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(五)情感升华,巩固全文先让学生说说自己对西沙群岛的了解,这样可以巩固之前学习的知识,然后再把第六自然段呈现给学生,让学生对它更加喜爱西沙群岛,进而升华至对祖国大好河山的热爱之情。(1)课件出示——西沙自古就是中国的领土。《旧唐书》记载从唐朝起,中国政府开始正式管理海南岛以南海域。古代这里被称为“千里长沙”,是南海航线的必经之路。早在隋代,中国已经派使节经南海到过今天的马来西亚,唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过,这里又被称为“海上丝绸之路”。帮助学生了解“富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。” (2)课件出示——“随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。”先引导学生说说自己读句子后的体会,再联系全文使学生认识到这不仅进一步点明西沙群岛是个美丽、富饶的地方,而且与第一自然段中“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”遥相呼应,使文章结构更加严谨。
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