数据的收集与整理 3 数据的表示教案教学设计(内容型)

大家看屏幕中的扇形统计图：如果我们也想把刚才统计的数据制作成这样一幅统计图，需要哪些数据？一）议一议：扇形统计图的制作：它的制作需要哪些数据？（小组讨论）交流：需要确定人数、总人数、求出百分比（部分、总体）和圆心角（360。×百分比）。（学生不一定能说完整，小组间相互补充，如有必要教师可以适当给予提醒。）二）、试一试：想把我们刚才统计的数据用扇形统计图画出来，需要哪些数据？怎样求这些数据？（学生回答的同时教师在黑板上板演，并直接用白板中的计算器求出数据） 请大家利用黑板上的这些数据画出完整的扇形统计图(学生板演)集体订正：黑板上这位同学的制作有哪些问题？（如学生有困难，可对比视频中的统计图，相互补充）重点强调要标出各部分名称和百分比。