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4.创新反思能力:反思目标的适切性;反思过程的周密性;反思问题的针对性;反思行为的可行性;反思结果的成效性。(三)专业精神1.热爱教育事业,敬业爱岗,积极参加校本培训,主动承担教科研任务。2.确立正确的教育观、学生观、学习观、价值观,增强文化底蕴,塑造人格魅力。3.用发展的眼光关注学生的学习和教师自身学科素养的提升,积极进取,与时俱进。
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