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三、说教学目标1、理解并掌握一个数除以小数的计算方法,能正确进行笔算。2、经历将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的推导过程,能正确运用竖式进行一个数除以小数的计算。3、培养学生分析、转化和归纳的能力,进一步提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。四、说教学重难点掌握除数是小数的除法的计算法则,并能应用法则进行计算是本节课的教学重点,但是由于五年级学生分析、推理能力的有限,理解把除数是小数的除法转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理成为本节课的教学难点。
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