大班综合教案：彩色笔和恶老头(最全)

活动目标：1、幼儿能根据生活经验和故事提供的线索，对情节发展提出自己的建议。 2、鼓励幼儿能积极表达自己的感受和见解。 活动准备：简易幕布场景，角色指偶（彩色笔五兄弟、恶老头、蝴蝶），插入背景（狂风、大树），无色城堡背景图（已分割），录音，蜡笔，图画纸 活动过程：一、开始部分 1、 指导语：我们今天来看一场指偶戏，叫“彩色笔和恶老头”。 二、分段欣赏，讨论 1、 观赏第一段故事（开头"变得和它一样没有颜色。） 2、 提问：城堡里住着谁？为什么说他是恶老头？ 3、 观赏第二、第三段故事（有一天"挡住了狂风。） 4、 引导幼儿讨论：彩色笔兄弟如何对付恶老头变的狂风？ 5、 当恶老头又变成一团大火，烧向彩色笔兄弟。 6、 讨论：什么颜色的铅笔可以对付恶老头变的大火？ 7、 猜一猜，恶老头又会变成什么东西？ 8、 黑夜里看不见色彩，彩色笔兄弟怎样抵抗黑夜呢？ 三、完整欣赏 1、 幼儿完整观赏指偶表演。 2、 我们怎样来改变这个没有颜色的城堡？ 3、 幼儿分组为无色的城堡涂色，并重新拼成彩色的城堡。