球”；环保不是口号，而是每一次微调背后的敬畏与责任。
