对初中英语教师说课技能的思考与建议(精品版)
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（一）教师的仪态和语言说课的对象是评委或同行，唯独没有学生，师生双边活动只能靠说课教师描述或解说。于是，有些教师就以为说课时不需要声情并茂、情感投入，只顾看着文稿干巴巴地一讲到底。实际上，说课就像是演讲，教师不仅要着装整洁，仪态大方，而且要感情充沛，富有表现力，与听众有眼神的交流，用语言感染听众。
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