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3、自由玩报纸:教师带领幼儿随音乐自由玩报纸,刚开始可以探索一个人玩报纸的方法,然后探索两个人玩报纸的方法,最后可以探索许多个人一起玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。4、集体游戏: ·一个孩子与报纸的游戏:当作小河跳着玩。 ·两个孩子与报纸的游戏:作成小路,走着玩。 ·多个孩子与报纸的游戏:连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩…… 5、小结评价活动。 ·引导幼儿将报纸收集在一起,形成初步的保护环境的意识。 ·表扬幼儿自己创造的玩法,鼓励幼儿互相学习。 教师:“现在我们应该把报纸怎么办呢”?(幼儿回答)教师:“对,我们一起把报纸带回家,再和报纸玩游戏吧!希望孩子们想出更多与别的小朋友不一样的玩法”。 三、 结束活动。 教师和幼儿一起将报纸做成一朵花,一起表演《蝴蝶花》作为结束。
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