九年级祖国啊我亲爱的祖国说课稿(精品版)

三、说教法１、诵读法。鉴赏诗歌的第一步就是诵读法。因为古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”教学中我主要采用反复诵读法，让学生在读中悟，读中感，让学生体会诗的感情基调，朗读法，让学生在读中悟，读中感，让学生体会诗的感情基调，朗读节奏，朗读重音，然后由学生自由朗读，初步感知。２、讨论归纳法。对诗歌中选取的众多意象所蕴含的特殊意义及主题的表达采用讨论法来加以理解，在此基础上再加以归纳、小结，得出诗歌是要用形象来说话的。３、写作训练法。本诗之所以作者表达的情感如此饱满是因为她选择了恰当的意象，在欣赏作者写诗的基础上，让学生自己创作小诗。４、迁移训练法。补充舒婷的《思念》一诗，让学生与自己的诗句对比、鉴赏，培养学生鉴赏诗歌的能力。