人教版新课标小学数学四年级下册三角形教案2篇 （内容全面）

教学过程：一、复习1．我们已经学过哪几种角?2．什么叫锐角?什么叫直角?什么叫钝角?3．教师出示投影片，让学生说出下面的角各是什么角?二、新课1．导入新课。教师先在黑板上分别画一个三角形。2．教学三角形。教师：请同学们想一想，在我们日常生活中，你见过哪些物体的形状是三角形的?学生回答后，出示红领巾、三角旗、房架模型等。教师将实物放在黑板上沿其轮廓画出三角形：画好三角形后，去掉实物，提问：“这些图形是什么形?”(都是三角形。)指出：像红领巾、三角旗和房架等，这些物体虽然它们的大小、颜色、材料各不相同，但它们都有着共同的特征，即：形状都是三角形。板书：三角形让学生观察黑板上的三个三角形，数一数每个三角形有几条线段。(教师指着三角形带着学生一块数。)