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二、联想创作1、 幼儿自由探索,拼出自己喜欢的图案,如:大红花、小动物等。2、 幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿。三、交流讨论1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么,为什么想到做这个?可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。
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