北师大版小学数学三年级上册《里程表（二）》说课稿 （最终不改版）

三、说重难点重点：通过把里程表中的数据变成线段图中的各点，理解数量间的关系。难点：运用线段图来解决生活中的实际问题。四、说教法与学法教法：引导探索、类比学习学法：自主学习、合作交流教学准备：卡片纸五、说教学设计思路:1、出示行车例题和里程表数，指导获取信息理解信息表示的含义。2、让学生画线段图表示数量关系。3、在理解的基础上让学生独立算出结果，,然后集体纠正。六、说教学流程：本节课我安排了四个教学环节：（1）复习引入。（2）自主探究，学习新知。（3）巩固练习（4）总结回顾（一）、复习引入。联系前面所学知识，目的让孩子学习的知识前后系统到一块。（二）、探索新知1、让学生读懂题意，（设计的目的：培养孩子发现信息的能力）2、让学生提出问题，归纳筛选出重点问题。（设计目的:为了培养学生的问题意识,以及做到有重点地解决问题，便于节省时间。）