Word格式/内容可修改
课堂实录 师:今天,咱们幼儿园来了许多客人,厨房里的阿姨准备做一桌丰盛的午餐来招待她们,可是阿姨们忙不过来,想请咱们小朋友帮忙每人来配一道菜. 师:小朋友想一想,你都吃过什么样的菜?是怎么做的? 幼:我吃过黄瓜,是用鸡蛋炒的。 师:噢,是鸡蛋炒黄瓜。琪琪,你来说。 琪琪:我吃过菠菜,是用粉丝炒的;还吃过白菜,是用大虾做的。 师:菠菜炒粉丝,大虾炒白菜,不错。菲菲,你来说。 菲菲:我吃过红烧茄子。 幼:我吃过西红柿鸡蛋汤。 师:西红柿加上鸡蛋做成的汤。 幼:我吃过炒菜花。 幼:我吃过肉炒青椒。 幼:我吃过猪头肉拌黄瓜。 师:刚才,咱们小朋友说了这么多吃过的菜,我这儿也做了几道菜,小朋友看看是什么。(老师做闻状)啊,好香! 师:小朋友轻轻地到前面来,每人拿一把小勺子,来尝一尝吧。 (幼儿到前面品尝老师做的菜,尝完后回座位坐好) 师:刚才小朋友尝了老师做的菜,觉得怎么样? 幼:真好吃。 师:你知道这些菜都是用什么做的吗? 幼:用鸡蛋炒的西红柿,还有炒西葫芦。 师:对了,一道是素炒西葫芦,另一道是西红柿炒鸡蛋,黑颜色的是什么呀?是木耳! 师:对,是木耳。为了使菜的颜色更好看一些,我在西红柿炒鸡蛋这道菜上又加了一些木耳,木耳不仅补血,而且还清肺;在炒西葫芦时,我放入了鸡蛋皮和黑木耳,这样做出来的菜不但营养好,而且色泽鲜艳,让人一看就觉得好吃。 (幼儿观看课件) 师:这里是一位厨师做的一些菜,咱们一起来看看都有什么。这是一道肉丝炒蒜苔;这是一道什么菜呀? 幼齐答:是一盘红烧肉 师:对,是一盘红烧肉。这一道呢,是土豆炖牛肉,这一道是什么? 幼:是红烧鱼。 师:小朋友们真聪明,对了,这是一道红烧鱼,上面放了一点茴香和红丝,起点缀颜色的作用。这一道呢? 幼:是一盘鸡。 对,是一道清蒸鸡。这一道是芙蓉鸡蛋,黑色的是松花蛋。最后这一道是什么呀?! 幼:是水果沙拉! 师:这不是水果沙拉,是蔬菜沙拉。看完了厨师做的这些菜,我们会发现,这些菜不但有肉有蔬菜,而且颜色也非常鲜艳,是不是非常想吃呀?那边,厨房里的阿姨为我们准备了许多新鲜的蔬菜、肉、鱼、蛋、虾,我们一起去看一下都有什么。在看之前,我们先打扮一下,每人戴上一顶帽子,戴上一次性手套。看,现在我们像不像小厨师呀? (带领幼儿来到准备好的各类东西前) 师:(拿起一个青椒)这是青椒,这是西葫芦,这是什么?(师生逐一认识)这些菜都含有丰富的维生素和矿物质,肉类,像鸡肉、猪肉含有丰富的蛋白质和钙,虾含有丰富的磷和热量,这些对人的身体是非常有好处的,所以我们小朋友一定要多吃菜、肉、蛋、鱼和虾,千万不要挑食、偏食。有的小朋友只喜欢吃肉,不喜欢吃菜;而有的小朋友只喜欢吃菜,不喜欢吃肉,这样都不好。任何一种蔬菜,都有许多种做法,可以炒着吃,可以做汤,还可以凉拌,像西红柿,可以怎么做?(老师边说边拿起一西红柿) 幼:可以做成西红柿炒鸡蛋,可以做成西红柿鸡蛋汤,还可以凉拌西红柿。 师:说得很好。一种蔬菜还有许多种切法,像土豆,可以怎样切呢?(老师边说边拿起一个土豆) 幼:可以切成丝,可以切成片,还可以切成块,我吃过炒土豆丝,土豆片,土豆块。 师:对,像咱们刚才看的牛肉炖土豆就是切成了块。还可以有许多种搭配方法。像芹菜可以和肉一起炒,叫肉炒芹菜;可以凉拌,用开水烫一下,加入香油、味精、盐、醋,调一下,味道可好了。我还吃过腰果西芹,是芹菜和腰果一起做的;还可以和鸡肉一起做。还有许多种做法。 师:好了,下面我们就来当一名厨房小帮手,自己来配一道菜,在配菜之前,小朋友先互相商量一下,你在家或到饭店吃过哪些菜,你想配一道什么菜,需要哪些东西。好,跟你旁边的小朋友讨论一下吧! (幼儿开始很有兴趣的讨论) 师:讨论好了吗?下面咱们小朋友每人拿一个拼盘,自己动手配菜吧。在配菜的时候,一定要注意肉素和颜色的搭配,这样做出来的菜颜色、味道、营养都好。 (幼儿开始兴致勃勃的动手配菜,老师在旁观察) 师:配好了菜的小朋友请到座位上坐好。(全体小朋友均坐好后)来,你告诉小朋友你配的是一道什么菜呀?是用什么原料?
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20221106082331780.html