【高教版】中职数学基础模块上册：5.5《诱导公式》优秀教案(精美版)

5.5．2 诱导公式 (二)教学目标：知识与能力目标：1.能够借助三角函数的定义及单位圆推导出三角函数的诱导公式2.能够运用诱导公式，把任意角的三角函数的化简、求值问题转化为锐角的三角函数的化简、求值问题情感目标：1.通过诱导公式的探求，培养学生的探索能力、钻研精神和科学态度2.通过诱导公式探求工程中的合作学习，培养学生团结协作的精神；3. 通过诱导公式的运用，培养学生的划归能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。 一 导入：复习回顾 公式一公式二二、自学（阅读教材第113~114页，回答下列问题）1、关于原点对称点特征： ，对于角而言：角 关于原点对称的角为_______公式三：__________ _________ _________2. 关于 轴的对称点的特征： ，对于角而言：角 关于 轴对称的角为_______公式四：__________ _________ _________为了记忆方便，观察诱导公式一~四，你发现了什么特点？总结：________________________________________三、讨论1.利用公式求下列三角函数值①. ②. ③. ④. 小结： 利用公式一~四转化任意角的三角函数的步骤：