人教版新课标小学数学三年级上册一个因数末尾有0的乘法说课稿(精美版)

2、新课教学（1）教学例7A、出示题目，找出已知条件和问题已知条件：3套书，每套280元所求问题：一共需要多少元？B、问学生怎样列式计算：280×3＝C、让学生估算一下结果：大约比900元少。D、让学生用竖式试一试计算。可能出现两种算法：280280×3×3840840讨论：1、0×3这一步能不能省略？2、如果要省略，那么因数3应该移到什么位置上？3、这是书写积应该注意些什么？（2）指导看书比较课本中两种算法，说说哪一种算法简单？你喜欢哪一种算法？并说说算理。3、巩固练习（1）完成课本86页的“做一做”要求用竖式计算，让学生注意竖式中一位数书写的位置和积末尾的0.（2）让学生完成87页第1题。要求用竖式计算，指名板演，并说出计算过程。（3）拓展练习1200×42800×3