布置理想的家居说课稿(精品版)

四、教法学法在教法上,为了更好地突出重点,难点,针对初中学生的心理特点和认知规律,在教学中我采用了创设情景法，讲授法，辅导练习法等进行教学,以便学生在生动活泼的情境中,掌握知识,提高能力。2.在学法上,我本着以学生为中心，以培养学生自主创新能力为目标，将通过欣赏讨论法、分析法，小组讨论法等方法相结合,使学生思维，在真正获得解放的状态下，自然展开想象，进入美术欣赏的领域境界。五、教学过程本节课的基本设计思路为：通过创设情境，培养学生对家居布置的特点，保持高度的探索欲，求知欲。并培养学生在视、听、说等环节体验感知美，创造美的魅力，顺利完成教学目标，基于此我将本节课的教学过程分为以下六个环节：１、情境导入；２、探索观摩；３、课堂训练；４、欣赏评述；５、布置作业；６、归纳总结。）