小学教学常规管理制度通用(精品版)

二）上课标准：（即《课堂规则》）：1、禁止无教案上课；禁止私自调课；禁止旷课、让课、要课。2、按时上课，不迟到，不拖堂；不提前下课；不随意提前结束新课。3、基本依据教案上课。4、遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在教学中关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生；不得把学生赶出教室；不得随意停止学生上课。5、注重言传身教，为人师表，衣着得体（体育教师着运动装运动鞋）；讲究教学艺术，机智处理教学突发事件。6、教学中围绕教学目标开展教学活动，重点突出，难点突破，完成教学任务。7、优化教学方法。积极开展教法研究，采用启发式，废除注入式。8、丰富教育手段。教学准备要充分，积极使用电化教学手段；100%完成教师演示和学生实验教学任务。三）辅导标准：1、端正教育思想，对优生要正确引导，对差生要耐心辅导。2、制定培优补差计划，交一，留一贴备课本前面。3、制定教学计划、课时计划（教案）时，要突出“备学生”。4、课堂教学中加大对差生的训练（如答问，演板等）密度。5、对转入、因病、因事等缺课的，要及时采取有效的方式补课。6、充分利用补差时间，重点指导差生，增强差生信心，指导学习方法。