这是一套专为人教PEP四年级上册Unit 4 Helping in the community单元复习精心设计的教学课件,共包含25张逻辑紧密、层次分明的幻灯片。本节课立足单元整体教学理念,旨在通过螺旋式复现与情境化操练,帮助学生系统梳理并深度内化社区服务主题下的语言知识,同时有机渗透公民责任意识,实现语言学习与品格教育的协同育人目标。在知识与能力层面,本课件聚焦三大核心任务:其一,确保学生能够准确认读、规范拼写并自主建构与本单元社区服务主题相关的词汇语义网络,涵盖clean the park, help old people, plant trees等高频核心词及be proud of, do ones part等常用短语;其二,通过情境浸润与句型支架搭建,使学生熟练掌握What can you do for the community? I can...等重点交际句型,并能迁移至真实社区场景中进行得体表达;其三,借助任务型教学活动,培养学生从语言输入到语用输出的综合实践能力。课件结构遵循音—词—句—策—练的逻辑链条展开。第一部分Sounds板块,借助发音规则显性化教学策略,引导学生回顾字母组合ph在单词中的发音规律,通过听音辨析、拼读迁移等活动夯实自然拼读基础。第二部分Word and phrases采用游戏化学习范式,设计社区词汇转盘、短语搭配消消乐等互动环节,在降低认知负荷的同时强化记忆效果。第三部分Sentences板块依托情景对话重构与句型骨架填充练习,突出目标语言在真实社区服务场景中的交际功能。第四部分Tips作为元认知策略支架,归纳本单元学习要点与易错警示,培养学生自主反思能力。第五部分Practice设置分层梯度任务,从控制性练习到开放性社区服务计划设计,促进语言知识的深度加工与内化迁移,最终实现从课堂学习到社区实践的延伸。
这是一套围绕人教 PEP 四年级上册英语教材 Unit 5 “The Weather and Us” 设计的演示文稿,共包含 36 页幻灯片。通过本节课的学习,学生将掌握如何运用天气相关词汇进行对话,并了解不同天气对应的图标,学会将单词与图标进行匹配。此外,本节课还注重培养学生的观察能力,帮助他们根据天气变化合理安排活动,并提升自我保护意识,使学生能够在日常情境中灵活运用所学内容进行交流。这份 PPT 由五个部分组成。第一部分是语音语调的讲解。在这一部分,教师首先介绍了清辅音和浊辅音的区别,帮助学生准确掌握发音技巧。随后,对不同句型中的语调进行分析,引导学生在实际交流中正确运用语调,增强语言表达的自然性和准确性。第二部分聚焦于重点单词和短语的学习。这一部分详细介绍了本单元的四会单词(要求听、说、读、写)和三会单词(要求听、说、认读),同时对重点短语进行梳理和讲解。通过图片、例句等多种形式,帮助学生更好地理解和记忆这些词汇和短语,为后续的语言运用打下坚实基础。第三部分是重点句型的学习。这一部分分为两个板块:必背句型和核心语法知识。必背句型部分通过情境对话和反复练习,帮助学生熟练掌握与天气相关的常用表达。核心语法部分则对一般现在时、现在进行时和情态动词的用法进行详细讲解,通过实例分析和对比,帮助学生理解并运用这些语法结构,提升语言的准确性和逻辑性。第四部分是学习小技巧的分享。在这一部分,教师为学生提供了实用的学习方法和记忆技巧,帮助他们在学习过程中更加高效地掌握知识。例如,通过歌谣、口诀等方式记忆单词和句型,或者利用图表和思维导图梳理知识结构,培养学生的自主学习能力。第五部分是练习与巩固环节。这一部分通过多样化的练习形式,如选择题、填空题、对话练习等,帮助学生巩固本节课所学的内容。练习题目设计贴近生活实际,旨在帮助学生将所学知识运用到具体情境中,进一步提升语言运用能力和思维能力。通过本节课的学习,学生不仅能够掌握与天气相关的词汇和句型,还能通过语音语调的训练提升语言表达的自然性。同时,通过学习小技巧和多样化的练习,学生能够更加高效地掌握知识,提升学习效果。此外,本节课还注重培养学生的观察能力和自我保护意识,帮助他们根据天气变化合理安排活动,将英语学习与实际生活紧密结合。这种综合能力的培养,将为学生今后的英语学习和生活实践奠定坚实的基础。
这是一套针对外研版(新教材)英语四年级上册Unit 6 “Find your way” 的PPT课件,共包含25张幻灯片。本课件旨在帮助学生全面复习本单元的核心词汇、句型,并通过真实情境的创设,提升学生在实际生活中的口语表达能力。整套PPT从五个方面展开复习。第一部分为“Sounds”,主要通过音频辅助,带领学生复习英语单词的正确发音。特别关注字母组合“th”的发音,设计了单词朗读环节,帮助学生纠正发音,为准确表达打下基础。第二部分是“Words and phrases”,聚焦于本单元的核心单词和短语。通过转转盘游戏的形式,激发学生的学习兴趣,引导学生根据图片提示说出对应的单词或短语,增强学生的词汇记忆和运用能力。第三部分为“Sentence”,采用翻译练习的方式,帮助学生回顾本单元的重点句型。通过中英文转换,加深学生对句型结构的理解和运用。第四部分是“Tips”,对本单元的重点知识进行系统梳理和回顾,帮助学生巩固核心语法和词汇用法,为后续学习提供清晰的知识框架。最后的第五部分为“Practice”,通过多样化的练习形式,帮助学生加强对知识点的理解和应用。这些练习不仅涵盖词汇和句型的运用,还结合实际情境,让学生在实践中巩固所学,提高综合语言运用能力。整套PPT设计科学、内容丰富,通过多种互动形式,充分调动学生的学习积极性,帮助他们在复习中巩固知识,提升语言技能,为英语学习奠定坚实基础。
这是一套专为外研版(新教材)英语四年级上册Unit 4 Wonderful seasons(复习课件)设计的PPT课件,共包含25张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生系统复习本单元所学的核心词汇和关键句型,并通过具体情境的创设,提升学生在实际生活中的口语表达能力,使学生能够更加熟练地运用所学知识进行交流。该套PPT从五个方面展开Unit 4的复习课程。第一部分是Sounds(发音练习)。通过音频材料,带领学生复习英语单词的正确读音。特别地,设计了单词朗读环节,重点帮助学生练习字母“q”和“j”的发音。这一环节不仅巩固了学生的发音基础,还通过反复练习,帮助学生纠正发音错误,为后续的语言学习打下坚实基础。第二部分是Words and phrases(单词与短语)。这一部分系统回顾了本单元的核心单词和短语。通过分类整理和反复呈现,帮助学生加深对词汇的记忆和理解。同时,结合实际例句,让学生在语境中体会单词和短语的用法,进一步强化记忆,为口语和书面表达提供词汇支持。第三部分是Sentences(句型练习)。通过翻译练习的形式,帮助学生回顾本单元的重点句型。学生需要将中文句子翻译成英文,这一过程不仅检验了学生对句型的掌握程度,还培养了学生的语言转换能力。通过对比中英文表达的差异,学生能够更好地理解和运用这些句型,从而提升语言运用的准确性和流利性。第四部分是Tips(知识要点回顾)。这一部分对本单元的重点知识进行了系统的回顾和总结。通过梳理知识点,帮助学生构建知识体系,使学生能够清晰地了解本单元的核心内容。同时,针对学生在学习过程中容易出现的错误和难点,进行了详细的讲解和提示,帮助学生查漏补缺,进一步巩固所学知识。第五部分是Practice(练习)。通过多样化的练习形式,帮助学生加强对知识点的理解和应用。练习内容涵盖了词汇、句型、阅读和写作等多个方面,旨在通过综合训练,提升学生的英语综合运用能力。练习题的设计注重实践性和应用性,引导学生将所学知识运用到实际情境中,培养学生的思维能力和语言表达能力。整套PPT的设计注重系统性和实用性,通过多种教学手段和方法,帮助学生在复习过程中巩固知识、提升能力。课程结构清晰,内容丰富,既注重基础知识的梳理,又注重知识的拓展和应用。通过本节课的学习,学生不仅能够系统复习本单元的知识,还能在实际情境中灵活运用所学内容,为后续的英语学习奠定坚实基础。
这份29页的PPT围绕译林版四年级上册Unit 2《My day》展开,以“会说一天、说好一天、说精一天”为总目标,用游戏化、情境化、合作化的方式层层推进。课堂伊始,教师启动“快问快答”热身游戏:屏幕上随机闪现get up, have breakfast, go to school, do homework等日常活动剪影,学生需在3秒内大声喊出短语并配动作,答对即可触发“小太阳”旋转动画,瞬间激活课堂氛围,同时帮助学生建立词汇与动作的直接链接,降低母语转换成本。随后进入“小组拼图对话”环节:每组领取一套缺句的“一天流程图”,成员须在限定时间内用英文补齐空缺并分角色朗读,如A: When do you get up? B: I get up at seven. 朗读完毕,教师用手机扫码实时投屏,全班用表情符号为最佳合作小组点赞,既锻炼口语,又强化团队协作。为突破“频率副词”这一语法难点,PPT创设“小明的一周”大情境:周一到周日的时间轴上,不同活动以不同颜色呈现,教师引导学生用always, usually, often, sometimes, never描述差异,如“I usually play football on Tuesday, but I never watch TV on school days.”学生先个体思考,再两人互查,最后推选“频率小达人”上台用激光笔指图说句子,台下同学齐做手势表示认同或纠错,实现全班互动。语音板块,课件先播放一段含/i:/ /ɪ/ 对比的听力材料,学生拖拽单词到对应音标桶,系统自动播放“叮咚”或“再试一次”反馈;随后出现“节奏chant”:Get-up, wash-up, breakfast-time, go! 学生边拍手边模仿,感受重读与连读,培养良好语感。时间表达法部分,教师用“钟表转盘”游戏强化“past to”结构:指针随机停在7:10,学生须快速说出“It’s ten past seven.”答对即可为小组赢得“时间币”,累计最多者可优先选择课后拓展任务。练习与巩固环节设置三层任务:①图文匹配——把散落的短语贴回对应时间段;②句型转换——把“I get up at six.”改为一般疑问句并作答;③情境写话——根据提供的“Tom’s Tuesday”关键词写5句话,鼓励加入频率副词。知识小结时,学生跟随“一天手势操”齐背核心句型,边做动作边回忆,加深记忆。作业设计体现梯度:基础层——跟读课文录音并上传;提升层——拍摄60秒vlog,用英文介绍“My Wednesday”;拓展层——设计“理想的一天”海报,用至少5个频率副词描述,下节课举行“最佳日程规划师”评选。整套PPT画面明快、节奏紧凑,既夯实词汇句型,又提升语用能力,让四年级孩子在“说一天”的过程中体验英语学习的成就感与自主感。
这套总计28页的复习课件,专为译林版四年级上册Unit 3《My week》量身定制,紧扣“周末”主题,通过“词—句—境—用”四维联动,帮助学生在轻松愉悦的氛围中系统梳理并灵活运用与“一周七天”相关的语言知识。课件开篇以“星期单词快闪”切入:屏幕上依次闪现Monday至Sunday的全称与缩写,学生需在2秒内快速喊出并做出对应手势(如Monday双手做“1”),系统随即播放“叮咚”或“再试一次”音效,既训练认读速度,又强化拼写与缩写对应关系,为后续句型输出奠定坚实基础。第二环节聚焦核心句型“What day is it today?”“It’s …”以及“What do you do on…?”“I … on…”,教师创设“校园广播站”情境:学生两人一组轮流扮演DJ与听众,用目标句型进行实时连线,教师依据“语音语调、信息丰富、合作默契”三维量表现场评星,优胜组获得“金话筒”徽章,充分调动表达欲望。Presentation环节,课件推出“一周计划表”任务:学生拖拽play football, read books, go shopping等短语到对应星期,并用“I usually… on…”进行口头描述,系统即时判断搭配合理性并给出“点赞”或“建议”反馈,实现意义理解与语言形式的同步内化。为了突破“星期+活动”易错点,课件嵌入“星期大富翁”游戏:学生掷骰子前进,每到一格须用英文说出该日活动,错误则暂停一轮,游戏中难点迎刃而解。练习与复习环节分三层推进:基础层“图文配对”检测词义;提升层“对话排序”还原校园广播场景;拓展层——设计“理想一周”海报,用至少五句话描述并口头呈现,教师依据“词汇丰富度、语用准确度、创意指数”现场评星,优胜组获得“计划小达人”称号。课堂总结以“星期手势操”收尾:学生边拍打节奏边齐背Monday至Sunday,在律动中巩固记忆。作业设计延续情境:基础层——抄写星期单词并配图;提升层——拍摄30秒英文vlog,介绍“My favourite day”;拓展层——采访家人周末活动,用英语写3句调查报告,下节课举行“家庭周末秀”分享。整套课件画面清新、节奏明快,既系统梳理单元知识,又培养时间规划意识与语言表达能力,让四年级孩子在“说一周、用一周、爱一周”的多元体验中实现语言与思维的双重提升。
小清新风格我们一直在路上工作总结汇报报告PPT模板,小清晰配色风格,暖系色调,PPT背景采用一段公路的背景图,寓意着我们一直在路上,永不停息,永不言败。适用于工作总结汇报新年计划。
这是一套专为译林版三年级英语上册Unit 4《This is my friend》设计的复习课PPT课件,共包含32张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生深入理解“Friend”(朋友)的含义,并掌握一些用于介绍他人的句型、问候语、答应的句型以及告别的句型。通过这些内容的学习,学生能够更加自信地用英语进行日常交流,尤其是与朋友之间的互动。为了实现这些目标,PPT课件通过五个精心设计的部分展开教学,确保学生能够全面复习和巩固本单元的重点内容。第一部分是“Letters”(字母复习)。在这一环节,PPT重点介绍了本节课所学的三个英文字母:M、N、L。通过展示字母的读音和大小写的书写方式,学生能够再次熟悉这些字母的基本特征。教师可以结合书写练习,帮助学生巩固字母的书写规范,确保他们能够准确无误地书写这些字母。这一部分不仅复习了字母本身,还为后续单词的拼写和句子的书写打下了坚实的基础。第二部分是“Words and Phrases”(单词与短语复习)。在这一部分,PPT通过一个有趣的“摘苹果”游戏,引导学生回顾本节课所学的单词和句型。每个苹果上都写有一个单词或句型,学生需要“摘下”苹果并正确读出或使用它们。例如,“friend”(朋友)、“This is...”(这是……)、“Hello”(你好)等。这种游戏化的复习方式能够有效激发学生的学习兴趣,帮助他们快速回忆起本单元的重点词汇和表达方式。第三部分是“Sentences”(句子复习)。在这一部分,PPT通过英汉互译的方式,引导学生回顾本节课所学的关于介绍朋友的句子。例如,PPT展示中文句子“这是我的朋友。”,学生需要将其翻译成英文“This is my friend.”;反之亦然。通过这种双向翻译的练习,学生能够加深对句子结构和语法的理解,同时提高他们的语言运用能力。教师可以结合情景对话,帮助学生更好地理解和运用这些句子,从而提高他们的口语表达能力。第四部分是“Tips”(学习提示)。在这一环节,PPT展示了一张人称代词的表格,帮助学生更好地区分第一、二、三人称的单复数形式,以及主格、宾格和形容词性物主代词的使用规则。例如,通过表格,学生可以清晰地看到“I”(我)是第一人称单数主格,而“me”(我)是宾格;“my”(我的)是形容词性物主代词。这种直观的展示方式能够帮助学生快速掌握人称代词的用法,避免在实际交流中出现错误。教师可以结合例句,进一步讲解这些代词的使用场景,帮助学生加深理解。第五部分是“Exercise”(练习环节)。在这一部分,PPT设计了一系列与本单元相关的练习题,包括选择题、填空题、判断题等。这些练习题旨在帮助学生巩固所学的单词、短语和句子,同时提高他们的语言运用能力。例如,通过选择题,学生能够更好地理解单词的用法;通过填空题,学生能够练习句型的运用;通过判断题,学生能够加深对句子结构的理解。通过多样化的练习形式,学生能够在实践中加深对知识的理解和记忆。整套PPT课件内容丰富,结构合理,教学活动设计多样,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地掌握知识,提升语言能力。通过“Letters”“Words and Phrases”“Sentences”“Tips”和“Exercise”五个环节的有机结合,学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语,提高综合素养。教师可以根据学生的实际情况,灵活调整每个部分的教学时间和内容,确保复习效果最大化。
这是一套专为人教PEP版四年级上册Unit 6 “Changing for the seasons”设计的演示文稿,通过PowerPoint精心制作,共包含46张幻灯片。本节课旨在帮助学生全面掌握与季节相关的英语知识,包括核心词汇、句型、语音语调、语法以及实际应用能力。通过学习,学生不仅能够熟练掌握本单元的核心单词及其用法,还能掌握询问季节的句型,并理解字母组合的发音规律和重点语法知识,如名词性物主代词的用法。演示文稿分为五个部分,内容丰富且结构清晰。第一部分是“语音语调”。在这一环节中,教师通过展示字母组合在不同句型中的发音,帮助学生准确掌握发音规律。通过对比和练习,学生能够更好地纠正发音,提高语音语调的准确性,为流利的口语表达打下基础。第二部分是“重点单词和短语”。这一部分首先呈现了本单元的四会和三会单词,帮助学生明确学习重点。随后,通过单词小游戏,激发学生的学习兴趣,增强记忆效果。此外,还对常考短语及其用法进行了详细讲解,并设计了相关的短语游戏,让学生在轻松的氛围中巩固所学知识。第三部分是“重点句型”。这一部分聚焦于本单元的核心句型和语法知识。通过详细的讲解和例句展示,学生能够掌握询问季节的句型,如“What’s the weather like in...?”以及相关的回答方式。同时,教师还对名词性物主代词的用法进行了深入讲解,帮助学生理解并正确使用这些语法知识。第四部分是“学习小技巧”。这一环节为学生提供了实用的学习方法和技巧,包括名词性物主代词的用法及常见搭配。通过这些技巧的学习,学生能够更高效地掌握本单元的语法知识,并在实际应用中灵活运用。第五部分是“练习与巩固”。教师设计了多种类型的课堂习题,如翻译句子、补全对话和句型转换等,帮助学生进一步巩固所学知识。这些练习题不仅涵盖了本单元的重点内容,还注重培养学生的综合语言运用能力。通过多样化的练习,学生能够在不同情境中运用所学知识,提高语言技能。整套演示文稿设计科学合理,内容丰富多样。通过语音语调练习、单词和短语学习、句型讲解、学习技巧分享以及练习巩固五个环节,系统地引导学生学习Unit 6 “Changing for the seasons”的核心内容。这种结构化的教学设计不仅帮助学生更好地掌握知识,还能培养他们的自主学习能力和语言运用能力。通过生动的展示和丰富的互动,学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语,提高学习效果,为后续的学习打下坚实的基础。
这套精心设计的PPT课件模板共有30张幻灯片,专为译林版四年级上册英语(三起)Unit 1《Our school subjects》的复习与巩固量身打造。它并非简单的“照本宣科”,而是遵循“语言学习在于日积月累”的理念,把“反复接触、多样操练、情境运用”贯穿始终。课件以“科目单词”为核心,围绕“听得准、说得出口、用得对”三大目标展开,帮助非母语环境下的孩子把课堂知识真正转化为日常表达能力。开篇第一部分“Sounds”用动画口型图、快慢速对比、小组跟读PK等形式,把maths、Chinese、English、music、PE、art、science七个学科单词的发音难点逐一拆解;第二部分“Key Words”把单词放进“课程表”小情境,引导学生用“We have … this morning/afternoon”造句,并加入“趣味造句接龙”,让词汇在句子里“活”起来;第三部分“Key Sentences”则通过“转盘问答”“找朋友”两个互动游戏,强化“What subjects do you like?”“I like … because …”等句型,教师可即时把学生的回答生成词云,现场反馈;第四部分“Learning Tips”用思维导图总结“听、说、读、写”四维小妙招,例如“每天5分钟‘影子跟读’”“用便利贴给课本贴英文标签”“睡前3分钟‘默想课程表’”,让孩子把方法带回家;最后“Practice Time”分层设计:基础关“听音选词”,提升关“对话填空”,挑战关“设计梦想课程表并用英文介绍”,并附自我评价表,方便学生课后追踪自己的掌握情况。整套课件色调清新,图文比例1:1,动画简洁不花哨,既保护视力,又牢牢抓住四年级孩子的注意力,真正让复习课“有声、有景、有用”。
PPT主要展示了高中语文蜀道难高二语文上册的主题内容。PPT的整体色调以灰色,墨色以及白色为主,将侠客、仙鹤、渔船、水墨画的房屋、古人的人物形象以及与蜀道有关的图片作为主要装饰物给人以古典雅致之感。PPT的主要内容包括课堂导读、初读课文以及课文赏析这三个部分。旨在通过这节课的学习,感受诗人在文章中表达的感情,了解诗中诗人表达怀才不遇的愤懑以及对国事的担忧。
这是一套专为高一语文教学设计的《登高》同步备课PPT,共36页。在本节课中,教师运用了多种教学方法,如问题引导法、情境教学法和小组合作探究法等,以全面提升学生的诗歌鉴赏能力。通过展示问题,教师引导学生分析诗歌的意境,把握诗人的情感;通过创设课堂情境,让学生身临其境地体会诗人的情怀表达;最后,通过小组合作探究的形式,帮助学生深入理解诗歌中蕴含的深层含义,把握诗歌复杂的情感脉络。PPT分为四个部分。第一部分为“导入新课”,通过介绍杜甫的身份地位,引导学生初步了解这位伟大的诗人。接着,深入阐述杜甫的伟大之处,帮助学生理解他在中国文学史上的重要地位。最后,通过展示名人对杜甫的评价,进一步激发学生的学习兴趣,为深入学习《登高》奠定基础。第二部分为“学习任务”,内容丰富且层次分明。首先,通过反复诵读,引导学生整体感知诗歌的韵律和节奏;其次,通过品析意象,赏析诗境,帮助学生深入理解诗歌的艺术魅力;接着,运用“知人论世”的方法,引导学生结合杜甫的生平经历和时代背景,体悟诗人的情怀;最后,通过对比阅读,明确《登高》与其他诗歌的差异,提升学生的鉴赏能力。第三部分为“课堂小结”,采用思维导图的形式,清晰地呈现课堂所学知识,帮助学生梳理知识脉络,巩固学习成果。同时,对诗词的作用进行分析,引导学生理解诗歌在表达情感、反映社会现实等方面的重要价值。第四部分为“拓展延伸和作业布置”,通过相关的拓展阅读材料和具有挑战性的作业任务,鼓励学生将课堂所学延伸到课外,进一步提升他们的语文素养和综合能力。整套PPT设计科学合理,内容丰富,形式多样,既注重基础知识的传授,又兼顾学生能力的培养和思维的拓展,是高一语文教学中极具实用性和启发性的教学资源。
该课件以幻灯片的形式介绍了大洲和大洋的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍海陆的分布情况。PPT课件的第一部分是海陆分布,介绍了人类对地球面貌的探索历程,并呈现了一些视频。第二部分是七大洲,介绍了北美洲、欧洲、南极洲、大洋洲、南美洲、非洲,亚洲的轮廓、面积和分界线等内容。随后,PPT课件呈现了一些关于七大洲的练习题。
该课件以幻灯片的形式介绍了大洲和大洋第二课时的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍四大洋的内容。PPT课件的第一部分是四大洋,介绍了洋的概念、海的概念、海洋的概念和海峡的概念。此外,这一部分还介绍了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋的名称的来历及面积。第二部分是海洋对人类的意义,介绍了海洋是资源的宝库、海洋是人类的故乡、海洋是我们赖以生存的蓝色家园、海峡的战略地位等内容。第三部是保护海洋生态环境,介绍了保护海洋生态环境的重要性及具体的措施。
高校舞蹈社招新纳新舞蹈青春激情向上PPT模板,采用了彩色的喷墨背景,非常符合舞蹈多姿多彩的主题,这个模板适用于舞蹈类型的纳新和招新新成员新干事新同学。
PPT模板从4部分对高一语文上册《短歌行》这篇古诗词的内容展开讲解。第一部分是新课导入。介绍了《短歌行》的作者曹操以及这篇古诗词的创作背景。第二部分是课文介绍,讲解了重点词语的读音和释义。第三部分是逐段赏析,带领学生分析古诗文从而赏析文章中的特色和写作手法。第四部分是总结思考。通过解答课后习题让学生们对这篇古诗词有一个更深的了解。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于高中历史部编版高一必修一《三国至隋唐的文化》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了儒学的发展历程以及佛教的曲折发展历程,并阐述了“魏晋玄学”的相关背景、内容以及其影响。第二部分通过三首唐诗展现了唐朝不同时期的社会变迁。第三部分介绍了三国至隋唐的书法艺术、雕塑艺术、绘画艺术的发展和成就。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《立在地球边上放号》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《立在地球边上放号》的作者郭沫若的基本信息以及其创作经历。第二部分展示了《立在地球边上放号》的原文内容,并对诗句进行分析探究。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸,分析了《女神》的三个思想方向。第四部分总结归纳了《立在地球边上放号》的主题思想。
本套PPT课件在内容上分为新课导入、初读课文、课文赏析、课堂总结、拓展探究共计五个部分;第一部分首先介绍了《春江花夜月》这一旧题在张若虚的笔下重新焕发光彩,体现了《春江花月夜》的文学成就;第二部分进行了文章生字词字音辨析,梳理了文章脉络,将课文分成两个层次;第三部分逐句赏析课文内容,分析了诗词大意,解读了作者的情感表达;第四部分进行了课堂总结,研究了“月”能包含哪些情感表达;
本套PPT模板在内容上分为明确习作要求、回忆过往选择材料、借助视频共学方法、拟写思维导图尝试写作、评价作文共计五个部分;第一部分介绍了主题“那次玩得很高兴”的由来,与培根的名言警句相关,以及写作的要求,包括材料来源真实、参与者多人且有互动等;第二部分让学生回忆过往,选择写作的材料,确定时间地点人物等写作要素;第三、四部分赏析了例文,介绍了写作秘诀;第五部分介绍了写作的评价指标;
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