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2、学习歌曲 “彩色的世界真奇妙,我真想来唱一唱呢,你们想不想听一听呀?” 老师范唱 “好听吗?听了这首歌有什么感觉呀?” “你听到歌里有什么颜色呀?”老师根据幼儿的回答出示颜色标记。 老师第二次范唱 “仔细听一听,什么是蓝蓝的,什么是绿绿的,什么是红红的。” 分析歌词,出示乐句形象卡片。 游戏:师唱,幼儿找乐句形象卡片 “找一找,我唱的是哪一张。” “我们一起来唱唱看找得对不对。” “ 哟,都找对了,真了不起,我们一起看着这些图片来唱一唱吧。” “我们一边唱,一边跳起舞来吧。”边唱边做动作 “我们一起给客人老师来表演吧。” 3、音乐游戏 彩带舞 “彩色的世界漂亮吗?”“薛老师这里也有好多漂亮的颜色呢,宝宝们来选一种自己喜欢的,让我们唱着歌儿和颜色们做游戏吧。"
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