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三、学习新歌 1、教师轻轻地完整唱一遍 2、幼儿演唱 3、根据图谱的提示感知第一段、第三段与第二段、第四段结束时时值的不同,请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。 4、演唱、分男女进行演唱 四、创编歌曲 1、你觉得还有哪些水果也会来唱歌?它会怎样唱? 2、根据幼儿的回答贴上相应的图片:后面单个字会唱什么? 3、完整演唱幼儿创编的歌曲。
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