《叶子的秘密》说课稿(最新)

（一）激发热情1.游戏《落叶跳舞》教师通过创设情境，采用自然戏剧的方式让幼儿在游戏的情景中激发幼儿对于树叶不同状态下的想象力、模仿力、激发孩子创作的欲望和参与活动的兴趣。2.游戏《嗨！你好》教师说出幼儿园里任意一种植物名称，幼儿需要快速的跑到对应植物的身边，并在老师的带领下收集一片此种植物的叶子。这一环节主要是以游戏的方式帮助孩子回顾已有的经验，为后续的活动做准备（二）探究体验1.识叶、知叶（1）游戏《我比你猜》①教师拿出上一关游戏中收集的几片不同形态的树叶，幼儿观察每片叶子的结构和外形特征。②请幼儿尝试利用语言讲述、动作模仿等形式，对这些叶子的特征进行介绍，其他幼儿需要根据他的介绍指出正确的叶子。（2）观察记录《找朋友》①教师给每个幼儿发一张表格，表格上只有叶子的局部特征，幼儿需要根据这些特征找到相似的植物叶子，并用绘画的形式记录这些叶子的叶脉、叶柄、叶缘等基本特征。②需要特别提醒幼儿，幼儿园里具备以下特征的叶子有很多，答案不是唯一的，可以有很多。③幼儿在观察记录的时候可以相互的分享交流。