《黄河船夫曲》教案(内容型)

教学环节导入：“跟我做”游戏1、学生模仿教师拍击节奏。2、谈声音特点。使学生通过体验，初步感受速度、力度变化。完整欣赏，感受音乐。揭示课题 1、初听歌曲，感受歌曲力度和速度，想象音乐表现情景。2、揭示课题。3、设计学生自主学习环节，提出学习问题。4、看视频，感受黄河的壮观景象。5、对照歌词再听，找出表现船夫形象的乐句。使学生初步感受音乐的速度、力度，以及表现的情景，并积累欣赏音乐的方法和能力。分段欣赏：第一主题欣赏 1、找一找。——画出表现船夫形象的乐句。2、看一看。——看船夫图片。3、唱一唱。——跟琴，第一主题模唱。